夏令营工作总结范文大纲
今年的夏令营一转眼就过去了,给我留下了许多美好的回忆,不仅锻炼了我的组织协调能力,还认识了许多朋友增进了友谊,加强了自身业务的学习。非常感谢青岛市足协给了我这次宝贵的锻炼机会,我会将在本次夏令营学习到的种种带到我的平日工作、生活中去,完善自己,精益求精。
本次夏令营是青岛市足球协会,首次举办的少儿足球夏令营,这是一个赛会制的比赛,虽然以前在专业队每年要在外地参加4次赛会制的比赛,但作裁判工作亲身参与赛会制比赛,这还是第一次,报到之初有激动、兴奋、紧张和忐忑。既有对自己参与到本次夏令营裁判工作的激动与兴奋,也有对把握不住如此密度的活动的紧张与忐忑。本次夏令营,我将从自身裁判工作与我参与到夏令营本身这项活动,这两个方面做一下总结。
作为一个新裁判,能共参与到此项活动中来,感觉到足协领导的信任,也非常高兴参加这么一个赛会制的比赛,吃住都在一起一共一个周的时间,对裁判队伍的各位裁判加深了了解,增进了友谊,也对各运动队的教练员及场上队员有了一定的了解。比赛的第一天就是在雨中进行的,我是第一次在天然草地进行工作,更是第一次在这么大的雨中进行判罚,在大雨中通过自己的跑动和观察,丰富了自己的经验,这正了解到非身体接触的倒地,由于大雨天,对我的判罚工作也带来了一定的影响,由于地上的积水,球比较重,各个队的儿童力量又小,所以经常出现球没有传出来,反而是我陷入到两个队的纠缠当中,退不出足够距离,视野做不到开阔。但是到了后来我才知道,并不是下雨我才容易进到纠缠区域,退不出距离,而是我在跟随队伍反击时,跟踪的切入点就是错误的,导致球一停我就停不住,纠缠到比赛当中。跑位预见性不够,我也能体会到,每当队员进攻大范围转移球时,我都是在跟着走或者看,当球被传出后才想到,为什么不早跑动呢,这样也能节省很多体力。影响比赛进程,例如进攻方没有要求防守方退出距离,而我却“一相情愿”的要求进攻队员听哨。手势的不明确,在场上我知道我的每一个的判罚,但在场下裁判长和裁判却认为手势持续时间不长,或者不及时,这个就要从判罚之后就进行跑位,当球要发出时已经将位置选好,进行手势及哨音的指示。
首次举办少儿的足球夏令营,这也是市足协的第一次,这是一次尝试,各个队也很珍惜本次夏令营机会,遵守夏令营安排也很到位,但作为裁判和工作人员于一身的服务人员,感觉到时间比较紧,通常是上楼没多长时间就要下楼,开始工作通过赛后教练和队员的反馈可以看出,教练和队员也相对比较累,比较疲劳。在组委会中每个人的职责可能不同,我是负责与各个队的教练沟通协调并传达组委会通知的工作,我这项工作有一个不方便,那就是每当要通知事情时,场地,房间可能都找不到教练,这是很不方便的。开赛开始时,说过不搞排名,没有成绩,但是比赛到最后,在执行上却有点变味,应为名次和胜负都是明摆着的,教师带队出来比赛肯定要有任务,所以执行起来比较难,提一个建议,那就是不按照顺序排列比赛,有些对可能赛2场,有些对可能1场都碰不上,这样可以回避排名积分,没有了任务指标,教练员可以更放手去实践一些战术和锻炼队员,这就像现在的学校不让排名一样,一旦有了考试试卷,所有的分数和名次就都一目了然了。儿童基础的足球练习要求我们做好的是过程,并不是急功近利的要比赛成果,那样我们的足球希望才会更美好。
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