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乘车安全的评课稿

观课主题

乘车安全的评课稿

专题教育的教学方式

主要亮点

(围绕观课主题陈述现象)

1.课前老师准备充分。将学生生活中乘坐交通工具(主要是中巴车、出租车)的注意事项和须知制作成PPT,在课堂上使用,让学生比较直观学习到相关知识。

2.教学内容比较丰富。翟老师收集了中巴车、出租车、轮船等三类交通工具乘坐的须知,内容较丰富,涵盖了如何上车、坐车、下车,如何注意乘车的位置、时间、信息等。

3.内容能联系学生生活实际。翟老师在教学过程中,能联系学生生活实际,指出学生在平常乘坐交通工具中存在的不安全行为,指导学生如何才能安全乘坐交通工具。

存在的不足

(围绕观课主题陈述现象)

1.全部是讲授式的教学方式不可取。观察整堂课,翟老师应用的主要教学方式是讲授式的,按照课前在PPT上准备的内容逐条进行讲解和强调,期间没有学生活动、体验、反思的过程。

2.整堂课没有学生的积极参与不可取。虽然是低龄段的学生,但是一直被动地听,没有交流、总结、整理等过程,效果不是很好。

策略建议

(围绕观课主题论述)

1.任何品格、习惯的形成、完善,亲身体验乃必由之路,说教不仅效果低下,反而会让这个年龄段的学生生厌。所以,主题教育、专题教育都要以活动为载体,让学生在实践、经历、体验、感悟中去反思、收获、养成。

2.尝试多种教学方法。教学中可以通过角色扮演、情景再现、行为训练、故事分享、你言我语等形式,效果会更好。

标签:评课 乘车