我渴望自由作文1000字(2篇)

“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞也飞不高……”现在的我，的确想要飞却飞也飞不高啊！

我本是一只生活得无忧无虑的小鸟，每天都在辽阔的蓝天下自由自在飞翔着，可如今的我，竟沦落到想飞也飞不了的地步。这悲惨的结局是这样的：

那是一个阳光明媚的一天，我刚醒来，就在树枝上沐浴着温暖的阳光，也展展自己的歌喉。我刚唱了一会儿，我的“粉丝”们就被我吸引了过来，他们惊叹道：“哇，这歌声多美妙啊！”我越唱越带劲儿，我的粉丝们也越听越有劲儿，他们似乎已经陶醉在我的歌声中了。忽然，一个大个子说道：“既然这小鸟的歌声这么动听，不如我们就把它捉回家去，让他天天为我们唱歌。”“对啊，我们把它捉回家，就能天天听到它的歌声，该多好啊！”其中一个人说。“是啊，该多好啊！”其他人异口同声说道。这时，我感应到危险的到来，张开翅膀正要逃跑时，那个大个子用弹弓射向了我的翅膀，我生来就娇弱，禁不起他这么一打，一小块石头就把我击落到草坪上。我挣扎着，可是有什么用呢？那帮小孩用手抓住我，不停地揉弄着我的身体。我顿时昏迷了……

第二天，当太阳照着我的时候，我睁开蒙蒙的眼睛，张开翅膀正要飞翔时，我的脑袋好像撞上了一个硬邦邦的东西，我抬头仰望时，看见的是好多根铁柱子，再看看四方，依旧是这样。我用力向这根铁柱子撞去，没用，铁柱子毫发无损。再撞，还是无用……再撞，依旧如此……撞到我头昏眼花的时候，铁柱子还是安然无恙。这笼子，好像是一个囚笼。而我，便是这囚笼里一个无辜的囚犯。

突然间，几个小男孩跑到我跟前了，他们说：“小鸟小鸟，你快快唱歌，快快唱歌。”这时的我，哪有心情再唱歌啊？那几个小男孩看见了，哭了，他们给我倒来水，给我找来食物。我一点也没吃，因为此时此刻我的心里，只渴望着自由。

我想，自己恐怕活不了多久了，终日不吃不喝。小男孩们也渐渐对我失望了，他们听不到我的歌声，便冷落了我。这一切的一切，能怪我吗？我并没有多大的奢求，只是渴望自由。可是，为什么连这么简单的东西都不给我呢？

我渴望自由，渴望离开囚笼，渴望在一次张开翅膀，渴望在天空翱翔！

六年级:谢玉丽

点评：作文开头的部分用一首歌的歌词作为开头很有新意，也充分体现了整个作文要表达的内容，文章中小作者设身自己是一只鸟很形象，很有想象力，寓意也很丰富。可以看得出小作者透过鸟本身也是渴望自由的。

作文整体都很好，如果可以再加强语言的运用就更好了。

点评老师：孟祥琦

如果你要问我这样一个小学生，我最渴望的是什么，我将毫不犹豫地告诉你，是自由！

——题记

小鸟能在一望无际的天空中自由自在地翱翔，因为它们有自由；鱼儿能在波澜壮阔的大海中无忧无虑地玩耍，因为它们有自由；星星能在宁静凉爽的夜空中随心所欲地闪烁，因为它们有自由。而我呢，没有自由，成了一只名副其实的“笼中鸟”。

“妈妈，我写完作业了，你就让我出去玩一会儿吧。”没等我说完，妈妈便对我劈头盖脸地骂了一顿：“玩什么玩，你写完作业了，就给我去复习，你可别忘了上次……”唉，要说妈妈为什么大发雷霆，还得从那次期末考试说起……

记得那一次期末考试，我考得不怎么理想，由于粗心大意，丢了许多分。回到家后，我慢吞吞地拿出试卷，因为平时的成绩也算名列前茅，这次恰恰相反，不知妈妈会有怎么样的反应。结果确实让我大跌眼镜，妈妈一看到试卷，脸色“由晴转阴”，眼睛都快要跳出来了。没等我解释，妈妈先发制人，边看着试卷边大声说了我一顿：“这道题很简单，怎么会错。还有这道题，你怎么这么粗心……听完妈妈的话，我既难过又无奈，谁没有粗心过，谁又能保证考试不会错？此后，我都很少看电视，出去玩过，周末几乎都是呆在家做练习，我没有了自由，没有了属于自己的时间，就像一只被束缚在笼子里的小鸟。

我没有自由，所以更加渴望自由。我渴望能像白云一样，在蔚蓝的天空中无忧无虑地随风飘浮；我渴望能像骏马一样，在辽阔无垠的草原上自由自由地驰骋；我更渴望能够到外面的世界走走，不用整天在家里为做题而烦恼。

现在的爸爸妈妈都希望自己的孩子多学知识，长大以后有所成就，望子成龙，望女成凤，却不理解我们的想法，我们除了去上学，还要做大量的练习题，堆积如山的作业，练习题如泰山般压得我们喘不过气来。要是父母能够给我们一片自由的天地，学习与娱乐结合，那样不就可以事半功倍了吗？

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞呀飞不高……”每当听到这熟悉的旋律，我都感同身受。是啊，正所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，因此，我向往自由，更渴望自由！

六年级:蓝森路

点评：题记用最直接最朴实的语言点明了主题，很言简意赅。排比段用的很形象。因为设身处地，所以感情丰沛。

能够理解每一个被家人困住的孩子，表示同情。最理想的状态就是在适合的年纪做适合的事，也许当你老了你就看不进去动画了。老师希望小作者能和家人深入的谈谈，得以换取自由。

点评老师：孟祥琦