校长的教育心得:教育微语(4)
11.教师学习的目的是认识世界和自己,树立正确的价值取向;学习的任务是掌握教育之“道”,寻找那些能够承载“道”、体现“道”、实现“道”的策略和方法;学习的关键是独立思考,将所见、所闻通过所感与现实建立联系;学习的结果是实践与创造,是运用所学对现有工作进行调整和改善。(20xx 年11 月20 日19:57)
12.教育的奥秘就在于科学地关注学生、爱护学生。如果一个教师不能从心底里喜欢喜欢孩子,很可能教育尚未开始就已经结束了。因此对教育而言,一个永远需要的课题就是研究如何让孩子喜欢你!(20xx 年11 月24 日08:15)
13.淡化教育痕迹,讲求教育的潜移默化,“润物细无声”,需要极大的教育智慧:教育者需善于遮蔽或隐藏教育意图,在看似无意识地接触、交流、共同活动中,让学生得到正面的情感体验,进而达到教育的目的。这些不是教育的“教育”,远比那些轰轰烈烈的教育行为效果显著得多。(20xx 年11 月26 日02:58)
14.从小在孩子心中播下一颗诚信的种子,期盼着将来长成一个诚信的社会。这是教育的使命。(20xx 年11 月28 日08:28)
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