亲子日记家庭教育感悟:督促孩子
今天下午一放学,早早地写起了作业,到吃晚饭的时候,基本上也快写完了,剩下试卷上的一篇写话。
我看到他在那里抓耳挠腮的,不知道如何下笔,就走了过去。问:“咋了?不会写吗?”
“嗯,秋天咋写啊?”“嗯,知道看课外书的重要性了吧!以后要多看一些课外书,多练习写日记,就知道如何写了!”
“现在就是秋天,你走到路上,在公园里,或者田野里,都发现了什么?树上有什么果实?公园里有什么花在盛开?这些都是在说明秋天到了啊!”
我没有过多的干预,提醒了他一下,就去忙别的了。
没多大一会,他告诉我:“妈,我写完了,”
“让我看一下,写的怎样?”
他有点扭捏,不好意思地说“看了不能笑我哈,”
“不会的”我拿起卷子一看,上面写着“秋天来了,树叶黄了,果实也熟了,红红的,
公园里的菊花也开了,有红的,粉色的,有白色,上面的公园里有孩子们在登山”
本想着让他重新在写一遍的,还是算了,我告诉他,:“你看你这里可以写上,是什么果实熟了,红红的像什么?菊花开了,很多颜色用一个成语比较好。”
”那用什么成语啊?”孩子一脸的迷茫,
“ 你学过的成语都是有什么?五颜六色也是啊?”
他拿起卷子,有加上了一些文字,虽然有些乱,但还算完整吧!
心里告诫自己,不能太急,不会写话还是阅读的太少,记录的太少,以后,还要督促他多写多练!
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