开题报告主持词

1、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题 《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、 教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。

2、……感谢两位校级领导的开题报告。今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从XX年我校就已开始，科研成果获过国家级、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。

3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。前两天，陈校长找我，丢下一句话“人人有课题，个个在研究”，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。

4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得最好，要做就要轰轰烈烈。今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。

我宣布：XX年春晋江一中教育科研课题开题报告会圆满结束!

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a：尊敬的评委，老师们b：亲爱的同学们

齐：大家上午好!

高一年级研究性学习开题报告会正式开始!

a：本次比赛的评委老师有：

另外还有学生评委12名，同时也是本次开题报告的质疑手。

b ：比赛成绩的计算：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其它成绩的平均分作为课题组的得分。本次评比根据成绩从高到低设一二三等奖。开题报告一等奖两组，二等奖四组，三等奖六组，另外还评选出三名优秀质疑手。

h：请各小组注意一下，开题报告时间不能超过10分钟，时间到，计时员给予提示，超过时间将适当扣分。

b：1、首先有请一号a2-8班课题组带来的开题报告，他们的研究课题是“惠女服饰的研究”，请二号课题组作好准备。

h：2、过去和现在，人们一谈到学生，就会联系到“无产阶级”这一固有名词，今天我们请来了a3-1班的无产阶级代表们来为大家作报告，大家欢迎!请三号课题组作好准备。

y：3、微笑是连接人与人的纽带，当微笑渐渐从张张中学生的脸上褪去时，我们是否应该反思。外界各种因素导致多数学生心理问题日益严重，何时我们才能找回纯真的笑容。有请三号a1-6班课题组上台作报告。请四号课题组作好准备。