大赛活动方案范文4篇
一、 活动目的:
为了更好地达成《英语课程标准》中关于听写的目标,强化学生背、记单词的意识,提高学生背、写单词的能力,帮助学生巩固英语单词,养成学生记忆单词的好习惯,激发学生学习英语的积极性,从而进一步提高英语教学的质量。
二、 活动对象::
xx级初一年全体同学,每班选出3名参赛选手,其它学生观摩。
三、活动时间:
1月3日下午6:20—8:50(周六) 第一场:6:20—7:00
第二场:7:00—7:50
第三场:8:00—8:50
四、 活动地点:
科学报告厅
五、 活动具体安排:
1. 听写内容:
仁爱版七年级上册英语,以u1—u4t1为主。
2. 活动形式:
全年段有21个班,分三组进行三场的比赛,1-7班一组,8-14班一组,15-21班一组,根据抽签顺序
3. 活动流程:比赛为循环淘汰制,主考官读出单词,并用英语句子进行提示(单词两遍、句子读一遍),共两轮比赛。
①准备阶段:
对大赛进行宣传,积极动员学生参加,在班级进行pk,每班选出三个代表。
②比赛阶段:
第一阶段:集体作答
主持人读出单词,并用句子进行提示,发出开始答题信号后开始计时,每班的选手同时把单词写在白板上展示给评委老师看。每轮比赛中不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰,正确拼写出单词的同学进入下一轮,直至选出7名进入下一阶段。
第二阶段:车轮大战
主持人读出单词,并用句子进行提示,发出开始答题信号后开始计时,按照队列的顺序每次派一位选手轮流作答(每列的选手必须依次轮流作答)如不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰,直至台上剩下一个班级的选手,回答问题次数最多的选手为最佳选手。
4. 评比方法:
每场比赛分别评出团体奖:一等奖一名 二等奖两名 三等奖四名(根据每班淘汰顺序而定)
每场比赛分别评出个人奖:“最佳选手”三名(根据每位选手答题次数而定)
教学设计大赛活动方案大赛活动方案范文(2) | 返回目录为进一步加强我学区教师教学业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功,优化整体素质,提升教书育人的品位,中心学校决定开展教师教学设计技能竞赛活动,为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。
一、组织保障
为了确保学区内教师教学设计技能竞赛活动的顺利开展,特成立教师教学技能竞赛领导小组,成员如下:
组长:杨林庆
副组长:王长梅、汪文进
主任:李序文
成 员:茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正来、方孝祥、
杨守国
二、参赛对象
全学区在编在岗教师
三、竞赛学科:
语文、数学
四、竞赛时间:
10月10日(星期三):9:10—11:40 语文
10月11日(星期四):9:10—11:40 数学
五、地点:
中心学校多媒体教室
六、活动形式:
1、竞赛活动分学科、分年龄组举行。
学科:
语文、数学
年龄组:
男:45周岁以上学科组(含45周岁)与45周岁以下学科组
女:40周岁以上学科组(含40周岁)与40周岁以下学科组
2、竞赛内容为本学期个人所授语、数学科教学内容(专职常识、体艺、英语、幼教教师可根据自己的学科专长,在竞赛语、数学科中任选一科)。课题由中心学校教导处统一确定,同年级同学科同一课题。
3、参赛教师所需的教材与教学参考用书由中心学校教导处提供,教师用笔自备。参赛教师不准私自夹带任何与大赛有关的资料。
4、大赛所需的教学设计用纸,由中心学校教导处统一印制。
5、分学科分年龄段评选设奖。
七、活动要求
1、各学校要加强对这次活动的组织和领导,要充分发挥学校学科教研组(备课组)的作用,要重视过程、重在参与、重在实效。
2、在岗教师要全员参加这次大赛活动,做到互相学习、比学赶帮,岗位练兵、在职培训,通过这次活动促进全学区教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者,需提前向中心学校教导处请假、备案。
3、本次活动要和构建高效课堂结合起来,要和校本研训结合起来,要和全学区的教师培养、培训学习结合起来,要和全学区教师的业务评价结合起来。
华阳中心学校
XX-9-29
国庆爱国歌曲大赛活动方案大赛活动方案范文(3) | 返回目录一、活动主题
庆祝新中国成立61周年,祖国发展我成长
二、活动目的:
为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。在中华人民共和国建国60周年之际,特举办“庆国庆爱国歌曲”合唱大赛活动。
三、活动时间:9月30日下午13:20
四、活动地点:大礼堂
五、活动参与人员:全校师生
六、工作人员
(一)教师工作组:
1、总策划:王春江
2、九年级参赛策划:朱大海
3、八年级参赛策划:聂琴
4、七年级参赛策划:徐小娟
5、总调度及小学策划:朱心亮
6、场地布置:朱心吉、鲍传忠、李刘路
7、音响设备:王春江
8、评委:李红清、朱大海、朱心亮、张平、高万平、卢文新、朱建华
9、主持人培训:谈朝萍
10、服装与化妆:朱敏
11、记分员:朱华军
12、摄像:卢志良、高勇
13、学生组织工作:张万斌、杨宜、向立亚、黄飞
14、后 勤:李子化
(二)学生工作人员
1、主持人: 张霞等
2、音 响:刘蕾
3、联络员:张倩倩
4、协助计分:卢璐璐
5、场地布置
6、会场纪律协助:
7、会场布置:八3班
七、工作流程
1、9月12日开始初步策划,发放候选曲目(中宣部推荐的曲目)。
2、9月21日登记各班比赛曲目,广播室开始播放爱国歌曲。
3、9月22日初步拟定工作流程,开始系列准备工作。
4、9月23日出场顺序的抽签,确定主持人并开始培训。
5、9月24日各年级策划审定参赛伴奏,确定各班参赛形式。
6、9月25日比赛流程的确立,串联词的编写,表演节目确定
7、9月27日评委用品的准备,评分表的打印,比赛流程的打印串联词的打印,奖状证书的准备,班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。
8、9月29日各班参赛选手熟悉场地。
9、9月30日正式比赛。
八、有关事项说明
本次活动设立小学部一、二、三等奖各一名。初中部设立一等奖2名、二等奖4名,三等奖若干。将按制度纳入班级量化。
另设最佳指挥奖一名,优秀指挥奖若干。最佳组织奖一名、最佳创意奖一名。
九、活动内容
1、开场:校歌《我们的航程从这里出发》
2、主持人致开场白
3、主持人介绍评委
4、节目开始,各班参赛选手依顺序进行
5、颁奖
6、主持人致结束语
7、活动结束
附:评分标准
一、基本分(40分)
1、歌曲内容健康,积极向上(20分)
2、合唱人数符合要求(参赛人数不少于30人)(20分)
二、服装纪律(15分)
队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好,。
三、演唱形式与指挥(15分)
1、指挥动作标准、协调。(40分)
2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。(5分)
3、演唱技巧(25分):其中音准、节奏好,有乐感(10分);对歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(15分)
4演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意(10分)
(合唱比赛由评委会当场评分,取分数的平均值记分,各队名次按积分排列。评分采取百分制计算,请各位评委打分时保留到小数点后1位。)
“党在我心中——爱党徽章设计大赛”活动方案大赛活动方案范文(4) | 返回目录一、活动主题:
三为了让同学们发扬创新思维能力,对党有更深刻的认识,同时还为了丰富学生课余生活,我们理学院热烈响应校团委以“庆建党•发扬创新思维”为主题的号召,希望举办“xx党在我心中——爱党徽章设计大赛”这一活动。同时,也希望通过这个平台继承党的精神,发扬爱党的精神及展现上海理工大学学生的原创风采,带动校园艺术文化的发展,并使之光大。
二、活动目的:
1、纪念建党90周年,展现中国共产党诞生地——上海的文化魅力及时代气息;
2、通过这一集艺术,人文,创新于一体的参赛形式,调动当代大学生创作激情;
3、通过设计与搜集材料,加深大学生对党的认识;
4、抓紧时代潮流,体现党的先进性,表达对党的热爱之情。
三、比赛形式
1、本次活动的参赛者可以以个人、团队、学院等名义参加比赛。参赛作品是手绘设计图或者电子稿,并附有详细的文解说。设计图要求图像清晰。
2、本次比赛:3月28日至4月20日征集作品,4月22日由本校此类专业老师从所有的参赛作品中评选出4个优秀作品,并且分别评为最具人气奖、最佳创意奖、最具美观奖、最“红”奖。
四、活动参加人员
1、参赛人员:上海理工大学所有有意愿者
2、主办单位:上海理工大学校团委
3、承办单位:上海理工大学理学院团委学生会
五、参赛须知
1.参赛队(或个人)根据所规定的设计主题,要求紧绕建党90周年主题,设计概念需原创、积极、健康、向上。以展现当代大学生对党的认识、了解、追求为方向的、结合时尚元素的设计作品为最佳。
2.参赛同学需在预定截止日期前上交设计稿,各参赛设计稿不对色彩做硬性要求,但图案须清晰,手稿和电子稿均可,并附有作品说明。
3.各参赛者必须于4月20日前上交作品,上传至负责人邮箱:;邮件主题为自己的学院、专业、姓名、学号;或者交至理学院行政楼216。
4.各参赛者要遵守比赛规则,尊重评委及其他参赛者。
5.各参赛者做好作品备份。
主办方保留对本次比赛的最终解释权。
六、报名相关
1.组队形式:以学院、团队、个人名义均可。
2.报名表的获取:
①理学院网站:http://;
②各学院文艺部派发;
③宣传现场派发。
3.报名方式:
①提交报名表:
报名地点:南校区理学院行政楼(四教对面)216
报名时间:3月28日——4月20日周一至周四18:00~21:00
②网络报名:
报名邮箱:
报名时间:3月28日——4月20日
七、评分细则
创意 (30分)
(20分)a:能将党的传统文化与当下流行元素充分结合
(10分)b:不抄袭,不仿作,造型独特,用色新颖
图案设计部分(20分)
(15分)a:主体形象鲜明,搭配合理,符合实用性
(5分) b:有一定的突破性
主体切合部分(40分)
(20 分)a:能够与建党90周年这个主体充分切合;
(10 分)b:与所构想的徽章形状相搭配;造型、色彩处理得当
(10 分)c:作品能够表现对党的热爱,又不失徽章自身的特色
内容介绍部分(10分)
(5分)a:能充分表达出作品的内涵
(5分)b:语言清晰,表达连贯,具有逻辑性
4项作品:综合得分最高者为“最具人气奖”;
创意部分得分最高者为“最佳创意奖”;
图案设计得分最高者为“最具美观奖”;
主体切合得分最高者为“最‘红’奖”;
-
公司感恩节活动方案十篇
公司感恩节活动方案篇1活动背景:感恩节作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此,我们决定在x年11月27日感恩节开展一系列围绕感恩为主题的活动。为的是能让员工了解...
-
跳绳比赛活动方案十篇
跳绳比赛活动方案篇1一、指导思想:本学期从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点,为学生提供自主学习活动的空间,改变原有的教学模式,以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生主观能动性,挖掘学生内在潜力,尊重每个学生的个体差...
-
手工制作活动方案(精选5篇)
手工制作活动方案篇1活动目标:1、幼儿继续学习卷贴技能。2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。活动准备:活动前参观养猪场视频。活动过程:一、回忆交流,了解小猪宝宝的外形特征和生活特点观看视频,说说小猪宝宝。(1)、...
-
小学艺术节活动方案十篇
小学艺术节活动方案篇1一、指导思想通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺...