美丽的颜色评课稿:合作探究论章法,读书声中悟“美丽”
冬日至,寒风冽。素养大赛,送教下乡,太和教研之盛事,如火如荼。多年磨砺,厚积薄发,亮剑于五中。六中王莉,英姿飒爽,闪亮登场,功底深厚,游刃有余,乃太和语文又一闪亮之星。
导入环节,亲切沟通;师生交流,其乐融融;目标展示,重点难点,设置恰当。读读议议,问题引领,走进文本,寻找“美丽的颜色”。感情朗读,品味细节,教师示范,方法得当。朗读之中,居里夫妇兴奋与喜悦与学生产生共鸣。抓住“美丽”,品读全文,再读再议,品味语言,感知形象。抓住关键词,赏析句子,感悟艰苦,感受器高尚品格。整节课,读议为主,朗读,默读各种手法并用,学生在读书声中,感受居里夫对科学的痴迷,对事业的执着;了解传记写法,完成预设目标。
然而教学任务的完成,并不代表本节课非常完美,就本节课而言,本人有几点思考,说出来与大家商榷:
首先,对本课的性质定位不准。本课在文中是第二单元最后一课,属于自读课文,虽然,王老师花费很大力气,去让学生完成预设目标,可是自读课重在培养学生的自学能力,要求学生能够“上承”,即学生运用前几课学过的知识和学习方法,自读自悟,在自学中生成。就本课而言,应该让学生运用前几课所掌握的关于人物传记方面的知识和学习方法去往成本课的学习,应该大胆放手,让学生自己选择适合自己的读书方法,去完成自己为本课设定的目标。教师可以引导学生为本课设定目标,而不应该为学生设定目标,让学生自己选择读书方法,而不应该要求学生使用某种读书方法。在这一点上,王老师显然没有完全放开。
其次,学生对文本的理解,教师应该尊重学生的个性化的表达,学生对文本的理解可以有不同的声音,可以有自己的想法。教师应该想方设法去开启学生思维的闸门,在充分表达之后形成共识,而不应该强求某种预设答案。本节课在引导学生阅读课文前半部分时,王老师引导学生寻找“艰苦而微妙的快乐”这一句子时,有点心急,没有给学生留有充足的时间。其实也可以让学生充分阅读文本之后,再去寻找这个句子,那时会水到渠成。在总结居里夫妇的伟大人格时,教师没有让学生充分表达之后去自主生成,而是过于急于求成,直接显示固定答案,有点强拉硬拽的味道,这样不能够充分感悟居里夫人的高尚人格。
另外,自读课不仅要让学生学会“上承”,还应该让学生能够“下转”即把所学知识进行拓展与迁移,既能走进课本,也能走出课本。在这一点上,王老师做的略显仓促,没有能够让学生走出课堂,联系生活谈谈感想。
总的看来,王老师这节课,完成了预设目标,突破了重难点,教学方法灵活多样,但没能走出讲读课的影子,作为自读课他没有完全放手,让学生自主学习,自我感悟方面做的略显不足。
以上是本人的一家之言,不妥之处欢迎批评指正。
-
主持活动开场白(通用6篇)
主持活动开场白篇1甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:亲爱的老师、同学们合:大家,晚上好!(鞠躬)甲:丹桂飘香、秋风飒爽。在这个金色的季节里,我们同来自五湖四海,大江南北的莘莘学子们圆梦常州大学,来到了知识的象牙塔,开启人生最美丽的一段航行。乙:今夜花好月圆,我们相聚在...
-
跑步活动方案(精选9篇)
跑步活动方案篇1一、活动目的:为了增强广大教职工的凝聚力、战斗力,激发教职工爱岗敬业、乐于奉献的精神,提高广大教职工的整体身心素质为目标的宗旨,特组织本次教职工托趣味跑比赛活动。二、活动时间:4月24日(周二)下午4:30三、活动地点:学校操场四、活动宗旨:重在参...
-
提前离岗申请书(通用8篇)
提前离岗申请书篇1尊敬的领导:我叫,男,汉族,19xx年8月8日出生,中共党员,1980年6月参加工作,现任某某职务。本人自参加工作三十多年以来,在工作上认真履行自己职责,常年奋斗在基层一线。以身作则、爱岗敬业、廉洁奉公、团结同志、任劳任怨、一丝不苟,圆满完成领导交办的各...
-
公司策划书模板(精选3篇)
公司策划书模板篇1一、前言在消费观念上也得到了很的改变,在满足了物质消费的基础上,已经朝精神需求方面发展,而在像沈阳这样的相对较发达城市,消费观念已经发展的相对成熟。但是作为朝阳产业的婚庆行业,虽行业市场庞,但却未形成产业链,更谈不上规模经营和品牌服务,在...