竞赛活动方案4篇

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为规范我公司出租车营运秩序，提高公司的管理水平和驾驶员的服务质量，积极响应长沙市公共客运管理局关于长沙市公共客运行业“规范经营行为，提升服务质量”百日竞赛的活动，以强化服务意识、提升服务质量、提升工作效率为宗旨，与服务提升年三大主题活动相结合，与行业文明创建相结合，特制订我公司百日竞赛活动方案。

一、成立“百日竞赛”领导小组

1、公司成立以公司总经理为组长的领导小组

领导小组组长： 彭四立(公司总经理)

副组长： 蒋 刚(公司副总理)

成 员：李平利 蒋嵘 黄玉龙 陈佳毅 夏晶 黄健

彭佳妮 孙义平

2、明确领导小组职责

(1)领导小组组长负责制订我公司“百日竞赛”活动的方案，每周五召开一次有关“活动安排、进行的工作会议，具体检查活动方案执行情况。

(2)领导小组组副组长具体负责“百日竞赛”活动方案的执行，做到每项活动有专人负责，每次活动事前有预案、事后有总结;积极组织本公司驾驶员学习，制定本公司内部培训计划。

(3)领导小组组员李平利、夏晶具体负责投诉;蒋嵘、陈佳毅具体负责营运出租车回场、车辆设施、车卫生检查;黄玉龙、黄健具体负责行业违章、交通违法率的下降;彭佳妮、孙义平具体负责“百日竞赛”活动的发动、宣传工作，每周有活动简报，每月有活动宣传。每人有具体分工，又要整体配合，共同完成“百日竞赛”的各项活动与工作布署。

二、“百日竞赛”活动方案

1、活动宣传发动

(1)5月20日至5月30日，我公司组织驾驶员开会学习、签定“百日竞赛”责任状，我司所有租赁合同的签订人为第一责任人，所有在岗的正、副班驾驶员为直接责任人。

(2)6月1日至6月10日，公司采用板报、“横幅”、“鹏程通讯”等多种方法，对“百日竞赛”活动做进一步的宣传工作。

2、活动自查自纠

(1)6月11日至6月21日 围绕“强化培训、提升素质”主题活动，及驾驶员服务质量信誉考核的相关内容，针对营运出租车“拒载”、“绕道”、“不主动出示车票”、“不系安全带”、“闯灯越线”、“车辆设施、卫生”等方面进行重点检查，采用固定时间回场、上路稽查等方式，分析营运出租车行业违章、交通违法等普遍的行为。

(3)6月21日至6月30日，针对前阶段的自查自纠，对本公司突出顽疾采取针对性的措施，对驾驶员采取学习培训、考核的方式进行反复的教育学习。

(4)7月1日至8月15日，配合自查自纠的行动，围绕“创新管理、服务社会”、 “立足本职、争当能手”主题活动，开展专项治理、技能比武、服务研讨等各项主题活动。

公司管理人员举办“出租车综合信息平台”学习班，让每位管理人员都能熟练掌握公司管理软件，做到每台出租车、每位驾驶员都有完备的信息档案;组织公司管理人员学习“长沙市出租汽车服务质量信誉考核实施细则”，做到管理人员人人都熟知各项条例，了解每位驾驶员服务质量信誉考核的基本情况，处理问题有章可循;针对自查自纠中突出的问题，重新审定公司各项管理制度，及时做出相应调整;与行业内的兄弟单位联合开展联动稽查，全面推动自查自纠活动的全面开展。

在驾驶员中开展“消防演练”、“技能比武”、“学雷锋”等主题活动，树立一批“无投诉、无违章”的“驾驶员标兵”，同时针对这阶段出现的营运违章、交通违法等现象，进行“专项治理”，对驾驶员进行停岗参加“典训班”的学习，参与公司的上路稽查，“自查自纠”的活动。组织违章扣分的驾驶员重新学习“出租车驾驶员年度服务质量信誉考核评分标准”，针对自身的问题，有深刻的认识。

3、活动总结与评比

(1)8月15日至8月30日，及时总结我公司“百日竞赛”活动的经验与成果，坚持和完善自查自纠机制、联动稽查机制、驾驶员的考核、培训机制、驾驶员的服务质量管理机制、督查检查机制，使“百日竞赛”中好的管理方法、好的措施真正融入到日常工作中，强化工作的长效与常态。

(2)在驾驶员中开展评比活动，对在“百日竞赛”中涌现出的好人好事，营运无违章、交通无违法、服务无投诉的驾驶员集中表扬，并请他们和公司全体驾驶员进行座谈、交流，以先进促后进，起到拉帮带的作用。

三、“百日竞赛”活动的管理考核和奖惩制度

1、“百日竞赛”活动的管理考核

(1)根据我公司制定的“百日竞赛”活动内容，由领导小组各成员具体制订各自负责的工作细项及进度安排，经领导小组组长、副组长审批后，负责按工作表进行执行;

(2)由领导小组副组长具体负责各项主题活动的安排、协调工作;

(3)由领导小组副组长每月对“百日竞赛”活动进行整体安排、布署;

(4)由领导小组副组长具体制定领导小组成员工作进度考核表、每周周五进行检查，针对不足之处，提出改进意见;

(5)由领导小组组长负责对每周活动情况进行检查、对每月活动情况进行总结，对管理不力的管理人员提出批评、教育，或扣发该管理人员的绩效考核工资。

2、“百日竞赛”活动的奖惩制度

结合“出租汽车驾驶员年度服务质量信誉考核评分标准”、交通违法情况及公司的管理制度，制订综合考评制度，对驾驶员在“百日竞赛”活动中的表现进行综合考评，每月公布考评结果。(详见《鹏程公司出租汽车驾驶员综合考评奖惩制度(试行)》)

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一、指导思想

以《品德与生活（品德与社会）课程标准》为依据，紧紧围绕该学科课程建设与教学实施，深入研究教材，探讨增强其教育教学针对性、实效性的正确途径和有效方法，为促进教材改革，推动本学科教师队伍建设、全面提高其教育教学质量服务。

二、领导小组

组 长：宋毅萍

副组长：刘双燕

三、组织安排

1、活动时间：～年3月17日（星期五）上午8：00

2、活动地点：披中

3、参赛选手：各校任选两项内容或两项以上，选手人数不限。请各校于3月14日（星期二）将参赛选手名单及竞赛内容报中心校办公室。

4、评 委：许静、邓芳、寻芒花、王惠、姚瑞莹、连美玲、唐茜、刘俊佳

5、评 奖：一等奖：2名；其余：二等奖。参加片赛的选手均由天心区教师进修学校颁发“品德与生活、品德与社会教师教书育人风采竞赛”获奖证书。一等奖获得者将于3月24日（星期五）上午代表大托片参加区赛（地点待定）；

6、请各选手赛前向中心校提供左右的教案（现场赛课选手）、书面教学演讲稿（教学演讲选手）、课件光盘和使用该课件进行教学的课堂教学实录（或教案）1份。

四、竞赛内容

１．现场上课（教学活动片断）。

各校1人，每人限15～20分钟。用双册教材。

赛前提供左右教案。教案应说明其教学活动所体现的某一特定的教材意图及其教学策略。教学主题鲜明，目的明确，思路清晰，方法有效。重视在生活（社会）常识教学中自然而然地对学生进行品德教育，力求润物无声。避免华而不实，力戒脱离实际。生活性、实效性是教学评价的最高标准。

2． 教学演讲（我的教学故事）。

各校1人，每人限6～8分钟。

与教材教学内容相联系。讲述教师在教学实施过程中，在课程理念与教学实践相结合的层面上，怎样富有教学创意和富有教育智慧地处理教材、利用资源、调动学生、激活教学，使之获得喜出望外的教育教学效果。演讲后提交演讲稿。教学思想和教育艺术是评价指标的重点。

3.课件展示（课件的设计与制作）。

各校1人，每件限8～10分钟。不限教材、册次。

赛前提供课件光盘和使用该课件进行教学的课堂教学实录（或教案）1份。课件内容应与教材中的某一特定课题（主题）对应，为特定的课题（主题）服务。能较好地体现教学活动目标，符合本年段儿童的年龄特点和认知规律。能体现新的课程理念，突出课件的资源性、开放性、启发性、交互性等特点。能较好地体现课件所具有的其他教学手段难以达到的教学效果。选材恰当、内容正确，无科学性、导向性错误。文、符号、单位等符合国家标准。画面表现力、可视性强，图像清晰、语言清楚。

课件制作所用软件不限。课件要有交互性、其图片处理、音影、动画、页面替换等效果突出，界面美观、操作简便，能适应不同教学需要，且具有一定的创新性。课件需刻录成光盘，光盘中应包含有课件可执行文件（脱离制作平台）、课件源程序、制作软件的安装文件及文介绍稿。参赛光盘必须能正常运行，并经检测无毒，否则，竞赛时课件将不能安装。教学评价关注课件内容设计的针对性、合理性和技术制作的先进性。

课件项目可以由设计者（即上课教师）、制作者各1人合作完成，分别授奖。

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xx—xx学年第二学期“开门红”竞赛活动方案

一、竞赛目的：

以养成教育为抓手，使德育工作与学校的日常生活、活动、身边小事结合起来，切实提高德育实效，增强班级的凝聚力，进一步发扬优良的校风，为培养合格人才而努力。

二、参加对象：全校各班级

三、竞赛时间：开学第一个月（xx年3月）

四、评比方法：由负责教师根据评估标准进行评分，最后根据得分高低评出各班级的成绩。

分年级授予“开门红竞赛活动优胜班级”荣誉称号。

五、竞赛细则：

竞赛项目

评估标准

负责教师

比一比哪个班级

路队最有序

集会排队静、齐、快，到指定地点集合。

值班老师

杨xx

放学路队静、齐、快，背好书包，戴好黄帽，放学铃响后15分钟在老师的带领下，列队走出校门。

排队时不讲空话，校门口向老师行礼道别，走出校门后要遵守交通规则，要听路队长的指挥。

未经老师允许，不得在学校逗留，在静校前及时回家。

比一比哪个班级

礼仪最出色

衣着整洁大方，佩戴红领巾。周一上午穿校服。

杨xx

不在校门口买零食、玩具，不带零食、玩具、危险物品进校。

使用普通话，文明交谈懂礼貌，不乱吐、乱扔、乱画，同学之间不打架、不骂人。

比一比哪个班级

纪律最遵守

注重纪律教育，有良好的早读习惯。

闫xx

上课铃响后，立即进教室，静等老师来上课。

遵守课堂纪律，上课专心听讲，积极举手发言。

比一比哪个班级

教室最美观

教室内物品摆放及整体布局合理，整洁美观。

杨xx

教室墙面设计美观，能体现班级特色，并符合学生的年龄特征，2月28日检查评比。

比一比哪个班级

卫生最彻底

室内用品、桌椅摆放整齐，地面整洁、无纸屑杂物。

盛xx

伍xx

储物柜、图书角、讲台、窗台、南走廊干净，走廊无纸屑、教室无杂物堆积。

门窗及所有电源开关关闭。

比一比哪个班级

课间活动最文明

课间在走廊不大声讲话、不拥挤，不追逐打闹，文明活动。

盛xx

闫xx

自觉遵守学校规章制度，不在花坛中间玩耍穿行，文明如厕。

比一比哪个班级

两操最规范

人人出操，有特殊情况事先向负责老师请假。

王xx

杨丽芳

排队做到“三个一”（一声不响是静；一条线是齐；一分钟是快）。

广播操、眼保健操态度端正，精神饱满，动作规范，整齐。

市就业再就业服务竞赛活动方案竞赛活动方案（4） | 返回目录

按照*市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》（郑劳社就业〔xx〕8号）要求，特制定本工作方案。

一、评选方法和步骤

开展就业再就业服务竞赛，按照层层选拨的原则，最终评选出*市充分就业示范社区、*市就业服务示范单位、*市就业再就业帮扶状元、*市公共就业服务标兵。评选遵循下列程序和方法进行。

1．11月26日—11月30日，各县（市）区讲评、总结本辖区活动开展情况，完成评选工作，并将竞赛活动总结和选拨出的优胜者的名单及主要事迹以书面形式及电子形式于12月5日前报市局劳动就业处。

2．市局竞赛活动领导小组办公室于12月20日前组织检查考评组赴各县（市）区进行检查验收，并将结果在劳动保障网公示一周，xx年初择机公布。

3．12月中、上旬，市政府组织对新增城镇12万人就业计划完成情况进行检查考核，届时，竞赛活动也被列入检查考核内容。

二、评选标准与名额

1．充分就业示范社区。按照*市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》中相关规定进行评选。

2．就业再就业帮扶状元。执行*市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业帮扶状元评选活动的通知》，并按要求组织评选。

3．就业服务示范单位。根据*市劳动和社会保障局《关于印发〈*市完善公共就业服务就业功能工作方案〉有关问题的通知》，要求达到部颁《功能手册》中对基本服务功能的描述。

4．公共就业服务标兵。思想作风硬、服务意识强、业务技术精、工作成绩优、群众反映好。被推荐者在市局组织的检查验收中，业务知识面对面考核成绩优秀者方可被授予*市公共就业服务标兵称号。

上述四项评选结果，每个县（市）、区按每项一个推荐到市局，市局经过检查考评、公示，最终确定10个*市充分就业（示范）社区，10名*市就业再就业帮扶状元，10个*市就业服务示范单位，10名*市公共就业服务标兵，并进行表彰。

三、表彰奖励

被表彰的单位和个人，由市劳动保障局颁发荣誉证书，并分别给予一定金额的资金奖励，举行全市就业再就业工作会议对获奖单位和个人予以表彰。

四、要求

开展就业再就业服务竞赛活动，是推进就业再就业工作新的尝试，涉及面广，政策性强，各县（市）、区要切实加强领导，把竞赛活动作为落实全年就业再就业工作的重要抓手，精心组织，扎实推进。要坚持实事求是、客观公正的原则，严格条件，保证竞赛活动公平、公正、公开、透明。评选过程严防弄虚作假，一经发现，将取消其单位或当事人参赛资格，并将追究当事人和有关领导责任。