自己个人事迹材料（精选5篇）

自己个人事迹材料 篇1

保立东，二年级学生，现任班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，多才多艺，学习成绩优异，体育、舞蹈、绘画等方面表现也比较突出。有较强的组织能力。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。

二、乐于探究，勤奋刻苦。

学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。

三、爱好广泛，积极向上。

自入学以来，注重各方面全面发展，积极参加学校组织的各项活动，多次参加校运会比赛获奖，被评为体育之星，多次参加舞蹈比赛并获奖。连续两年被评为三好学生和文明学生。在老师们的辛勤培育下，一定会继续努力，做得更好。

自己个人事迹材料 篇2

李栋，男，汉族，延安大学西安创新学院理工系汽车服务工程0701班学生，曾任团总支学生分会组织部部长，现任理工系第二党支部小组长，汽车服务工程0701班团支书。该同志于20__年成为一名正式的共产党员。作为一名学生干部，他时时刻刻严格要求自己，帮助老师管理班集体，努力为理工系增添一分光彩，是老师和同学之间沟通的桥梁，作为一名党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同学对党的印象，平时他时时刻刻牢记党员的标准，起到了很好的模范带头作用。在思想政治上，不断地扩充自己的思想政治知识，丰富自己的政治头脑，坚定共产主义信念。在平时的工作学习中，他时刻用党员的标准严格衡量约束自己的言行，不断加强党的修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和学习能力，积极完成党赋予的各项任务。树立自我的人格魅力，无论工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。

在学习上，作为一名学生党员，他知道只有把自己的学习搞上去，才能更好的为其他同学服务，所以他刻苦学习每一门课程，课余帮助其他同学，是整个集体一起提高。由于他是一名学生干部，能在搞好社会工作的同时，不落下学习是一件很不容易的事情。他巧妙的协调学习和工作的时间，上课时认真听讲，争做前排，老师讲的东西他都一一笔记。李栋同志在20__年顺利地通过了大学英语四级考试，并在同年拿到了“汽车中级技工”的证书。

在工作上，该同志任劳任怨，能力突出，工作认真负责，凡事以大局为重。

大一时，他担任班里面的团支书，学生分会组织部干事。

在班级他热爱劳动，团结集体，在团日活动中积极给同学讲解党的历史很各种知识，组织了很多有意义的活动。由他组织的于计算机科学0701班及汽车服务工程0702班的篮球友谊赛，丰富了同学们的课余生活，获得了老师和各班同学的高度评价。在学生分会他又很强的组织能力。汶川地震时期，他在同学中广泛宣传关于地震的的知识，并且组织周围的同学捐款捐物。在当年元旦晚会中，他负责催台和泡沫机及供电的'任务，完满的完成了任务，得到了领导的大力赞扬。大二时，在学生分会的各项活动中，他起到了很重要的作用。在平时的工作中他善于总结自己及整个组织的优缺点，使学生分会的制度得到了更好的完善。在学院举办的篮球赛中，在他的班级里，团结同学，组织得当，是他们班夺取了冠军。由于突出的工作表现，他获得了“优秀学生干部”的光荣称号。

大三时，担任学生分会组织部部长，理工系20__年的年度活动项目是由他一手策划，并取得了很好的效果，在协助团总支老师搞好日常工作的同时，他带领学生会以满腔热情投入到了学生会的工作中，开展了很多精彩的活动，留下了很多美好的回忆。在班里，他组织了很多活动，宿舍足球对抗赛，羽毛球比赛等都是很成功的。今年他们班获得了“理工系优秀团支部”的称号，足以证明作为团支书的他所付出的努力。

在生活中，他牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，乐于助人，人缘很好，他深入了解同学，急同学们之所急，帮同学们之所需。平时以党员的标准来约束自己的日常行为习惯，生活质朴，为人正派。他积极发掘周围优秀的同学，让他们了解党，拥护党，鼓励同学们写入党申请书，还经常和班里的积极分子谈话，知道他们如何写汇报，为党的形象做出了很大的贡献，给党注入了新鲜的血液。在党的日常活动中，他没有一次缺席，领导给予的任务，都能很好的完成，受到了党支部书记的很高的评价。

李栋同志在班级及系里的工作上投入了大量的时间和精力，在学习上没有放松对自己的要求，展现了学生党员的形象，无愧组织，无愧于党，是同学们特别是学生干部学习的榜样。

自己个人事迹材料 篇3

，男，中国共产党预备党员，20xx年9月被我校录取。现为我院03043557班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

大学的几年里，他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下:

一、思想方面

为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向党组织递交了入党申请书，并多次递交汇报，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活情况。于20xx-20xx学年被评为“院优秀团员”。

20xx年4月，光荣地加入了中国共产党，成为一名中国共产党预备党员。入党后，他更加严格要求自己。优秀学生主要事迹。并写学习心得体会。除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名预备党员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的.人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。总之，他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。三、工作方面

他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接教育部的本科评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还加入学院组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业，利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。

自己个人事迹材料 篇4

李兴雅，女，金瑞小学601班学生。

该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面表现出色。曾多次荣获“三好学生”“优秀学生干部”“优秀少先队员”等荣誉称号。

在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。课前能够主动预习，积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记，踊跃发言。课后积极思考，绝不堆积问题，能按时按量地完成作业。采用科学高效的学习方法，平时在一点一滴中养成了良好的学习习惯，因此该同学的成绩总是名列前茅。

该同学不仅学习成绩优异，还经常帮助组员和班里其他学习上有困难的学生，帮助他们提高文化课成绩。在班中起到了良好的模范带头作用，带领大家积极探索，使班级形成了“积极、活泼、严肃”的学习氛围。该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。

该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任语文课代表工作期间，始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。该同学将同学视为自己的兄弟姐妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心理状况，带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

对待班级中成绩落后的同学，该同学积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念得到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班里同学整体成绩得到快速提高。

该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部，同时，在同学中树立了较高的威信。作为语文课代表，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。该同学还利用课余时间组织班里同学进行各种课外活动，借此加强同学间的交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。该同学“急老师之所急，想同学之所想”，在班级中发挥了良好的纽带作用，得到了老师和同学的一致认可。

该同学的体育成绩很突出，体育成绩一直是全校第一。之所以这方面的突出，让国家教练曹二建收我到他的团队取得专业女篮训练。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”只有不断的努力，不断的进步，才能取得成功，我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢大家！

自己个人事迹材料 篇5

李娜是柏山小学六年级学生，今年十三岁，现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子，也是老师的好助手，可称是学生的楷模。有关她的事迹很多，在此仅列举部分简略介绍。

一、优秀的品德、优异的成绩。

李娜同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高度评价。

二、乐于助人、是老师的好助手。

李娜同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。

在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。

李娜同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中，第一名被五年级夺去了。得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说：“老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。

三、李娜同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。

父母在外干农活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。她常说长大了一定要报答父母，报效祖国。

总之：李娜同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好学生，班级的好干部。