我渴望成为教师(2篇)
“长大后,我就成了你,领着一群小鸟飞来飞去……”正如歌中所唱的,我渴望成为一名教师,辛勤地培育出“鲜艳的花朵”,认真地教育出优秀的栋梁。
教师,一个多么神圣的字眼!教师就是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。他们不辞劳苦地教育学生,他们是火种,点燃了学生的心灵之火;他们是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;他们是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我多么渴望能成为一名优秀的教师啊!在我心中,教师这个字眼是不可侵犯的,她是那么的圣洁,没有瑕疵。
如果我成为了教师,我会认真地备课,在课堂上,用幽默风趣的话语和优美动听的朗读,带领学生在知识的海洋中尽情遨游,让大家爱上学习。在课间休息时,我会像一个大孩子一样,与学生一起嬉戏玩耍,锻炼身体,体验到童年的欢乐纯真。在晚上,我会在灯光下一丝不苟地备课,及时再苦再累,我也很乐意,我想要培育祖国的花朵。
如果我成为了教师,我不会布置太多的作业,这样学生们会抱怨。我会布置一些有意义的作业,比如为父母做家务,和家长一起做游戏,一起阅读之类的作业。我认为与其布置太多作业,不如让学生在课堂上认真听讲,在下课多多复习。这样就减轻了学生许多压力。
如果我成为了教师,我会经常带学生们到大自然中学习,去感受大自然的美丽风景和清新的空气。我会与学生一起仔细观察周围的景物,探索大自然的奥秘,及了解自然之道。这样学生们会更加热爱大自然,保护环境。这就能够强健学生的体魄,培养学生活泼开朗的性格,让学生善于观察,用于探索!这不仅陶冶了情操,开阔了视野,还丰富了知识,挺高写作的水平呢!这真是在学中玩,在玩中学啊!
加减乘除,算不尽教师作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对教师的崇敬!我多么渴望能成为一名教师!所以我要好好学习,在将来播种下知识,播种下智慧,播种下理想,播种下祖国明天的希望……
六年级:曹煜
点评:开头打动人心,具有真情实感。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
老师建议是可以增加些为什么想做老师的具体想法,以及老师这个职业对小作者的具体影响。
点评老师:孟祥琦
我渴望成为教师“长大后,我就成了你,领着一群小鸟飞来飞去……”正如歌中所唱的,我多么想成为一名教师,辛勤地培育出”鲜艳的花朵“,认真地教育出更加优秀的栋梁。
教师,一个多么神圣的字眼!教师就是阳光下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师!他们不辞劳苦地教育学生,他们是火种,点燃了学生的心灵之火;他们是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登!教师如此的伟大,我也渴望能成为一名优秀的教师啊!在我心中,教师这个字眼是不可侵犯的,因为她是那么的圣洁,没有瑕疵。
如果我成为了教师,在课堂上,我会用风趣幽默的话语和优美动听的朗读,带领学生在知识的海洋中遨游,让同学们爱上学习。我会在课间休息时,像个大孩子一样,与同学们一起嬉戏玩耍,锻炼身体,体验到童年的欢乐。在晚上,我会一丝不苟地在灯光下认真的备课,即使再苦再累,我也很乐意,我要辛勤地培育”祖国的花朵“!
如果我成了教师,我不会布置太多的作业,这样同学们都会抱怨。我会布置一些有意义的作业,比如给家长做家务,与家长一起做游戏,一起阅读之类的。我认为与其布置太多抄写之类的作业,不如让同学们在课上认真听讲,课后自主复习,这样同学们也就轻松多了,都喜欢上学习。
如果我成为了教师,我会经常带学生们到大自然去学习,去感受大自然的绿野芬芳,百花齐放和清新的空气。我会与学生一起仔细观察周围的事物,观察天气的变化,及自然之道。学生从身边的环境和事物中会更热爱大自然,保护环境。这样就强健学生的体魄,培养学生活泼开朗的性格,让他们善于观察,勇于探索!这不仅陶冶了情操,开阔了视野,还丰富知识,挺高写作的水平!真是在学中玩,在玩中学啊!
加减乘除,算不尽教师做出的奉献;诗词歌赋,颂不完对教师的崇敬。我多么渴望成为一名教师,所以我要好好学习,将来也像老师一样,播种知识,播种智慧,播种理想,播种祖国明天的希望……
六年级:曹煜
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