算算人口账-环境教学课题
算算人口账课题: 中国处在社会主义初级阶段 框题: 我国社会主义初级阶段的人口问题 年级: 初中三年级 目的: 使学生了解人口与经济、社会发展的关系,进而认识我国人口问题的严重性。 准备: 为每个学生复印一张调查表(见“学生页”)。并准备一架天平,两种砝码。 步骤: 1.请几个学生当场填表。2.等学生们填完表后,教师再请几个学生做表后附的计算题。3.教师拿出天平,在天平的左盘放一个大的砝码(可以用其他实物代替),告诉学生,这代表“有限的资源”;然后再在天平的右盘放一个小的砝码(也可以用其他实物代替),告诉学生,这代表“人”。这时,代表“有限的资源”的一端低于代表“人”的一端。然后,教师再继续将一些小的砝码放在代表“人”的一端(表示人口在继续增长),而代表“有限的资源”的一端不再继续增加砝码(表示资源的有限性),直到代表“人”的这一端低于代表“有限的资源”的一端(表示人口增长过多,会与有限的资源发生矛盾)。4.教师进行总结,引导学生得出正确的结论,然后,导入新课。
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世界环境日主题演讲稿(精选12篇)
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2022年世界环境日演讲稿范文(精选12篇)
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有关世界环境日演讲稿(通用22篇)
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世界环境日关于环保的演讲(精选20篇)
世界环境日关于环保的演讲(精选20篇)世界环境日关于环保的演讲篇1尊敬的各位领导,各位评委、朋友们:大家早上好!我叫。今天我的演讲主题是:地球----我们的家园。人类首次离开地球探索时,在太空遥望自己的地球村,人们才讶异,其实我们地球其实叫水球,因为在目前已知的星...