阅读推荐先生何水
本站:平凡的人不平凡的事,人人都有自己热爱的事业,下面我们一起看看这篇《先生何水》。
这是一所山村小学,让不少乡村儿童走向了梦想的城市。
这一届孩子都是何水教的。
何水本是一名很普通的人,然而三年前,他因一次偶然的机会进入了一所离小村庄有五十公里远的县中学。于是,他爱上了教育人,爱上了学校。他很刻苦的去学习,又很刻苦地教育,忙得不亦乐乎。
但考虑到何水没有考取教师证,中学便让何水离开了。
何水并没有放弃,他兴致勃勃的来到小村庄,并请教在那教了好几年学生的老教师,那老教师已经不年轻了,他很高兴能在有生之年遇上了一名如此热爱教育的人。(老教师是从市里派来的)他将自己的教学方法全部传给何水,并细心的指导。何水学得很认真。三年后,老教师离开了,何水担任了小村庄的教师。但在这里,收入是很低的。
何水指导着年纪各不相同的六十三名学生,仿佛每一个都是自己的孩子。学生们也喜欢何水,他们喜欢何水独特的教育方式和乐观积极的幽默感。
何水常常对自己学生说:“小村庄并不繁华,一个学校只有四个班,三名老师和一名校长。当你们踏上小村庄的泥土,你们或许会想,当自己长大了,能否将泥瓦砖墙的小土房,改建成摩天大楼?能否将泥泞的土路,铺成漂亮的水泥路……”
何水字正腔圆的说着,台下的人无不听得聚精会神。
然而发生了一件事,让何水日日闷闷不乐。
原因是这样的,小村庄到学校,必须得走一条两公里的山路。山脚下,有一条水流湍急的河,水上只有一根极细的木头连着两岸,供人们通行。可就在最近,一场倾盆大雨突然到来,冲走了河上往来的独木桥。于是,学生来到学校,就得多走五公里的路程。这总是使学生们精神不振,甚至有人累得在课上睡觉。何水满脸愁容,很可怜这些学生,但又无能为力。
这样又过了两个月,发生了一起大事件——一名学生为了更快赶到学校,大胆地想游过河。结果因为水流湍急,被河水冲走,至今仍下落不明。
何水听到了后,心如刀绞,泪如泉涌。他夜夜无眠,一生都托付给学生的何先生,不知道内心有多伤痛啊!
何水想了无数个晚上,直至一天,他对校长说:“我要离开这儿。”
校长无比惊讶:“为什么?这里的学生需要你,你不是很爱他们吗?你为什么要走!”
何水说:“可我已经无法目睹这里的一切了,只有桥造好了,我才会回来。”
校长无奈,他只得眼睁睁的看着何水离去的身影。
当雾完全淹没了他,校长却听到了婉转的横笛声。
又一个月过去了。校长坐在学校门口,突然他看到有人跑来。校长很疑惑,他站起身来,听到那人在大喊:
“校……校长,他们……他们来了!”
“谁来了?”校长不安的迎上去。
那人跑来,不住的喘气:“是……是建筑队!”
这时,校长的眼睛也闪烁着奇异的光芒,他二话不说,连忙跑下山去……
建筑队的速度真是好慢,直到第三个星期才建成了石桥。桥是用坚固的花岗石做成的,小村庄的人都兴
高采烈,校长眼中的泪水不停在打转。他取出了多年不用的羊毫毛笔,写下了几个字:
“何水之桥,知识之桥。”
一名老师不停的摇着工队队长的手:“师傅,您贵姓?”
“我姓何。”他说。
校长听了,随之一愣,终于滴下了泪水,笑着喃喃自语:“这小子……”
又到了春天,就在四年前,何水成为了一名教师。
校长正在讲课,他正在读一首古诗:
“绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花”
读罢,校长看着书,默默不语,内心无比的惆怅。
突然远处有熟悉的笛音传来,他愣住了,像发狂似的,从教室冲到校门口。
几乎所有的学生老师都跑出来了。
声音越来越近了,人们都在耐心的等着,等着他的到来。
声音蓦地停住了,浓雾之中,熟悉的人影慢慢走来。
大家都沸腾了,整个庄严的学校,顿时充满了哭声,笑声。
校长紧紧的抱着他,大声的说:“学校需要这样的人才,娃们也需要这样的老师!”
此人正是先生何水!他真来了,拿着他的笛子,安安心心地教书。
学校闹了整整一上午。一名老师对何水说:“何老师,你当初怎么离开了啊?”
“我不是离开,是有事要办。”他笑着说。
校长忽然想起什么,低声说:“小子,何队长跟你什么关系?”
他微微一笑,默默不语。
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