阳光课堂反思(精选3篇)
阳光课堂反思 篇1
朗读是语文阅读课中最重要的训练内容,要避免枯燥的讲解,让学生通过读去体会句子的感情。根据一年级学生的年龄特点和《阳光》这篇课文的教材特点,我在教学时做了这样的安排:在初读课文的时候先听录音读,学生认真听,让学生对课文有一个大概了解,接着让学生自己读,不认识的字借助拼音读,要读准字音,最后让学生在读准字音的基础上读顺课文并争取有感情朗读。
这样有层次地进行朗读可以增加学生的朗读能力。在学习课文的时候,第二段比较长,因此我把重点放在这一段上。在指导朗读时,引导学生抓住重点词语做做动作体会句子表达的感情,把学生的个性读充分展现出来。
阳光课堂反思 篇2
《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。在引导学生学习课文的时候,我用一个小谜语引起同学们的好奇。“一个球热烘烘,落在西出在东。小朋友们猜一猜这是什么?”这样的设疑导入激起了学生对课文的兴趣,产生了想要一探究竟的意识。
在初读课文后我又引导学生:阳光给我们带来了快乐,还带来了生字宝宝,你能自己认认他们吗?让学生自由地读生字,学习生字,然后小组交流:让小组长采用各自喜欢的方式帮助组员识记生字。如:小老师教读,开小火车,抢答等等,这个学生说,那个学生可以补充,我只是在边上提醒一下,有困难了引导一下,这样自主学习培养了学生的识字能力,也激起了学生的积极性。
阳光课堂反思 篇3
课堂上孩子们的反映更是印证了我的想法,在孩子们的朗读中他们的直觉非常准确,他们喜欢的地方也恰是我们所欣赏的那些地方。所以我说快乐是相同的,他们抓住“脚底板生风”感受到了乡下孩子的那种渴望,那种急切的心情。他们从“惊奇”感受到了乡下孩子们的那种充满疑惑。他们从“瞪圆双眼,恨不得翘开他的嘴”看到了自己。他们从“好奇”感受到了我也是这样的,就想知道这到底是怎么回事。对于孩子们精彩的发言,我心情激动。永远也不能小看这些孩子们吧,千万不要我们的眼光,我们的思维去看待他们吧!我还想说快乐是相同的,孩子们用他们稚嫩的眼光,用他们灵动的心,就在他们的阅读中自然的与这些乡下的孩子门走在了一起。
是的,我的童年也已经早过去了,可是在今天的这节课上,孩子们精彩的语言却时时在把我带回到童年,尽管那时很贫穷,可是依然是快乐的童年。所以,我仍然还说:快乐是不分年代的,是一样的,要不怎么有:快乐着你的快乐,幸福着你的幸福呢!
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初一数学教学总结和反思(精选4篇)
初一数学教学总结和反思篇1从平时的练习和检测中可以看出,学生的惰性表现突出。在新授课中,理解的内容多,记忆的内容少,特别是学生对记忆,掌握不够,容易出现三天不记,几乎忘记的现象。另外家庭实验动手的少,上课提问鸦雀无声,所以在今后的教学中教师应注重引导学生对知...
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给老婆道歉的检讨书怎么写(精选8篇)
给老婆道歉的检讨书怎么写篇1亲爱的老婆大人:这么长时间了,这是我第二次给你写东西,没想到还是一道歉的方式,实在是抱歉!想着没有你的日子里,心里酸溜溜的,真不是滋味!我在这里向你道歉了,众网友作证,希望你能原谅我,不要再生我的气了,我保证以后不会再出类似的事情!看到...
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女生夜不归宿检讨书(精选9篇)
女生夜不归宿检讨书篇1您好!我是我们学校初一xx班级的一名女同学,我叫。在我们开学的时候,学校领导就反复强调了宿舍不准晚归的问题,您作为我们的班主任也曾多次在班上,提到了对学生宿舍管理的要求,其中很重要的一点就是必须要在每晚学校宿舍楼关门之前就回到自己的...
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有关单位的迟到检讨书(精选3篇)
有关单位的迟到检讨书篇1尊敬的领导:今天上午我又1次迟到了。本该在9点开始的会议,我在9点21分才匆忙赶到,整整迟到了21分钟。本周1,也就是12月17日,同样是在优孚的会议,我迟到了10分钟。本该当时就订好计划,防止再犯,而这1次迟到的时间更长了。何况,周2时老板就交给我...