孩子教育问题讨论:该不该打骂孩子
编者按:对待孩子的教育问题,我认为最重要的是因材施教。至于该不该打骂孩子,下面文章就能给答案。
弟子问师傅:
您有时打人骂人,有时又彬彬有礼,这里面有什么玄机吗?
师傅说:
对待上等人直指人心,可打可骂,以真面目待他;
对待中等人最多隐喻他,要讲分寸,他受不了打骂;
对待下等人要面带微笑,双手合十,他很脆弱,心眼小,只配用世俗的礼节待他。
对待孩子同理。
当然孩子不能分为上中下三等,而要分成能教,可教,不可教三类。
孔子说因材施教也是这个道理。
能教者,有向上的兴趣,有个人的特长,有强大的内心,有不屈的意志,但总有时管不住自己,毕竟他只是个孩子。
这样的孩子我们就要该打则打,该骂则骂,让其知道不按规矩做事的后果,很容易就能让其走上正道,这就是我们常说的“黄荆条子出好人”的例子。
如放之任之,等你约束不住的时候再来管教,已于事无补,悔之晚矣!
可教者,做事规矩,胆小谨慎,爱用低垂的眼光看人,有上进心,但恒心不够,容易受他人影响。
这样的孩子要多和他讲道理,以德服人嘛。但切忌用过急的手段干预,因为他受不了暴风骤雨,也经受不住打与骂,否则很容易让他做出一些匪夷所思的事,让人猝不及防。
不可教者,当属那种习惯极差又爱出头,惹事生非又爱推卸责任,由此而到处求学的孩子。
我们常说熊孩子背后往往有一个熊父母。这样的孩子切忌不能打骂,否则只能是惹祸上身。
如是熊孩子的父母,当竭尽低调之能事,让有能力管束孩子的人心无挂碍地管教,方可有所收益。如父母一心软,一不服气,觉得自己的孩子又受到了不公正的待遇,那只能是前功尽弃,甚至还会让孩子变本加厉。
如是熊孩子的老师,当双手合十,用你最大的忍耐力,发掘他身上的闪光点滴,如能改变当属幸运;如不能,可能你就得自认倒霉。
这种孩子打不得骂不得,有时你为他好,他也并不一定领情,否则一定是自讨苦吃。当然愿意吃苦的除外。
该不该打骂孩子,前提是家长和老师要仔细全面地了解他们,因材施教才能有最大的收益。
作者:关二哥
公众号:天一学习
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