三角形的特性评课稿范文
《三角形的特性》是人教版四年级下册的内容,是在学生已经认识三角形的基础上进行教学的。听了李老师的课感受颇深。
一、注重知识的形成过程。教学中,李老师不是直接给出结论,而是让学生通过操作实践、观察讨论总结出知识,让孩子自己经历知识的形成过程。如在教学什么是三角形的时候,李老师没有直接把“由三条线段围成的图形叫做三角形”这个定义直接地呈现给学生,而是先让学生观察学具,再让学生观察三角形的特征,自己总结,从而得出三角形的意义。
二、注重讲练结合。讲和练是课堂中必然的过程,只讲不练,学生不能落实知识,只练不讲,老师的主导作用不能发挥。李老师这节课注重了精讲多练和讲练结合。如在教学完三角形的意义以后让学生判断哪些图形是三角形,教学完三角形的特性以后马上让学生说一说三角形的特性在生活中有哪些地方用到了,怎样使一个平行四边形有稳定性等,及时地运用知识,强化知识。
三、注重与生活实践的联系。李老师在教学三角形的特性时分为四个层次,先用媒体出示生活中电线杆、桥等图片,提出问题:“为什么要做成三角形?” 以此激发学生的求知欲;然后通过拉三角形、四边形的学具得出三角形具有稳定性;再让学生利用三角形的稳定性来解释生活中用到三角形的道理,加上及时操作,应用三角形的稳定性固定平行四边形,使学生更深的体会到数学知识来源于生活、应用于生活的道理。
总的来说,李老师的这堂课教学流畅、层次分明,较好的体现了学生的主体性,注重对学生实践能力的培养,教学效果较好。
-
关于军训的通讯稿(精选20篇)
关于军训的通讯稿篇1这天是20xx年8月19日,入学的第四天,经过两天的军训,我们逐渐习惯了这军事化的生活,体会到了军训所包含的重要好处。在上午的军训中,一名同学因体力不支倒下了,旁边的同学即使伸出了援手,搀扶她去休息。此刻,我看到了同学们相互间的友爱与关怀,它让艰...
-
弘扬中国传统文化演讲稿(精选7篇)
弘扬中国传统文化演讲稿篇1老师、同学们:大家好。我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的人。作为一个人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族。所以我今天演讲的题目就是。就文化的发生来...
-
趣味运动会新闻稿(精选20篇)
趣味运动会新闻稿篇120xx年4月20日,在我院组织首届田径趣味运动会,经济系全体师生本着我运动、我健康、我快乐的激情与挑战参与了本次运动会的全程赛事。并为运动会的美丽留下了一笔笔的精彩云南商务学院趣味运动会在蓝天白云的见证中,老师同学的憧憬中进行着。云...
-
2023运动会稿件(精选30篇)
2023运动会稿件篇11500米既是对你实力的考验,又是对你耐力的考察,经过1500米之后,即将变得更强,我们的勇士,我们的开心过,向前冲吧!1500米虽漫长,但我们相信你,加油!2023运动会稿件篇2我敢说众多的高尚品德都在这小小的运动场上表现了出来,不信请看:跑200米的那位同学不慎...