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教育随感:一线教师能做到“身心安顿”吗?

本站:只有往内心去剖析,对整个生命作深入而全面的分析,看出教育生命的本质,才能真正获得“身心安顿处”。下面我们一起看看这篇《一线教师能做到“身心安顿”吗?》。

教育随感:一线教师能做到“身心安顿”吗?

幸福莫过于心无挂碍,身心安顿。

个人的内心深处都隐潜着难以言喻的不安,一线教师也一样,这种不安更加强烈,甚至没有休止地蠕动着。

但却很少有人去觉察,因为我们每天都疲于奔命,被沉重的生活担子、生活压力,弄得紧张、不安,已失去了关照内心深层状况的觉察力。

是工资太少?是教育体制?是社会不公?是出身不好?还是被欺骗?抑或讨薪被抓?

我想不是,所有表层或意识层的不安,其根源自内心深处。

此深层细微不安,是生命对自身的一种坚固执着的染指,因而对自身的生存、安全感、延续,皆形成强烈的欲求,但又因对自身生命的真实无所了解,或了解不够,故而产生了种种的挂碍、不安。

荣誉,课题,职称。

车子,房子,票子。

于是,我们便从内心深处渗透出这些表象的东西。为了安抚,便有了种种对外在的偏执,以为如此便能让生存延续,生命也因此有了安全感。

但实际上,不论如何偏执追求外在的,也还是无法让自己安顿的,因为所攀附的外在是会变化的,是组合而成的;而内心不同层次对生存及安全的欲望也都不同,也常会起种种变化。

所以,就可以说,我们固执地追求的外在的荣誉、地位、物质等于没有确保生命生存、安全延续的绝对条件。不论在乡下,还是城市;不论是名师,还是名校长,我们的内心依然是不安的,问题仍是悬而未解。

我们真的幸福吗?

生命是由物质和精神的能量,也是身体和意识组合而成,原本就没有一成不变的主体。对此无法大彻大悟,无法对生命体与本质的透视,才能产生重重染指与攀执。

安妮宝贝在《眠空》中有两句话:如果强大,就可以把一切变动当作灰尘拂去。经过提纯的内心空间,不是不懂,不知,而是不问,不计较,不介意,不追究。

我们的烦恼从何来?我们的恐惧?我们的挂碍不安?

说到底,生命本体不强大,内心太把外在太当回事,我们很难做到不问,不计较,不介意,不追究。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头“空”。我想,“空”才是摒弃一切烦恼的不二法门。同时,对于外在,我们不怕,我们内心要照见“良心”,要相信“因果”。

愿你我身心安顿、幸福完整。

公众号:儒见