小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿（通用15篇）

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇1

人一生总会遇到一些难以预见的挫折和困境，关键是看自我怎样去应对，去对抗它。

暑假前夕，我在小区里骑自行车，由于刚下过雨，地面上还有一些积水，滑溜溜的，导致自行车打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，顿时觉得手臂生疼生疼的，去医院一检查，得知左手青肢骨折，必须打石膏才行。

可能你会认为，骨折又怎样了，反正是暑假，有一段时间能够休养呢。可是，我在暑假还要参加四年一度的省运会，这一次意外事件重重地击到了我的心。为不影响宁波队的成绩同，本想退出比赛，可是体育局说早在年初就已确定了参赛名单，报名工作已经结束，不能改了，这下可让我担心起来：“如果宁波队因我而吃了败仗的话，那不全都怪我?所以，我应当坚强起来，坚持去训练才对。

虽然不能参加宁波的集训，但我还是只休息了三四天，就去学校练球了。左手不能动，发球也就不能练了，只能站在对面接发球。打乒乓是需要全身协调运动的，异常是左右手的配合。拖着笨重的石膏练球，给我的进攻或跑动都带来了很多不便，拉球的时候，左手配合不上，打过去轻飘飘的，更不用说防守了，往往直接被对手一板打死，有时还会摔几跤，不时还会换来一顿嘲笑：“哈哈，平时功力还不错的你，此刻怎样变成了一只满地打滚的小老鼠了?”虽然这样的冷嘲热讽十分伤我的心，但我还是默默地对自我说：“无论应对多大的难题，只要有百分之一的期望，就应当去尝试做好百分之百的努力，所以，我不能放弃!”左手不能捡球，捡球的效率也减小了一半，打的时间还没捡的时间多，有时捡得不够，还要被教练批评：“再捡不快就回家休息去吧，不用在这浪费时间了!”可这一切都没有让我放弃。

离省运会开始还有两天，经医生的允许，妈妈最终给我解开了绷带，当那种僵硬的感觉从我肉体中消失时，满心的愉快让我尝到了苦后的甘甜。在省运会上，我取得了团体第四，双打第五的成绩，说实话，连我自我也难以相信。

应对挫折，我能够不带一丝遗憾地说：“我努力过了!”这件事情让我懂得了，只要相信自我，就没有攻不破的难关，当你克服了困难，就会发现其实已经超越了自我。

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇2

一名少年背着砂锅前行，不细心绳子断了，砂锅掉在地上摔碎了，少年头也不回，继续前行。

有人拦住少年问：“你不明白砂锅碎了吗?干嘛不看看?”

少年说：“已经碎了，回头又有什么用?”说完继续赶路。

人生中，许多挫折和困难并不能像我们所期望的那样被克服。这时我们越想补偿、越不甘心，就越痛苦。况且碎了的砂锅不能回复到原先的样貌。与其止步不前，倒不如找到一个新的起点，重新开始，继续前行。作文

以往有一个体操运动员，在一次比赛中从单杠上摔了下来，从此瘫痪。她曾百次千次的想要站起来，都失败了。最终，她决定放弃体操，重新拿起课本。最终。凭着她的毅力，她拿到了博士学位，又一次看到了人生的辉煌。

她放弃了体操，却没有放弃期望，她只是选择了一个新的起点，从“零”开始，重新奋斗。作文

一次心理测试中，一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃板挡开。鳄鱼屡屡向小鱼发动攻击，可都失败了。多次攻击无望后，它不再攻击了。这时将玻璃板拿开，鳄鱼却已经放弃了努力。

遗憾的是：像这条鳄鱼一样，我们很多人在多次困难、打击和失败之后，就渐渐失去了战斗意志。活力死了，梦想死了，剩下的仅有黯淡的眼神和悲伤的叹息，无奈、无助和无力。

应对困难，不能放弃活力，要坚持努力，勇于突破。

应对困难，不能放弃期望，要找到新的起点，重新开始;

应对困难，有很多种选择。但唯一不能选择的就是放弃!如果鳄鱼没有放弃，那么它就不会再饥饿。如果运动员放弃了期望，放弃了心中的活力，那她将永远只是一个废人。

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇3

掐指一算，我已经度过了十二载的春秋，在这虽短暂的岁月里，我也经历过不少的困难和挫折的考验，这些考验也在慢慢地磨砺着我的懵懂与青涩，让我变得日渐成熟。就比如接下来我要讲述的这件事情，从中让我受到的教育，便可窥豹一斑。

在我十岁的时候，发生了一件让我终生难忘的事情。

那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一个人了，这可把我给高兴坏了，在家里上蹿下跳的，就像开了锁的猴子一样。哈哈，此刻爸爸妈妈不在家，我想干什么就干什么，我的地盘我做主。

正这样思忖着，我转头间无意瞥见阳台上大开的窗户，听同学说在阳台上的窗户上看楼下的风景很过瘾，反正此刻家里没有人，我为什么不试试看呢

说干就干一向是本姑娘的做事原则。我三下五除二就爬上了窗户，半蹲在窗沿上，双手抓住翻护栏，准备翻过去。可是这时，我的脚底一滑，没有踩稳窗沿，就径直扑到了窗外，趴在翻护栏的边缘上。

这一下子可把我给吓坏了，没想到事情竟然会变成这个样貌。我低头往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑压压地挤成一片，再看看自我，一条腿耷拉在窗外，还爬得那么高，我连想哭的感觉都有了。

算了算了，不管它了，我必须会爬出来的，我在心里这样安慰自我。之后深吸一口气，双手紧握住栏杆，斑斑的锈迹硌得我的手钻心的痛，我在心里暗暗给自我打气：要镇静，不要害怕。这样想着，我将身体努力向前匍匐着，一点一点地挪动着。虽然动作很慢，可我十分高兴，因为我立刻就要脱离困境了，也全然不顾被划破的小腿和手臂，努力地前进着。

当我的身体已经快爬进窗里的时候，却发现右小腿还卡在狭小的栏杆缝隙中，我又急又气，却死活把小腿拔不出来。想了半天，我又向后退了一些，然后用手紧紧扒住窗沿，猛地向前一冲，我的右小腿最终被解救了出来。

我连滚带爬地跳下窗，坐在地板上，抱着伤痕累累的右腿时，我才发现：其实克服困难很简单，只要自我心中坚持执念，就必须会成功的。

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇4

大胆的尝试，让人磨练胆量;搞笑的尝试，使人欣喜若狂;失败的尝试，令人刻骨铭心;而成功的尝试，则让人受益匪浅。那第一次上台表演的尝试，我至今还记忆犹新……

那是在我五岁第一次上台时，在上台前，我的心中忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了。那强烈的镁光灯直射下来，就象一双犀利的眼睛，盯得我喘可是气来，我更紧张了。

当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就担心的我一下子忘了自我的动作，傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就象奔驰的野马，嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，教师在幕布旁不断的鼓励我，小声地说：“你必须能行!”我深深地吸了口气，很快镇静下来。

我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好象置身于一池碧水中，身体变得那么地舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光，干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。最终，我在观众们的掌声中退了场。作文

有自信不必须能够战胜困难。可是，如果自我充满自信，就有战胜困难的期望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。让自我成为一个充满自信的人吧!

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇5

有人说，不要老想着你没有什么，而要想到你拥有什么;也有人说，不要去想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自我已有的，也许会简便许多。当你已拥有了自我渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。

应对苦难，知足让自我更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。

双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通的人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自我。尽管自我不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自我还有头脑，还能够畅所欲言。他把自我的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观地应对苦难，从容地应对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又何来今日。

“如果这一生不幸，我期望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。”是啊，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自我活得更潇洒。然而，应对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。

同样的起步，却有不一样的终点，原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能到达成功的彼岸。

应对成绩，不满足让自我更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃;不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日;不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足，让伤痛化为力量;不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

非常高兴能与大家相聚在这个神圣的讲台上，今天我竞选的目标是大队长。我坚信，我一定能胜任这项工作。

在生活中，我是一个善良、乐于助人的孩子。上小学以来，我一直坚持做好事。为身患重病的同学捐过款，为汶川和海地地震灾区捐过款，为生活贫困的人们捐过款……在20___年5月23日，我加入了__爱心团。和队友们一起去了新台子西小和小学，为生活极其贫困的__姐姐，在__书店组织捐款。

在学习方面，我刻苦好学，勤于思考。学习成绩一直名列前茅。多次被评为优秀大队干部，三好学生，在四年级的时候，获得了宋庆龄奖学金。

学习之余，我还喜欢唱歌，讲故事。多次在演讲比赛，故事大赛中获奖。不论获得过怎样的荣誉，代表的都是过去，今后，我还会继续努力学习。争取取得更大的成绩。

老师、同学们，请大家支持我、鼓励我，投我一票，我一定会用我的实际行动带动我们十一小学全体少先队员，刻苦学习，努力进取，成为共产主义事业合格的接班人。

谢谢大家!我的演讲完毕。

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇7

俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一齐分享欢乐，与他人一齐应对困难。

在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。欢乐能让悲痛的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，所以，我们要做到与他人分享欢乐。

分享欢乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;分享欢乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;分享欢乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。

能够让自我的朋友、同学、家人欢乐。高兴，应当是我们最高兴的事。我们要把自我的趣味的事，欢乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来欢乐。作文

有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人欢乐。

生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了欢乐。仅有给他人呆了欢乐的人才是有价值的人。其实，让他人欢乐很简单，只要你肯与他人分享你的欢乐，那么他们必须会很欢乐。作文

分享欢乐。与他人分享欢乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。可是只要你相信自我的本事，你必须会做到的。

以别人一齐分享你的欢乐吧!

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇8

小时候妈妈总是对我说，做人要大度，要豁达，要常与人分享。那个时候小小的我就在想到底什么是分享呢?——有人说分享就是把自我的欢乐拿出来分给大家;有人说分享就是拿出自我有的，而别人没有的东西，和大家一同拥有;还有人说分享就是露出自我那豁达的胸襟，奉献给大家……

还记得那是一次学校组织的“给灾区捐书”的活动，期限是三天。我明白后不以为然，心想：我的书可都是我自我花钱买的并且都保存的异常新，才不要给他们呢，这些书只能我一个人拥有。一天过去了……两天过去了……我看到我的那些同学们天天拿一厚摞的书去捐给灾区。我实在看不下去了，于是下课时候，我把我的那些好朋友都拽过来，对他们说：“你们这是在干什么，你们父母给你们买的那么多好书，可你们却全给捐了，再说那都是你们的书，干嘛平白无故送给别人嘛;自我的东西就要自我留着。”我以为我说了这番话后他们会彻底悔悟，可是我竟没想到，他们异口同声反驳我说：“我们这是献爱心，为他们做一些我们力所能及的事情。做人不应当那么小气，那么自私，要大度。不是什么东西都自我拥有才是最好的，有的时候把自我有的东西拿出来和大家一齐分享才是最欢乐的，再说他们那里本来就穷，再加上还地震了(又遇上地震)，那些灾区里的孩子们得有多苦呀，想学习都没有条件，甚至连一本书都没有，我们却有那么多，难道我们连一本书都不愿意捐给他们吗?”

他们的话犹如一盆凉水把我从头浇到了尾，最终把我浇醒了。“对呀，我不应当那么自私，什么东西都不愿意拿出来，还觉得那样是正确的，并可笑的想要其他人也同意;其实把自我拥有的东西拿出来和大家一齐分享，那才是真正的欢乐!”于是当晚回到家后，刚进门第一件事就是冲进书房，把书架子上许多我以往异常喜欢的书通通都搬了下来，装了满满一个大袋子。

第二天早上，我把那一大袋子的书全都搬到了学校里，还受得了教师的表扬。我很开心，很欢乐，这或许就是分享的喜悦吧，我猜那些灾区的孩子们也会异常喜欢，异常高兴的。

原先分享就是奉献的果实，欢乐的前提。它是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的欢乐!

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇9

春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应当做的，就是珍惜此刻的一切，明白知足方能常乐。

不知足常悲。有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的还是自我，就像人如果只看到自我没有的，只会令自我郁闷，自寻烦恼。追名逐利一向是很多人的梦想，他们原本是为了让自我更欢乐，却在追寻的过程中丧失了原本的欢乐，即使之后成功拥有了名和利，也是不欢乐的，何苦呢?很多人为了名利放下亲情、友情，等到之后才明白这些才是人生最重要的，可是这些都已经消逝，再找不回来了，所以他们只能空悲叹。不知足常悲，所以我们不要不知足，否则只会令自我后悔。

知足常乐。多想一下自我拥有什么，你会学会知足，同时，你也会欢乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自我的田园生活感到欢乐。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是欢乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他可是分悲叹自我，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩?还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗?“你且去浅斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过，低徊过，但他最终选择理解命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自我的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会欢乐的。

人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自我拥有的，比如亲情、友情。如果你懂得自我拥有多少珍贵的东西，怎样会不欢乐呢?

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是六、七班的陈静怡。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任站在这里。我竞选的职位是大队长。

从踏进小学的第一天起，我就严格要求自己，努力学习、团结同学、积极上进。这些年，我一直担任学习委员，年年评为三好学生.我爱好广泛，喜欢画画、读书、写作。

我曾荣获华夏杯全国书画大赛小学组金奖，我的画还刊登在校讯通刊发的《家长会》20__年9-10月的阅读‘视界’栏目上。

我热爱读书，喜爱写作，每天都上网写博、评博和博友交流，成了我生活中重要的一部分，并且将一直伴我成长。

假如我这次当选了大队长，我会认真完成老师交代给我的每一份任务、积极配合学校的工作，组织并开展丰富多彩的活动，仔细踏实地干好每一份工作，做好老师的得力小助手。

我知道，再多灿烂的语言也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。

老师们、同学们，我希望得到你们的支持。你给我一次机会，我将还你十二分的精彩!

谢谢大家!

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇11

我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享欢乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。

记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎样问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸?

百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。

那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友仇。他开始还不相信，之后大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天午时，时间过得异常快。

常和朋友一齐分享欢乐和痛苦吧，这样的生活必须会更多彩!

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇12

阳光淡淡地泻在窗台上，莫名地散发出一阵温馨的香气。课桌上铺满一大片柔美的光，仿佛一切都成了极有情调的写意画，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的铅笔隐隐约约地折射出点点亮光，连同戴着的金丝边眼镜一齐将阳光真实的一面抖露出来——那极不讨人爱的刺眼。

我一脸茫然地看着黑板，看着那个滔滔不绝的中年男子。“这次考试，明白我们平均分数是多少吗?77.8!别以为比上次高两分就得意了!……”我不明白为什么这种考试平均分要被他反反复复地唠叨。只是有一种强烈的预感：这次考试又考砸了!讲台上年中年男子怒气冲冲地让前排的同学把试卷发了下去……

我拿到卷子，念了一遍。89分。一个不高不低，不好不坏的分数，使得我以继续过我那不咸不淡的生活。

“你几分?”“89。”“还能够啊，不错。”得到这类分数的学生，才敢于互相询问，而不至于触痛了彼此。

看着神采飞扬的前几名，我心中略有一丝痛;看着脸色铁青的末几名，我略简便了一点。有时感觉，自我仿佛就是学校的冬青，一年到头就那份绿色，总也不变。

我不想以后怎样，今后怎样，早都习惯了。我属于那不起眼的一类。夸奖、批评都不会涉及到我。我满足于这份安稳，又有点遗憾。

依然，一丝风也没有，讲台上那中年男子还在讲考得如何差，平均分如何低。但和暖的阳光已悄悄使教室的温度上升，也许是阳光久照的缘故，那些阳光照不到的地方也开始弥漫出淡金黄的光……

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇13

各位老师，各位同学：

大家好!当秋天步履轻盈的走来，我们开始了新的学期，同时也迎来了少先队大队干部竞选活动。我是_年_班的班长，叫___，相信有很多同学都认识我!今天我来参与竞选的目的只有一个：为同学服务，做老师的好帮手。我自信有老师的支持和同学的信任，我一定能够做好这项工作。

我认为自己能够胜任大队长这个职务。首先我担任班长工作已经有3年了，我热爱我的工作，积累了很多的管理经验、提高了自己的工作能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加学校开展的各项活动，在活动中尽情施展自己的体育、文艺活动中取得了很好的成绩。不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余协助大队辅导员老师开展各种活动。

在班级中，我是班主任老师的得力助手，工作中，我一点也不觉得累，为了班集体，为了同学，是值得光荣的、值得骄傲的。每当看见同学的进步，看到老师开心的笑容，我总能感觉到幸福。

假如我当选，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊重老师”总之，我要力争成为一名优秀的学生干部。

是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员!

各位领导、老师，你们所期望的大队干部，不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆、助手。谢谢大家的信任!

我的演讲完了，谢谢大家。

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇14

我看过这样一组漫画：父子俩人早晨在河边散步，儿子看到河岸上有石块，就捡起来，用力向河中心扔去，父亲也象小孩一样，捡起一块扔了出去，就这样，父子俩人，你一块，我一块，一向到太阳快要落山，河岸上原本许多的小石块就全部被他们扔到河里去了。回去后，父亲找了一辆手推车，从远处把小石块往河边运，一趟又一趟，累得满头大汗，等儿子天亮到河边一看，父亲已经运了一大堆的石块在河边了，儿子高兴的喊道：“够了，够了，……”

爸爸告诉我：“这组漫画是德国的大漫画家卜劳恩漫画集中的《够了》。”

看了这幅漫画以后，我不明白其他小朋友是怎样想的，但我也想到，此刻我们这些小孩子，因为大多数独生子女，在父母的眼中，简直就是小皇帝、小公主，是他们的宝贝。所以，我们要什么，父母就买什么，很少没有满足我们要求的。我以往看过一些生活在旧社会里的故事，那些家苦人家的小孩子，成天为地主、有钱人家放牛、砍柴，成天起早贪黑，做不好还要被地主打骂，地主家的小孩子还经常欺负他们。和我们相比，他们受的罪、吃的苦，我们一天没有受过，我们此刻享受的幸福，他们一时也没有享受过。和他们比起来，我们是生活在欢乐的天地中，简直太幸福了。我们应当经常地说：“我们享受父母的爱，得到的学习用品、玩具足够了。”

我们每一个小朋友在看过这幅漫画后，我们应当对自我说：“我们应当满足了!”

小学生关于遇到困难个人演讲稿_遇到困难演讲稿 篇15

气候似乎就是在寒潮的这几天变得微凉，丝丝寒意席卷，无声的蔓延。不知不觉中，日历上已赫然写着“立冬”二字，一瞬间表情变得有点惊愕，也有些措手不及。

向来对冬天没有多大的好感，唯一喜欢的便是那茫白一片的雪，也许是温室效应吧，全球变暖，除了前年的雪灾外，我也没有机会欣赏雪景了。

一向以为，雪是冬天的象征。可是，一切意外的告诉我，我错了。

气温很低，几乎快要到达冰点，尽管如此，阳光还是肆意的撒在我的课桌前，我迷茫了，我错了么，阳光不应当属于春夏么?为何却在这冷冷的冬日里闪耀她的光芒。

冬日里的天空意外的白，然而有了阳光的点缀却显得富有活力。看着挂在天空中的太阳，我会心一笑。冬日的暖阳不一样于春夏，她比春夏的太阳更温暖;她比春夏的太阳更遥远;她比春夏的太阳更令人执迷。

春日太过矫情，夏日太过炎烈，秋日太过悲凉，而今这暖暖的冬日，正是太阳最美的微笑。

梦靥里的阳光，总是肆意挥洒，阳光下花季少年少女的微笑，更显甜美，一切，真的真的好温暖。好惬意。

我暗笑自我的年少无知，竟只会用“温暖”一次来形容冬日暖阳，可是的确，除了温暖，还有什么更贴切的词语呢?一切便如这冬日般的，融化在微笑着的温暖里。

好想好想，用阳光瓶把冬日里的阳光收集起来，忧郁时看看，便能开心莞尔微笑。好羡慕这冬日里的阳光，无忧无虑，有的只是莫名的温暖。

曾一度寂寞悲凉，宣泄着自我的不悦，如今细想，何必呢?冬日里的阳光早已把我心温暖。