四年级习作：菊城作家来我校

11月21日冬月的今天,我们欢聚在学校的阶梯室,相会在这个入冬的季节。同学们都很兴奋，因为菊城文学社的作家们来了我们学校啦。其中有“六感作文”创始者——李永雄老师和《小榄老街》的作者——何永成老师。我来到阶梯室，发现仰慕已久的何永成老师如此英俊飒爽，我很开心。

先是由董校长致辞拉开这次盛会的帷幕，接着就是菊城文学社社长伍汉文老先生为我们讲述文学的作用：语文是文学的一种，科学与文学息息相关，有很多科学家文学都很好;文学终身受用，很重要，作文、散文和销售都是属于文学。文学代代流传，留给我们是一片美好的前境。伍汉文老先生讲完后，我们把热烈的掌声送给伍老先生。

很快就进入“六感作文”创始者李永雄老师的作文课。他的课多生动有趣啊：李老师从小语文考试也才只有82分，所以说作家不是天生的，写作在考试、情感、工作、社会都有很大的帮助。李老师总结出小学生三大写作误区：1、不知写什么?怎么写;2、写作如流水账，语言枯燥乏味;3、文章并没有中心，偏题，跑题。所以提醒我们要多阅读好书，并用两个本子(好词佳句本、日记本)记录。“六感”就是六个感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、心觉。写作不仅仅是为了应付考试，要把写作看成是朋友。李老师还给大家玩了一个个游戏……最后，李老师精彩的课堂在同学的恋恋不舍中结束了。

接着便是张鸣琦老师上课。张老师主讲了作文的开头与结尾技巧。开头可这样：经典句子、声音、物品、结果(倒叙)等。例《我的爸爸》，不一定从外貌写起，这样太平淡!结尾可以用：点出主题、收获与道理、首尾呼应和上下呼应等结尾，形式多样。同样，大家也把雷鸣般的掌声送给张鸣琦先生。

最后就是何永成——《小榄老街》作者上场，何老师谈《小榄老街》写作感受。他告诉我们：在《小榄老街》背后，是7年的汗水。在蓝田大街上，常有生与死的告别(当然，现在没有了)。小榄这里把尿称作肥水。在傍晚有人悄悄的来到了双美桥下游泳，那时候没有游泳圈，用木板凳;没有教练，自由学习。我们写作，就要形象描写。何老师寄给我们一句话：要挺直腰干做好人，多看书!我们以热烈掌声送给何老师。

几位老师的课生动有趣，弹指之间，不知不觉就下课了。在这些菊城作家生动有趣的课中，我不仅学到了写作的技巧，还学到了人生的大道理，这节课让我受益良多。