呼吸与健康-环境教学课题
呼吸与健康课题: 呼吸器官 年级: 小学五年级目的: 向学生进行呼吸卫生教育,增强学生对公共环境卫生负责的意识。 准备: 准备:每个学生四个小信封(或小药瓶),上面写好要讨论的四个问题。复印学生页。 步骤: 1.教师提出四个问题,学生小组讨论之后,全班讨论。⑴有哪些呼吸器官常见病?⑵怎样预防呼吸器官疾病?⑶如何对公共环境卫生负责?⑷应该参加哪些公益活动?2.分发学生页的复印件,然后将它们按虚线剪开,分别按这四个问题分类,放在有相关问题的信封里面。学生还可以将自己的补充意见填在空白格内,按类放入信封中。3.学生起立,离开座位,与不同组的五个人交换意见,可以将自己已分好的类别重新调整,也可以继续补充。4.布置作业:将四个信封拿回家,与家人或邻居讨论。
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6.5世界环境日演讲稿(通用13篇)
6.5世界环境日演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们同学们,我们都知道,衣服破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗,人生病了可以治。可是,如果地球上的环境被破坏了,那后果就不堪设想。由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝...
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世界环境日环保知识网上答题活动方案(精选17篇)
世界环境日环保知识网上答题活动方案篇1庆祝六·五世界环境日生态摄影大赛活动方案为了热烈庆祝第四十五个六·五世界环境日,紧扣改善环境质量,推动绿色发展的主题,弘扬生态文明建设的主旋律,展示生态创建的风貌,经研究,决定开展xx区庆祝六·五世...
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世界环境日保护环境国旗下讲话稿
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世界环境日宣传活动总结(精选19篇)
世界环境日宣传活动总结篇1六月五日是一年一度的世界环境日,作为省级"绿色学校",我校以"美的环境陶冶美的心灵"为指导思想,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行"绿色教育",为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环...