卖火柴的小女孩演讲稿(精选4篇)
卖火柴的小女孩演讲稿 篇1
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了一个卖火柴的小女孩在又黑又冷的大年夜里,因为没有卖掉一根火柴,所以不敢回家,最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗,表达了作者对穷苦人民的深切同情。
每当我读到小女孩划着火柴的幻想这一段时,心里总会不由的为小女孩的悲惨命运而叹息。比起小女孩,我是多么的幸运,从小到大,我们都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈疼爱我,在学校,老师同学关心我,我的生活是多么美好!
一根渺小的火柴,虽照不了这个辽阔的世界,但却能温暖一个小女孩的梦想。在震耳的爆竹声中,可怜的小女孩就这样被冻死、饿死了。“墙角里,小女孩一次又一次的擦然火柴,幻想着‘温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶’。这些对于小女孩来说,只是一个普通的幻想而已,但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望能像别的小朋友一样,拥有自己应用的一切呀!可是,这一切全都因为资本主义的黑暗泡影了。“她们俩在光明和快乐中飞走了……”读到这,我的眼眶已湿润了,可怜的小女孩历尽了人世沧桑,终于在合家团圆之夜离开了这个充满黑暗的世界,在她有生之年,她只能拥有美丽的梦,但这终究只是梦,永远都不会成为现实……
卖火柴的小女孩演讲稿 篇2
今天,我再次读完《卖火柴的小女孩》这篇童话,我的心一下子沉了下去。不知不觉,我已泪流满面,成了泪人儿,苦涩的泪水不断地往外涌,往外涌……
这是一个多么催人落泪的故事啊!我仿佛看见一个赤着脚又冷又饿的小女孩给在我面前,她的脚冷得通红,手里拿着几盒火柴,在街上吆喝。她多可怜啊!她的爸爸想要几个便士,就把小女孩叫出来卖火柴,否则就不许让她回家。小女孩拿着几盒火柴,在鹅毛大雪的冬天里叫卖。她多么希望有人来买几根火柴,这样,她就能回家暖暖身子了。可她连一根火柴也没卖出去,只能在冰冷的雪地上艰难地往前走。我想:难道她爸爸妈妈就不能奉献一些爱给她吗?难道她留在世界上就只要卖火柴吗?啊!世界太不公平了,一个可怜的小女孩,一个比我还小的小女孩啊!难道你就要受尽这种折磨吗?你充满神奇的幻想,你应该有幸福温暖的家庭,你应该有浪漫的童年,应该去上学,去游戏,应该有粉红的帽子,有鹅黄的皮袄,枣红的手套,洁白的运动鞋……然而你没有!那个有圣诞的国家不给你一切,你只能拥有饥饿,寒冷,痛苦和不幸,你只能带着幻想,带着幻想饥寒交迫早早地……
我也只是个卖火柴的`小姑娘,可我有个幸福温暖的家庭,有浪漫的童年,我去上学,去游戏,我有粉红的帽子,鹅黄皮袄,枣红的手套,洁白的运动鞋……
读完《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,从你那悲惨的命运中深深地记住一个启发:我生在祖国的怀下,生在老师同学的怀下,生在爸爸妈妈的怀下,我的幸福,可你却是那种悲惨的命运。所以,我要“孜孜不倦,勤奋学习”。把祖国的未来点缀得更加美丽富饶!
卖火柴的小女孩演讲稿 篇3
砰——叭!砰——叭!爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽;绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着;远处不时泛出一道道红光,因为今天是除夕!但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆竹的轰鸣,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中,我的泪水还在止不住地往下流。
我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩展现在我的面前,那又冷又可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音。
小女孩现在很渴望和她的奶奶在一起,过了一会儿,她的奶奶就把她带走了,带到那没有寒冷,没有饥饿的地方去了。我想:要是小女孩来到了我们这个温暖的大家庭里,我们会欢迎你。
这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着,幸福地微笑着。
卖火柴的小女孩演讲稿 篇4
今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地感动着我的心,那精彩的故事内容时刻的告诉我:我多么幸福!
这篇文章记述了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天气冷的可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着,她哀求着,希望有人能买她的火柴。她点燃了火柴,幻想着她和外婆幸福的时刻,最后冻死在街头。表现了一个追求温暖、追求光明的小女孩。
当我读到“小女孩只好赤着脚走,一双小脚被冻的青一块紫一块的。”我惊呆了:下着雪,光着脚走路,在屋檐下,她的手里就拿了几根光秃秃的火柴梗,在寒风中抽噎着,苦苦哀求着。这一切仿佛就在眼前,我的泪水模糊了双眼……这使我想起了一件事:记得有一次放学,天突然乌云密布,下起了倾盆大雨。我没带雨伞。突然茫茫雨雾中,出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上妈妈问寒问暖,问东问西。我对妈妈的话并不在意,反而对大人的“啰嗦”很不耐烦。现在我才知道:大人们做的,都是为着孩子着想啊!
读了这篇文章,我心里充满了幸福之感。我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。
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