科技夏令营的活动总结范文
科技夏令营活动总结篇一
为帮助学生树立科学意识和可持续发展的环保理念,让学生在日常生活中养成节能减排的习惯和意识,了解科学节能、绿色环保的方法,探索实现低碳生活、绿色生态的新途径,实现人与自然的和谐发展,结合我校教育科研课题《农村城市化背景下的节能减排校本课程开发与实践》的开展,7月18日-7月23日在我校举办“我的中国梦”——青少年科学体验夏令营活动。
围绕这次夏令营,制定活动主题为——“我的中国梦——青少年科学体验活动”,号召公众增强科学意识,从我做起,推进防污减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。此次夏令营主要开展了如下几项活动:
(一)举办科技讲座,学习大气质量检测。
我校优秀科技辅导员李仁桂开展科技创新讲座。营员们参观中科院城市环境研究所设置在我校的空气质量监测站,学习如何进行大气质量检测。
(二)组织科技基地参观学习活动。
夏令营成员参观市、区科技环保基地,参观中科院城市环境研究所、集美嘉庚公园“20xx年全国模型体育文化节”航模比赛。通过参观,使学生对工业废水、废气、固体排放物等的产生和治理有了进一步解,对科技创新有进一步的认识,从而进一步增强环保科技意识,继而养成良好的行为习惯。
(三)举办厦门市第27届科技创新大赛成果展览
展出厦门市第27届科技创新大赛32项市级一、二等奖作品,营员们开展科技DIY作品制作。
(四)举办《我的中国梦——青少年科学体验》主题科技创新大赛活动。
举办以节能减排为主题的科技创新大赛活动,通过活动提高学生的节能减排意识和创新能力,竞赛内容为:
1.节能减排环保论文、调查报告评选。
2.节能减排小制作、小发明评选。
科技夏令营活动总结篇二
xx年xx月xx日,xx少儿教育首届科学探索夏令营圆满结束。本届夏令营以“探索自然世界”为主题,为期五天,参加活动的小营员共有5人.
在短短的五天当中,让我对这几个孩子有了更全面的了解,乖巧懂事,坚强幽默的小鱼,活泼好动,语出惊人的光仔,文静谦和,乐观开朗的婷婷,聪明伶俐,细心好学的浩文,卓尔不凡的航航。
为了让学生的夏令营生活过得快乐、充实,我们给营员们安排了丰富多彩的中心活动和出游活动。每天早晚我们老师都带同学们去散步、游戏,课间除了安排好学生适当休息外,还组织学生下棋、看课外书、观看孩子们感兴趣的动画节目,给学生增添快乐的同时,还避免减少了学生课间打闹的安全隐患。
在夏令营期间,中心组织同学们去游玩了世界公园,体会不一样的建筑风格,参观了孩子们向往国家动物博物馆,去美丽的龙潭湖公园、野餐,所有这些活动,我们两位老师及生活老师密切配合,严密组织,让孩子们玩得开心,同时又有更大的收获,在活动中让孩子尽情享受到成功后的喜悦。
夏令营中孩子们活动的时间较多,无疑最容易出现的就是安全问题.我们连对孩子坚持天天安全教育,特别是每天的外出游玩,严格要求孩子在规定的区域内活动,并在上课前提出安全要求,老师时刻关注着这个孩子的行动安全,发现安全隐患及时处理并对学生进行思想教育。
通过本次夏令营的组织,不但提高了我们老师个人对孩子的管理,教育能力,同时也再次让我们在孩子的感染下再现了自己的童真,更懂得如何科学地去引导孩子的健康快乐成长。全体营员在五天快乐生活、学习中,不仅学到了深奥的科学知识,亲自体验到了动手实验的神奇乐趣,同时在行为习惯方面有了更好的转变,逐渐学会了快乐地与同学、老师相处,性格变得开朗、活泼。孩子们获得了快乐、知识、能力、自信与健康,精神面貌变得积极进取、充满活力与生机。
但于此同时,我们的工作也还美中不足,主要表现在对个别特调皮学生的学习、生活指导上由于时间短暂,他们良好的转变并不是很大,还有待我们在以后的工作中得以继续摸索、钻研,寻找科学合理的教育方法,引导他们健康发展。
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