音乐岗位职责(精选3篇)
音乐岗位职责 篇1
1、教师具备良好的音乐素质(音乐基础知识和基本技能),熟练掌握一门乐器用于教学。
2、强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会所学专业在音乐表现中的作用。
3、音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的`教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。
4、认真钻研教材,备好每一堂课,写出详细教案,课后有教学反思。
5、创设良好的学习氛围,轻松地上好每一堂课,完成当堂教学任务。
7、协助负责人做好学生的德育工作,协调好各科教师的关系。
8、负责承担公司以及学校师生的文艺演出及排练工作。
9、遵守公司学校的一切规章制度,按时按量完成各部门的各项任务。
音乐岗位职责 篇2
一、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
二、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
三、努力学习教育理论和学科专业知识,理解、掌握新的学科标准,制订本学科本学期教学工作计划,认真写好教案。
四、上好每一节课。教学目的'明确,恰当处理教材的重点、难点。讲解示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务,创建实效课堂。
五、根据学科、年级特点,指导学生自学方法,提高学生学习能力,认真组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高学生全面素质。
六、完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
七、根据学校工作计划,每学期在学校开展形式多样的文娱活动,提高音乐的普及水平。
八、按教材要求开展教学实践活动,搞好各类学生培训,配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛,活跃师生生活。
音乐岗位职责 篇3
一、在教管处的领导下,组织本组教师学习教育理论和业务知识,不断提高教育教学能力和师德水平。
二、积极认真地贯彻执行学校教学工作计划,并在学校计划的指导下,按照教管处的要求,定期制订好本组的教学工作计划。对计划执行情况及时进行总结。
三、组织本组教师认真学习和执行新课标,制定个人学期教学进度计划和教改计划。负责组织集体备课,开展教学内容、方法和手段的研讨活动。
四、通过听课等形式,了解并掌握本组教师的教学情况(包括教学进度、备课、上课、课外辅导等),负责向教师提出改进教学的意见和建议。
五、积极搜集本学科的教改信息资料,及时把握本学科的教改发展动态,组织本组教师进行课题研究。
六、带领并组织本组教师搞好互帮互学活动,充分发挥教学骨干的.作用。
七、组织各种艺术竞赛活动,抓好兴趣小组、特长生的训练工作,参加县、市、省、国家级比赛,争取优异成绩。
八、开学前制定教研组工作计划,学期末交本组教研计划落实情况总结,并及时报教管处。
九、在课堂教学中突出学科特色,努力实践、不断创新、全面培养学生,进一步落实音乐学科特色。
十、关心本组教师的身体、工作和生活,促进本组的团结,不断增强教研组的凝聚力。及时向学校和有关部门领导反映教师的意见、愿望和要求。
十一、承担学校或教管处交办的其他有关工作任务。
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