难忘的一堂课演讲稿（精选17篇）

难忘的一堂课演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

作为一名六年级的学生，我不明白已经上过了多少节课。可是这节课——让人事先觉察不出任何不一样的一节课，却深深的印在我心里，永生难忘!

那是一节语文课，铃声刚刚响起，教师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想，提笔写下了“亲人”，“朋友”和“教师”。我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。

“接下来，请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“朋友”，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的';没有了教师，提高也显得困难。也明白，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是欢乐，迎来的会是孤独!

我明白教师必须会叫我们再划去第二种，果然，教师又严肃的发出了声音：“请各位同学再划去一种。”我无奈的提起笔，轻轻地划掉了“教师”。我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情

最终，教师让我们把全部人都划去。这虽然是一场游戏，但划去时我感到我是那么的恐惧死亡!我又是多么害怕失去亲人，失去亲人，我将会多么绝望……

下课铃响了，教师平淡的宣布下课。我的思维一片空白，仅有“亲情”两个字在脑海中回荡。

难忘的一堂课演讲稿 篇2

敬重的教师，亲爱的同学：

咱们下午好：

在六年的韶光里，每一堂课，就像大海中的一滴水，而那一滴水，却让我难忘。

在六年级上册，咱们要进行小升初的考试。“这是关于咱们升学的考试，这是咱们人生中的第一个转折点，每一分都很重要，每一分，就有或许跟一个人差出10几名，必需要注重起这次考试。”这是教师在考试前的千叮嘱万吩咐。全班同学都腰杆笔挺，坐姿规矩的看着教师给咱们说的方法。

周围很安静，仅有外面鸟儿的叫声，对面班级的讲课声。班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了，更没有曾经教师在讲台上说话，同学们玩儿东西的玩儿东西，掉尺子的掉尺子。看来，同学们都很注重这次考试。

语文教师加上周围的数学教师都开端给咱们做思想工作了：“这是关于你终身的考试，考不上就没有其他时机了，此时的英华多好啊，跟邢台一中一齐。我平常应当温习的都现已给你们温习了，剩余的就看你们的临场发挥了。记住了，这是关于你的.升学考试，咱们争夺都考上，好同学要考上实验班。这也关于给你家里省下了许多事。

假如你考上了，是不是就有学上了，假如你考不上，你爸爸妈妈还得请假，带你去考试。你说，是考好了，考上了许多校园，许多好校园任你选，仍是想上也考不上，还得走后门，花一大堆钱进的校园好呀！

你考一个好成果，在新校园教师对你的第一形象就很好，你说你考的欠好，仍是花一大堆钱进的校园，你说教师对你形象好欠好。所以呀，这个成果对你来说是非常重要的……”咱们聚精会神的听着，面对第二天的考试。就这样，教师的唇舌没有白搭，也没有让教师绝望。

这便是令我形象最深的一堂课。

难忘的一堂课演讲稿 篇3

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

从幼儿园到小学，教师给我上了许许多多的课，可是，使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。

那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。

此时的教师打扮得也格外漂亮，说话的.声音也异常好听：“同学们，我们今日做一个实验。”说着，教师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

课堂的气氛一下子就活跃了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连3岁小孩也明白谁胜谁负，今日教师怎样了?怎样变得这么笨了呢?”有的同学附和地说：“是呀，说得对极了!”还有的同学故作神秘地说：“说不定呢，教师知识那么渊博，怎样会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个头绪。你别说，此时，我也正纳闷呢!

教师细心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。教师向我们摆摆手，这时，教室里一下子就静了下来，甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见教师拿着铁锤，使劲向鸡蛋上砸去，结果鸡蛋立刻碎了，教师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

这时，不知谁说了一声：“教师输了!”我们班的同学议论纷纷，有的说“教师这下子可输定了!”有的说：“这下看教师怎样说。”还有的说：“这回教师可没法下台了。”

5分钟过后，议论声停止了。

教师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了，还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟，纷纷点头。

课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”

这件事太趣味了，至今使我难忘。

难忘的一堂课演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

今天是我第一天去上校外华文补习班。由于我的华文根基不强，作文常常文不对题，只好听妈妈的话去“进补”一下。

我一踏进教室，就马上找一个最前面的位子坐了下来。不久后，我们的老师便走了进来。我看见她，吓了一跳。我是来上华文课，怎么老师像印度少女？她个子瘦瘦小小，皮肤黝黑，头发像丝一般又长又亮。她有一张瓜子脸，笑起来有浅浅的酒窝；眼睛大大，望着我们时炯炯有神，深深吸引了我。我打起精神，全神贯注地聆听她讲课。

首先，老师自我介绍。她叫姜华华，是柬埔寨的华人。她十二岁才开始正式学华语；令我大跌眼镜的是，她说的华语很纯正流利，好像中国人在说北京话，实在有趣。

她说：“新加坡人很幸福，生活水准很高。可是，新加坡人讲英语多过讲华语，对华文更是一知半解。华人说华语，天公地道。作为一个华人，一定要懂华语，因为这是我们的根。不懂华文将会使我们失去了解中华文化的机会，我们也无法了解自己的族群，又怎么团结和爱国呢？

“我的祖国经历战争动乱多年，平时生活一天三餐都成问题。可是，柬埔寨华人热爱学习华文。前辈们教导我们知识和道德的重要性。如：‘岳飞精忠报国’、‘爱迪生发明电灯’等故事，现在我们就像你们的国家一样，正在吸引各方面的人材，所以兼通多种语文的人越来越多，人民也知道学习华文的重要性。”

这时，老师在黑板上写着：学好华语，我们生活的'语言。哗！好一手漂亮的书法。

“所以，从今天开始，希望你们能搞好自己的母语。”

上完这堂课，我想：生活的语言，一定要学好。我要多听、多讲、多读和多写，努力把华文学好。

这真是令我难忘的一堂课啊

难忘的一堂课演讲稿 篇5

敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

转眼间，小学生涯过去了，给我们留下了完美的回忆，在上过的许多课中，最难忘的，莫过于那节课了。

那是节科学课，科学教师是莫教师，莫教师很幽默，经常在上课时逗我们笑，所以他的课，我们最喜欢，也最难忘。

这节科学课教师讲的资料是关于动物的，对于动物，我们既陌生，有熟悉，熟悉的是我们都见过这些动物，陌生的是，对这些动物，我们了解的都不多，不明白它们属于什么类的动物，所以，教师就给我们讲了，教师讲了两栖动物，水生动物，生着坚硬的甲的动物，还有飞禽，走兽，这些我们都能猜出来，我们才出来一个，教师就往黑板上写一个，猜不出来的，教师就补充。

我们都大声的把动物的名字说出来，教师说：“两栖动物有什么。”我们喊着：“有青蛙，鳄鱼，乌龟……”一下子说了那么多，什么水生动物呀，飞禽呀，走兽呀，对我们来说都不在话下，一下子全都说出来了，有些分不清的，教师着重讲了讲。

可是，前面这些都不重要，重要的，在后面呢！

当讲到软体动物的时候，我们说到蜗牛，教师赞同，又说了好几个，有的对了，有的没对，我们都绞尽脑汁的想，就是想不出来，真是苦恼极了。“那里面的动物，是不是？”教师随手指了一下窗外的厕所，我们都会意了，都“哦！”了一句，谁也没有说出来，都懂教师的'意思，可是，就有一个同学，自以为很聪明，大喊一声：“是蛆呀！”我们都发出了厌恶的声音，教师玩笑地说：“这位同学，你口味真重啊！”我们全都哈哈大笑起来。

幽默的莫教师，幽默的课。这节科学课因为有了幽默的莫教师，所以，这节本来枯燥的课，就变成了幽默的课。

难忘的一堂课演讲稿 篇6

敬重的教师，亲爱的同学：

大家下午好！

在小学六年的日子中，有许多令我的难忘的课，令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感触到了学习的趣味。

数学教师给咱们讲完奥数的难题点播今后就让咱们做了几个练习题，教师出的练习题我觉得非常的简略很快就做了下来，教师看了看我的答案今后，画上一个个赤色的大对勾，我感到非常的快乐，之后教师又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：教师不是现已批过了吗，还拿我的本干什么?

教师将我写的单位扩了起来，我看见了今后我的'脸马上变的通红通红的，我想拿起笔，我对教师说：“教师让我来画，您别画了。”但是教师的臂膀压住我的笔，笑着说：“你别画了，让我画吧!今后直接扩个括号，我就帮你写上。”

看完今后教师出了一道难题，我想了想马上提起笔写了起来，教师看同学都写完了，就开端在下头批，教师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号，教师打上对勾今后对我说：“哟，都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了允许。我想：今后在也不能懒的连括号都不画了。

通过了这一节课我学到了许多的常识，一个个的对勾让我感触到了学习的趣味，这节课也让我认识自我的缺陷，使我理解了到今后不能犯懒了。

难忘的一堂课演讲稿 篇7

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

从我上一年级到现在，我上了无数堂英语课，可有一堂课使我感到羞愧，这堂课深深地刻在我的心头，使我难以忘记。 那是下午的第二堂课，英语老师来到教室，让我们打开书复习，因为期末考试即将来临。

可是，我们班上的同学们有百分之九十九的人对英语毫无兴趣，而且一点也不怕英语老师。并且，我们班上有二位超级调皮鬼，就是余青松和程金鑫同学。

所以，教室里成了菜市场，大家你说你的，他做他的，没有谁听老师讲话。老师大声的说：“同学们，别吵了。”可同学们就像没听到似的，仍然是各做各的，根本不把老师放在眼里。

余青林和程金鑫因为太吵闹被英语老师罚站，可他们根本不像是在罚站，一点都不害臊，反而做起各种搞笑的动作逗得同学们哈哈大笑。突然，程金鑫怒气冲冲地跑到王俊杰的座位上，用力地踢了王俊杰一脚。

王俊杰像疯了似的，举起凳子就向程金鑫的头砸去，正好打中了程金鑫的'头顶。他们正打成一团时，同学们和英语老师赶紧把他们拉开了。

一些同学跑去告诉了语文老师，语文老师急匆匆地赶进教室。顿时，教室里鸦雀无声，几十双眼睛盯着老师的脸。我的心扑通扑通地跳着，心里想：“这堂课我们的行为实在太过份了，老师该怎样惩罚我们呢？”语文老师紧锁着眉头，脸上胀得通红，大声地斥责我们：“同学们，你们都五年级了，怎么还会闹出打架这种事，以后再有人打架，下学期就不要来我这里报名”。对于我们上英语课吵闹的行为，老师罚我们不能下课，并罚了许多作业。同学们都默不作声，惭愧地低下了头。

我承认，在这堂课上，我也肆无忌惮地吵闹了。事后，我为自己的行为感到羞耻，并对英语老师有着深深的歉意。已经过了好几天了，可是这堂英语课的每个情景、每个细节，包括老师讲的话都深深刻进我的脑海里，这将是我学习上的一个严重的教训。

难忘的一堂课演讲稿 篇8

爱戴的教师，亲爱的同学：

咱们好：

从我上一年级到现在，我上了许多堂英语课，可有一堂课使我感到羞愧，这堂课深深地刻在我的心头，使我难以忘掉。那是下午的第二堂课，英语教师来到教室，让咱们翻开书温习，由于期末考试即将来临。

但是，咱们班上的同学们有百分之九十九的人对英语毫无爱好，而且一点也不怕英语教师。而且，咱们班上有二位超级调皮鬼，便是余青松和程金鑫同学。

所以，教室里成了菜市场，咱们你说你的，他做他的，没有谁听教师说话。教师大声的说：“同学们，别吵了。”可同学们就像没听到似的，仍然是各做各的'，底子不把教师放在眼里。

余青林和程金鑫由于太喧嚷被英语教师罚站，可他们底子不像是在罚站，一点都不害臊，反而做起各种搞笑的动作逗得同学们哈哈大笑。忽然，程金鑫怒气冲冲地跑到王豪杰的座位上，用力地踢了王豪杰一脚。

王豪杰像疯了似的，举起凳子就向程金鑫的头砸去，正好打中了程金鑫的头顶。他们正打成一团时，同学们和英语教师赶忙把他们拉开了。

一些同学跑去告知了语文教师，语文教师急匆匆地赶进教室。登时，教室里万籁俱寂，几十双眼睛盯着教师的脸。我的心扑通扑通地跳着，心里想：“这堂课咱们的行为真实过分份了，教师该怎样赏罚咱们呢？”语文教师紧闭着眉头，脸上胀得通红，大声地呵斥咱们：“同学们，你们都五年级了，怎样还会闹出打架这种事，今后再有人打架，下学期就不要来我这儿报名”。关于咱们上英语课喧嚷的行为，教师罚咱们不能下课，并罚了许多作业。同学们都默不作声，羞愧地低下了头。

我供认，在这堂课上，我也肆无忌惮地喧嚷了。过后，我为自己的行为感到羞耻，并对英语教师有着深深的抱歉。现已过了好几天了，但是这堂英语课的每个情形、每个细节，包含教师讲的话都深深入进我的脑海里，这将是我学习上的一个严峻的经验。

难忘的一堂课演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

在六年的时光里，每一堂课，就像大海中的一滴水，而那一滴水，却让我难忘。

在六年级上册，我们要进行小升初的考试。“这是关于我们升学的考试，这是我们人生中的第一个转折点，每一分都很重要，每一分，就有可能跟一个人差出10几名，必须要重视起这次考试。”这是教师在考试前的千叮咛万嘱咐。全班同学都腰杆挺直，坐姿端正的看着教师给我们说的要领。

周围很安静，仅有外面鸟儿的叫声，对面班级的讲课声。班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的`了，更没有以前教师在讲台上说话，同学们玩儿东西的玩儿东西，掉尺子的掉尺子。看来，同学们都很重视这次考试。

语文教师加上旁边的数学教师都开始给我们做思想工作了：“这是关于你一生的考试，考不上就没有别的机会了，此刻的英华多好啊，跟邢台一中一齐。我平时应当复习的都已经给你们复习了，剩下的就看你们的临场发挥了。记住了，这是关于你的升学考试，大家争取都考上，好同学要考上实验班。这也关于给你家里省下了很多事。

如果你考上了，是不是就有学上了，如果你考不上，你父母还得请假，带你去考试。你说，是考好了，考上了很多学校，很多好学校任你选，还是想上也考不上，还得走后门，花一大堆钱进的学校好呀！

你考一个好成绩，在新学校教师对你的第一印象就很好，你说你考的不好，还是花一大堆钱进的学校，你说教师对你印象好不好。所以呀，这个成绩对你来说是十分重要的……”大家全神贯注的听着，面临第二天的考试。就这样，教师的口舌没有白费，也没有让教师失望。

这就是令我印象最深的一堂课。

难忘的一堂课演讲稿 篇10

爱戴的教师，亲爱的同学：

咱们好：

数学试卷发下来了，咱们看着一个个扎眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难过，我也不破例。

教师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让咱们做。教师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的`小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁?”这么天真的问题出人意料，咱们异口同声地说：“六岁!”“错了!你们没听清楚，我方才说，你第一个上岸，莫非你仅有六岁大么?”咱们羞愧不已，教师又要出题了，我想：我有必要不能在同一块石头上绊倒两次。

教师说道：“有一辆公交车，上头有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……咱们一贯扳着手指盘算着车内还剩几人，直到教师说完。还没等教师问问题，许多同学现已积极举手了，而且胸中有数。教师问：“你们理解我要问的是什么问题吗?”

咱们不谋而合地说：“车内此时剩余多少人!”“那你们说，还剩多少人?”“七人!”“你们又错了，我要问的是这辆车总共通过几个站?”哦!咱们面面相觑，又错了。教师说：“这就见证了你们的审题本事，这次考试你们粗枝大叶，咱们看了试卷后会好好吸取教训吧!”

多么难忘的一节课呀!这节课让我理解了，思考问题不能只想当然，应当先看清题意和要害字眼。

难忘的一堂课演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

在小学六年的生活中，有很多令我的难忘的课，令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感受到了学习的乐趣。

数学教师给我们讲完奥数的难题点播以后就让我们做了几个练习题，教师出的练习题我觉得十分的简单很快就做了下来，教师看了看我的答案以后，画上一个个红色的.大对勾，我感到十分的高兴，之后教师又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：教师不是已经批过了吗，还拿我的本干什么?

教师将我写的单位扩了起来，我看见了以后我的脸立刻变的通红通红的，我想拿起笔，我对教师说：“教师让我来画，您别画了。”可是教师的胳膊压住我的笔，笑着说：“你别画了，让我画吧!以后直接扩个括号，我就帮你写上。”

看完以后教师出了一道难题，我想了想立刻提起笔写了起来，教师看同学都写完了，就开始在下头批，教师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号，教师打上对勾以后对我说：“哟，都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了点头。我想：以后在也不能懒的连括号都不画了。

经过了这一节课我学到了很多的知识，一个个的对勾让我感受到了学习的乐趣，这节课也让我意识自我的缺点，使我明白了到以后不能犯懒了。

难忘的一堂课演讲稿 篇12

敬重的教师，亲爱的同学：

大家下午好！

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有饶有风趣的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其间三年级的一堂自然课让我浮光掠影，至今依然记忆犹新。

那是三年前的一个星期二上午，接近放学，洪教师给咱们安置一个特别的家庭作业，那便是每人回家预备两个蛋壳。听到教师安置这项作业，咱们都愣了，有的猜，或许教师预备让咱们用做手艺制造;有的猜，或许教师预备让咱们画彩蛋;我猜洪教师有必要让咱们做试验用的。

看着咱们疑问的样貌，洪教师显露了“诡秘”的一笑，如同在说：“下节课迷底自然会揭晓”。

上课了，咱们急盼着洪教师赶快把谜底给揭开，洪教师猜透咱们的心思，慢条斯理地说：“同学们请把预备的蛋壳放在桌上，咱们预备用这蛋壳做个试验。”听到要做试验，我好不满意，我猜中了洪教师的目的。

“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面简略破仍是洼陷的那面呢?”

同学们异口同声地答复：“洼陷的那一面简略破呢”

“为什么?”咱们茫然不知其间的道理。

洪教师之后说：“请同学们把预备的蛋壳拿出来，咱们一齐做个试验吧。”

我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，悄悄一放，笔击中了蛋壳。唉!蛋壳却安然无恙。我想：或许我没使上劲吧!仍是再试一次。这次我干脆用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。古怪蛋壳仍是完好无损。我环视四周，同学们和我相同也显露不解的神态。

看到咱们茫然的样貌，洪教师笑着说：“同学们再用蛋壳的洼陷面试验一下，然后比较它们的不同。”

咱们将蛋壳反过来，让蛋壳的.洼陷面朝上，用笔悄悄一戮，蛋壳破了。原先蛋壳的洼陷面是这样一触即溃。

“教师，这是为什么?”有些同学已耐不住性质，开端向教师提问。

洪教师随手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这便是薄壳结构原理，因为这种结构的拱形曲面可以抵消外力的效果，结构愈加巩固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充沛有利地势用了这一原理，当然咱们日常日子中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和开掘。”

几年来，我也渐渐发现了安全帽，轿车的挡风玻璃......都出自于薄壳原理，洪教师的这堂课留给我许多的思索。

难忘的一堂课演讲稿 篇13

爱戴的教师，亲爱的同学：

大家好！

从幼儿园到小学，教师给我上了许许多多的课，但是，使我最难忘的仍是四年级时的一节科学课。

那天，阳光明媚，天气晴朗，跟着动听的上课铃声，咱们站好了排，走进教室，开端上课了。

此时的教师打扮得也分外美丽，说话的声响也反常好听：“同学们，咱们今天做一个试验。”说着，教师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

讲堂的气氛一会儿就活泼了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连3岁小孩也理解谁胜谁负，今天教师怎样了?怎样变得这么笨了呢?”有的同学赞同地说：“是呀，说得对极了!”还有的`同学故作神秘地说：“说不定呢，教师常识那么广博，怎样会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个条理。你甭说，此时，我也正疑问呢!

教师仔细翼翼地把道具——一个一般得不能再一般的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。教师向咱们摆摆手，这时，教室里一会儿就静了下来，乃至连掉下一根针都能听见。咱们屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见教师拿着铁锤，用力向鸡蛋上砸去，成果鸡蛋马上碎了，教师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

这时，不知谁说了一声：“教师输了!”咱们班的同学议论纷繁，有的说“教师这下子可输定了!”有的说：“这下看教师怎样说。”还有的说：“这回教师可无法下台了。”

5分钟往后，议论声中止了。

教师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了，还没错?”我的心思充满了疑问。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才茅塞顿开，纷繁允许。

课后我想：“我国文字可真是奥妙无穷啊!看来我今后还要好好学习呀!”

这件事太兴趣了，至今使我难忘。

难忘的一堂课演讲稿 篇14

爱戴的教师，亲爱的同学：

咱们好：

在我心里，有这么一堂课，他让我从惧怕到英勇，它被我收藏在心中，久久无法忘却。

那节课是我在二年级时上的，那时的我非常惧怕，一贯不敢答复教师的问题，由于惧怕答错了会被教师罚和叱骂，惧怕被同学讪笑。

那一天教师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于惧怕我只好缩在角落里等他人答复。我向四周看了看，发现同学们都是你看看我，我看看你，希望他人能答出来。由于没人答复问题，所有人又惧怕发出声响被教师留意而让自我答复，所以教室里非常安静，静得连根针掉在地上都听得见声响。教师左右看看，想找一个答复问题的同学，我赶忙避开教师的视野。

“张宇琦，你来试试。”在如此安静的状态下，教师的声响显得那么的如雷贯耳。教师刚说完，我便下意识地站了起来，我心想：只能硬着头皮上了。所以我把方才想到的答案说了出来，可谁知，我刚刚说完答案，教师便说：“张宇琦说得很好。”之后全班响起了雷鸣般的掌声，我慢慢坐下——原先，答复问题这么简洁。

尽管，答复教师的问题关于咱们来说非常简略，但关于那是惧怕的我来说却非常困难，假如教师没有喊我，我也不用须有勇气去答复那个问题。

从那今后，我理解了，要勇跃答复教师的'问题，就算答错了也不要紧，教师并不会罚和叱骂同学们也不会讪笑。接下来的三年级到此时，我现已可以自动并精确地答复教师的问题了，但我仍然不会忘掉那堂课，由于是它使我学会了英勇！

难忘的一堂课演讲稿 篇15

邹老师是我们班的班主任，是一位很受欢迎的老师，有很强的气质，总是面带微笑。她像一个辛勤的园丁，为我们修剪和修剪树叶；像蜡烛一样，它们照亮我们，燃烧我们自己。邹老师，您在我们心中是伟大的。

每当我拿着一本明亮的书在教室里，我总是被你美妙的声音陶醉。你会带给我们一个又一个生动的教训，让我们遨游在知识的殿堂。有一次，你感冒了，声音不好，说话很难听，但是你还是坚持给我们上课，还是那么吸引人，我们都沉浸其中。

老师，你的眼睛真美。每当我们犯错或者没有完成作业的时候，你的眼神很严肃，仿佛在警告我们：哎！这又是怎么回事？下次不要再犯同样的错误。每当遇到这种情况，我们都会心虚地低下头，不敢看你。然而，每当我们获奖时，你总是微笑着看着我们，好像在为我们欢呼！

老师，你关心我们。每当下雨，一些学生就没有雨伞。你把伞借给你的同学，但是你冒雨回家。第二天我们听到你的咳嗽声。

老师，您教给我们的话涓涓流进我们的心里。每次写作文，总是不厌其烦的给我们讲解。不是课堂上泛泛而谈，而是在一篇篇批改作文，评文章，说心里话，让我们真正提高写作水平。好事多磨。虽然我们才四年级，但是我们班有50多名学生可以做作文：连贯的句子，围绕中心选材，有些学生的作文还是很新颖的。

老师，您能成为我们的老师是我们的荣幸。我只想对你说：“老师，你辛苦了！”

>身边最美教师演讲稿8

每当看到她慈祥的身影，飘逸的长发，温柔的眼神，心里的'暖流就流遍全身。她是我四年级的语文老师，吴老师——。

虽然她像一个大朋友，但她真的很擅长管理班级。开学时，她经常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。她每次提到他们，脸上都充满了骄傲。所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是，当我们不认真的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。严肃的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。她每次批评完，都会念念不忘那句口头禅：“以后别再这样了。”

吴老师不仅纪律严明，还很关心我们。

记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担心会再下雨。果然，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞，小心翼翼地把我们保护在伞下，怕有些学生淋湿。但当她收到一半的时候，已经累得气喘吁吁，身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师：“我可以帮你接剩下的同学吗？”休息一下，擦擦雨。她一边喘着粗气，一边说：“没有。我自己来。”之后她照顾下一个同学，冲进了雨中。我眼睛一热，吵闹的同学安静有序的等着。我们真的很高兴有你这样的老师！

谢谢吴老师这两年来对我的教育和关心。虽然我还是个孩子，但我知道我很感激。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！吴老师，你是我心中最美的老师！

难忘的一堂课演讲稿 篇16

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天我们演讲的题目是：讲文明话，做文明事。

中国是一个文明的国度。早在春秋时期，教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”孟子也说过：“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”两千多年来我们的祖祖辈辈更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。

时代在不断发展，人类在不断进步，我们当代人更加崇尚文明，将它看作道德的最高标准。现在它不仅是一个人为人处世的根本，更是一个民族的立世之本。身为当代小学生，身为祖国建设的接班人，讲文明话，做文明事，当文明小学生，更是时代和社会对我们的基本要求。

轻轻的一声问候“你好”，瞬间可以拉近你我间的距离；真诚的一句道歉“对不起”轻易就能化解暴风骤雨般的危机；“谢谢”之后是更多的帮助；“再见”之余是更深的思念。我一言，带来亲切，他一语，留下温暖。其实讲文明话，就是要有礼讲话，讲真诚之语。大家都讲文明话，大家都享受着动听的文明之音。

校园里，起脚迈出的是轻盈的步伐；国旗下，静静站立的是笔直的身姿；弯腰捡起的不仅是那张纸屑，更是对整洁环境的`一份守候；相互搀扶的不仅是那位同学，更是对同学间深厚情谊的一份执着。静静地走路，轻轻地敲门，微笑着谈话，欢快着唱歌，友好着玩耍。你尊重我，我尊重大家。其实做文明事，就是要有礼做事，做真诚之事。大家都做文明事，大家都沐浴着温暖的文明之风。

讲文明话，做文明事，为此，我们一直在努力着，坚持着。几个学期下来，文明引领系列活动在我校已经深入人心。倾听着美妙的音乐起床，踏着音乐的节奏去操场、去活动、去就餐，我们一直在音乐的浸润中沐浴着文明；随手捡起垃圾，分类投放，我们一直在在垃圾分类中践行着文明；通过做好原样交接我们来传递文明，通过欣赏美文我们来品味文明；在为大家服务中实现传承文明；在过失代偿中展示施以文明；每年学校还会举行大型的校园爱心义卖活动这更是在捐赠赠与中弘扬文明。

听，文明的声音正在校园里奏响，看，文明的举止正在成为开元独特的风景，我们说着、听着，看着、做着，感受着，渐渐地，我们周围的环境更清爽了，我们的心情更愉悦了，我们的举止更优雅了，我们的友谊更深厚了。你温文尔雅，彬彬有礼，他谦恭礼让、落落大方，音容笑貌中，举手投足间，我们发现，我们从里到外都更美了。

同学们，为了你美、我美、大家都美，让我们继续坚持讲文明话，做文明事，在文明路上争做最美的那一个文明小学生吧。

难忘的一堂课演讲稿 篇17

尊敬的各位评委、老师、同学们，大家下午好！我是来自柯灵小学五（4）班的王逸宁，大家都喜欢亲切地叫我“宁宁”。今天，我将要和大家来聊一聊阅读这个话题，因为我觉得“阅读让我富有”。

亲爱的同学们，听到这个题目，你会想到些什么呢？是“书中自有黄金屋”还是“知识就是金钱”呢？我告诉你们啊，都不是。21世纪谈论人的幸福感已不仅仅局限于物质，同样，富有也不仅仅体现在金钱的充裕。

一个企业家的家中准备评出谁是这个家庭中最富有的人，结果却是年龄最小的成员被当选了！全家给予这个结果唯一的理由是，她有很多藏书，并且在学习的过程中懂得并了解了很多最新的知识，是国家未来的栋梁之才。

是的，阅读就是这么神奇。它陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐；它教我勤奋刻苦，做生活的`强者。在《狼来了》的警示中，我懂得了做人需要诚实；在《丑小鸭》的身上，我明白了人人都有精彩的时刻；在《背影》中，我品味出了浓浓的父爱；在海伦凯勒身上，我又获得了搏击人生风雨的巨大动力……

阅读，它让我睿智，更让我豁达。曾有一次，我们班中的一位男生，搞了下恶作剧，结果不小心就弄坏了我最心爱的钢笔。委屈、不舍、恼怒一下子占据了我的心，在我尖酸刻薄的话语将要喷涌而出的一刹那，我想起了法国著名音乐教育家笔下的一句话：“一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。”从此，我收获了一段真挚的友情。

同学们，谁说我们只能依靠大人成长？谁说我们的梦想不能飞翔？在书中，我们获得真理，武装头脑；在书中，我们播种勤劳，收获梦想。读些书吧，朋友，请想象一下，在宁静的夜晚，点点星光投进窗子，空气中弥漫着百合的清香，就着月光，倚在藤椅上，沏一壶热茶，把书一卷，多么放松、惬意而美好的夜晚呀！

读些书吧，朋友，它必将让我、让我们都成为最富有的人！

谢谢大家！