《商的近似数》评课稿
陈老师的这节《商的近似数》这课的教学设计充分体现了“先学后教、精讲多练”的教学模式,目标制定明确、具体,切合教学实际,自学指导的提出能有效地指导学生的学习,学生能充分自主学习,能在教师有效地指导下,进行思考、实践、发现新知,达成教学目标,教学效果明显。
在辅助环节的教学中,教师直入本课的教学目标,并进行有效地指导,尤其值得一提的是教师用填空的形式,“看( )位进行四舍五入,表示计算到( )”直奔本课教学的重点,也是需要重点指导学生看书的地方,这样的设计为进行有效地自学奠定了基础。
另外,在教学中,教师应让学生自己说计算过程,说一说自己在计算和取近似值后的感受,,教师是通过提问的方式引起学生思考的,应在比较之后,让学生结合实际生活去体会,感悟。在“解题关键”的提出上,也应靠后些,在学生计算了多道题之后,再去思考,由学生提出,是不是会有水到渠成的效果。
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课赛评课稿(通用6篇)
课赛评课稿篇1尊敬的周校长及各位领导、老师:大家下午好!我是。我非常感谢大家对我的信任,感谢给予我学习的机会,但我想说的是我在这里只是谈谈我听了这几节课的感受,不算点评。昨天非常荣幸的聆听了六节精彩的课,让我受益匪浅。他们课堂上简练流利的课堂用语,潇洒自...
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丑小鸭评课稿(通用6篇)
丑小鸭评课稿篇1《丑小鸭》这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话,文章塑造了一个丰满的童话形象。本课故事性强,情节引人入胜,具有极强的可读性。文中的字词极富表现力,语言优美,富有情感。新课标在目标中强调指出:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累...
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迎新晚会新闻稿(通用23篇)
迎新晚会新闻稿篇120xx年xx月18日晚7点30分,为庆祝党的^^^胜利召开,以及对xx级新生的到来表示热烈的欢迎,由我校党委宣传部、学工部和院团委共同主办的《庆盛会,迎新生》文艺晚会在成都体育学院学术报告厅拉开帷幕。参加此次晚会的有学院领导、教师、院学生艺术团...
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雨后评课稿(通用3篇)
雨后评课稿篇1《雨后》是一篇反映孩提生活,富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻的笔触,描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景,准确而又传神地刻画了鹅兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。阅读了许红琴老师的教学设计,我受益很多,我决定教学中从孩子们的生...