教育日志：在孩子面前有点偶像包袱

诸位父母老师，如果现在向自己的孩子提问，你的偶像是谁，相信百分之九十以上学生的答案都不会是父母老师。这是我们的悲哀，试想，我们自身都无法成为让孩子钦佩欣赏的偶像，如何让孩子接受从我们嘴里讲出的道理。

言传身教，其实，言传的效果远不如身教。我们常言，教师要学高为师，身正为范，总有人开脱，教师也是人，凭什么对教师如此苛刻?诚然，教师也是人，但您要知道的是您的言行背后是许多双学习做人的眼睛。父母更是如此，常言道，龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞，环境对一个人成长的影响是巨大的，龙生龙除基因的影响外更多是孩子对父母言行耳濡目染的结果。其实我越发认为，不存在什么固定的寒门贵子，或寒门难处贵子，寒门贵子和富家才子的共同之处是，父母用气质和举止，影响了子女的思想。他们大多穷且志坚，或富不骄奢，而反之有的父母就多为人穷志短者和骄奢淫逸者。

许多父母常想我诉苦，我们没文化，交不了人家。其实在说这句话时，你们已经把自己踢出了孩子的偶像行列。教育，有时无需多高文化。没有文化，我们同样可以教会孩子如何学会爱，如何待人接物。同样，我们自己可以在自己的领域勤勤恳恳，成为行业翘楚，到时孩子还会不钦佩这样的父母吗?

老师更好成为孩子的偶像了，当然，学识一定是成为偶像的基础，精彩的课堂，让学生回味悠长。有风格的教育方式，让学生成为你的朋友。有时，玩好孩子们会玩的，也会让他们眼前一亮，你们爱玩的我也尝试玩，还要玩的爱你们棒，学习上你还有和理由不跟着我这位大神走。不管是否有帅气美丽的容貌，穿一身得体合适的衣物，让学生眼中的你充满阳光。当然，何老师还会适时给学生唱一支歌跳一段舞，只有让学生感觉这老师咋这么能呢，他们才会选择听从这个让他们觉得还不错的人。

所以，家长老师们，我感觉，在孩子们面前，有点偶像包袱，用自己的魅力去赶走他们心中的鹿晗，易烊千玺。让他们的偶像成为你我。