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如何做演讲稿(4篇)

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各位领导,各位评委:

如何做演讲稿(4篇)

大家好。今天我演讲的题目是《低调务实,高调闪亮》。

我来自xx职中。xx职中有很多学生社团,社团中最有名的就是同龄人文学社,同龄人文学社的带头大哥就是xx,我们都喊他xx。

xx很低调。就像一片梧桐叶飘落进一堆梧桐叶,外表上看起来,他和她身边的同龄人没有什么特别大的区别,他就是我们中的一员,甚至通常看起来比我们更普通一些。当然,低调不仅仅是外貌,xx做事也坚决地走着低调路线。没进入xx职中前,他就崇拜缪斯女神,渴望在文学的道路上策马前行。他默默地坚持自己的理想,不抛弃不放弃,面对投稿一次次被退回,只是咬紧牙关,付出更多的汗水。如今做我们文学社社长,指导老师安排的写作任务,上级领导安排的活动筹划方案,他都是于无声处听惊雷,忽然就拿出一个令大家赞赏不已的成果出来了,可是这几天里你明明看见他和我们一起上课、打篮球、管理文学社的博客······也许,他喜欢在大家的视线之外忙碌,这难道不是低调么?这种低调难道不令人喜爱么?

其实xx也很高调。俗话说,台上十分钟,台下十年功。十年功夫是低调的,十分钟是高调的,华丽的。xx的勤奋和才华其实在初中就已经像竹笋一样破土而出,节节拔高,惹人注目了。在校长的鼓励和辅导下,这棵竹笋越发的挺拔成长,功夫不负有心人,xx代表无锡市参加了“江苏省中小学诗歌文学竞赛”,荣获无锡市的三等奖。幼小的竹笋突破了生长的关键节点,少年的天空打开了理想的幸运之门。低调做事的人,没有理由不走向高调。幸运的大门,只会越来越垂青低调前行的勇敢少年!不久,xx的文章《故宫之游》变成清秀的印刷体印在了《星星》诗刊的雪白的纸面上。《星星》诗刊是国家重量级文学刊物,有哪一个热爱文学的人不曾听说过?又有哪一个崇拜缪斯的人不想让自己的作品变成这本杂志上的铅?xx做到了。一个职业学校的学生做到了!不仅做到了,他还让自己变成了《星星》诗刊的特约通讯员!这样的奋斗的青春高调一些又何妨?这样精彩的高调难道不应该成为我们学习的榜样?

低调的在台下流着汗水默默努力,就必然迎来在台上高调的青春的光芒!xx是这样的同龄人,其实,在我们xx职中校园,这样的人又岂止这一个呢?我不禁想起夺得XX年省技能大赛和国家技能大赛一等奖的同龄人杨川川,想起夺得XX年江苏省技能大赛一等奖的蒋余,我更想起那些正在画室里勾勒未来,在机床旁锤炼人生的同龄人!

做一个低调务实的中职生,做一个高调闪亮的中职生!

榜样就在身边,奋斗才有明天!

谢谢大家。

幼儿教师演讲稿:乐于奉献,勇于创造——陶行之教我如何做老师2017如何做演讲稿(2) | 返回目录

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,从做老师的那天起,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

陶行之先生告诉我们“生活即教育”。翻开历史的画卷,逆着时光之潮来到它的上游看一看吧。明朝的伟大医学家李时珍,跋山涉水,四处寻找药材,冒着生命的危险品尝了各种药草,终于完成了《本草纲目》这部著作。著名旅游家徐霞客走遍千山万水,历尽了千辛万苦,几乎跑遍了大半个中国,才写出了《徐霞客游记》。他们的成功就在于尊重生活,实践于生活,把生活当作最好的老师。生活像万花筒,万事不求人、生活像一本书,酸甜苦辣五味都有,不经历风雨,哪能见彩虹,朋友们,要从容面对社会,接受挑战,在激烈的竞争中成为胜利者,让我们从现在起更多的接受生活的磨练吧!教师是辛勤的园丁,

教师是蜡烛,教师是孩子的引航,.教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子,只要教育得当也会成为不平凡人。”在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。因此作为幼儿的启蒙老师,我们更应该知道如何做一名优秀的老师。

人类在进步,社会在进步,我们的教育也在进行着翻天覆地的变化。21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。“发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学观念,树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久,根深蒂固,不易改变,严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念,素质教育,创新教育,打破了旧的传统教育,适应了时代发展的要求,指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变,要求教师首先不断更新知识结构,站在高科技革命的高度,利用现代媒体,改变知识的传递方式,优化教学过程。教师必须具有创新意识和创造精神,牢固树立创新教育观念,坚决摒弃一切落后的教学方法,改变不适于迅速提高教育水平的传统作法;对自己所教学的内

容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让孩子走向自主创新的学习之路,这样才能创新教育,发展教育。

陶行知说:“教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”他认为,儿童的创造力是祖先至少经过五十万年与环境适应、斗争所获得而传下来的才能之精华,发挥或阻碍,加强或削弱,培养或摧残这创造力的是环境。陶行知先生说,“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来”。怎样解放儿童的创造力呢?陶先生提出“六个解放”,即解放儿童的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能下;解放他的眼晴,便他能看;解放他的嘴,便他能谈;解放他的空间,使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问;解放他们的时间,学一点他自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情。陶先生说,“有了这六大解放,创造力才可以尽量及挥出来”。因此在我们的教育中要让孩子的个性得到充分的发挥,不要扼杀了他们的天性。

“太阳每一天都是新的”,在新的世纪里,作为教师,我们要保持年轻的心态,以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌。

演讲稿《新世纪我们如何做教师》2017如何做演讲稿(3) | 返回目录

21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。21世纪对人才的要求绝不仅仅是要掌握丰富的科学知识和掌握高新科学技术而已,而且还要求具备心理上、生理上及社会文化的高素质。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴,21世纪的教师重任在肩,责无旁贷。那么21世纪需要什么样的教师呢?这个问题对我们从事教育工作的教师来说,就是新世纪我们如何作教师。

一、要具备高尚的师德

21世纪需要什么样的教师来教孩子呢?我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂,是社会对教育工作者的期望和要求。只有师德高尚,才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孩子是很迷信教师的,老师的言行对孩子的感召力是巨大的。教师要为人师表,有崇高的精神境界,要以献身教育事业为荣,爱生如子,甘为人梯,对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德,高尚的情操,丰厚的文化底蕴,优秀的艺术表现,言传身教,以身垂范。爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。孩子重视老师的爱胜过父母的爱,对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。教师的爱会使学生受到感动,感召而引起模仿,使他们产生“应像教师那样做人”的意向,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁,自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。

二、要树立新的教学理念

“发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学观念,树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久,根深蒂固,不易改变,严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念,素质教育,创新教育,打破了旧的传统教育,适应了时代发展的要求,指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变,要求教师首先不断更新知识结构,站在高科技革命的高度,利用现代媒体,改变知识的传递方式,优化教学过程。

教师必须具有创新意识和创造精神,牢固树立创新教育观念,坚决摒弃一切落后的教学方法,改变不适于迅速提高教育水平的传统作法;对自己所教学的内容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让学生走向自主创新的学习之路,这样才能创新教育,发展教育。

21世纪是一个崭新的世纪,作为教师,我们要承前启后,革故鼎新,完成角色的转变。一是由传授知识向指导学法转变。未来的教师应做学生的顾问和向导,教师应是教育过程的指导者、组织者、参与者,让学生成为学习的主人。二是由维持现状向创造探索转变。维持现状只能重复老路,满足于过去经验;创造探索则需批判性的思考,提倡自由与开放的追问风气。三是由再现传统向研究未来转变。教育既是传承性的事业,更是先导性的事业。再现传统只能囿于书本;研究未来,则需学少悟多,授人以渔。四是由单科一门向全能发展转变。为适应全面育人和教育职能多样化的需要,教师必须摆脱只能教一门专业,知识面窄的局面,要既能教必修课,也能教选修课、活动课,由单一型教师向全能型教师转变。

三、要充分尊重学生人格

新世纪的教师应树立主体意识,充分尊重学生人格,尊重学生个性,注意他们的兴趣、爱好和特长,给学生以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展,应成为教师的责任。在教育中,教师应首先尊重学生的自尊心,要注意培养和保护学生的自尊意识。教师要通过语言、手势和微笑等方式肯定学生,融洽师生关系。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生,不能对学生抱有偏见,要信任每一个学生;教师要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生;要以博大的爱心和崇高的师德尊重、爱护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生,让校园七彩斑斓、生动活泼;教师要以科学和民主的精神育人,摒弃封建的师道尊严,建立新型的民主平等的师生关系,鼓励学生独辟蹊径而不排斥他人,赞美智慧冲动而不盲目,弘扬主体意识,完善个体性格,建立健全崇高的人格精神与完美的性格特征。

四、要掌握信息操作技术

新世纪的教师面临现代信息化社会的挑战。信息化社会将是全方位的革命,它不仅会改变人类的生产、生活方式,也会引起思维方式和观念的变革,还将改变教育方式和

教师的知识结构。21世纪的教师要能熟练地掌握并充分发挥信息技术在教育中的作用,努力提高教育技术手段的现代水平和教育信息化程度。教师要熟练的掌握计算机的操作,会制作教学软件,利用网上资源提高教学质量,运用现代远程教育网络从事终身学习。教师要充分认识到培养学生学会和掌握运用现代信息技术是面对国际竞争、提高全族素质的一项重要措施。21世纪的教师要培养学生独立获取信息和更新知识的能力以及综合处理信息的能力。教师亦应勇敢应对网络社会的挑战,同学生 一起冷静地观察、思考,在成为网络社会成员的时候,以审慎负责的态度,既认识到网络带给人类社会生活的广泛而深刻的变革,从人文主义的立场出发,对网络社会可能引起的弊端予以充分的注意。不被爆炸的信息所包围而无所适从,不被繁芜冗杂的外来文化所侵蚀而不能自省,不被虚拟的世界所迷惑而不能自拔,不被庸俗低劣的信息侵袭而失去文化品味。一句话,21世纪的教师要做网络社会的主人。

“太阳每一天都是新的”,在新的世纪里,作为教师,我们要保持年轻的心态,以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌。

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------做好本职工作

有个哲人说过,人一旦有了爱心和责任心,就能够生出一股无穷的力量,朝着想要实现的目标去努力,哪怕要经历挫折、痛苦和磨难,但一想到要尽一份责任,人就会变得无所畏惧。在一个人的职业生涯中,对工作负责是基本要求和做人的良知。把本职工作做好,是一个人事业生涯中能否充实而又有意义的起点。无论从事什么性质的工作,首先要把自己的本职工作做好,学会享受自己的工作环境、工作业绩,同时享受自己的生活。

我们都听说过这样一个故事, 有一位工头问一个工人:"你在做什么 "工人粗声粗气地回答:"我在用这粗笨的工具劈这些要命的大石头,然后照老板的指示将它们堆在一起,这份工作真令我厌烦透了。"工头又向第二个工人提出同样的问题,这个工人回答:"我正在按一定的形状切削这些石头,然后按照建筑师的计划组合起来。这份工作相当辛苦,但是我可以赚到钱,好养家糊口。"工头接着问第三个工人:"你又在做什么啊 ""怎么 你看不出来吗 "这个工人双手举向天空:"我在造大厦啊!" .人们通过这个故事,无非是想讽刺前两种人胸无大志,所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想,能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法:这个世界需要好的建筑师,难道不需要好的砌砖工人吗?这个世界有伟大的建筑师,同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做,平凡的工作也同样需要有人来做。人的能力有大小,社会分工有不同,岗位职责不同,只要在自己的岗位上兢兢业业,尽职尽责,彼此帮助,努力工作,那就无愧于你所在的这个大家庭!

俗话说,三百六十行,行行出状元。不管是高楼大厦的建设者,还是城市的美容师,亦或是机关企业的工作人员,岗位千差万别,但有一个共同点,那就是所有的人都是一名社会建设者。只有我们每一个人都把自己的本职工作做好了,社会才能不断发展进步!

“金牌员工” 窦铁成——说得是中国中铁一局电务公司的一名专家型技术工人:风里来,雨里去……一个黑瘦单薄的身影奔波在广袤无垠的原野,辗转于纵横交错的铁路和高速公路的电力设施之间,行程数万公里,带领一群电力工人,测电压、装设备、铺电缆…一列列电气化火车跑起来…一条条高速公路隧道亮起来。在窦铁成身上,积聚了一连串醒目的数:参加工作近30年,窦铁成负责安装的铁路变配电所38个,全部一次性验收通过,一次性送电成功。施工过程中,窦铁成解决技术难题52个,解决送电运行故障310次,记下了六十余本、百万余的工作学习日记,用自己所学知识节省成本、为企业创造效益1380万元……

所以说,即使是最平凡的工作,也会有闪光的地方,在普通的岗位上,也能创造出了不起的人生价值。

结合到我自己的工作来说,[莲山课 件 ]作为一名车间主任,我们更应该知道自身工作岗位的重要性,在做好管理的同时,要不断学习来提升自我丰富自我。工作中善于发现问题解决问题,特别是要在实践中要亲力亲为,多动手去做,要有百分百的责任心,做出让大家满意的结果,这样我们才能有足够的说服力去管理好其他员工,做好自己的本职工作,从而来完成好领导交付给我们任务。

也许有的时候,我们无法选择自己的工作;有的时候,你所从事的工作,是你所不喜欢的.在我们无从选择工作的时候,我们能够选择的,就是我们对待工作的态度。要想工作上有成绩,要想事业上有成就,要想实现人生的价值,就要有一种认真负责的工作态度,有一种勤劳扎实的工作作风,有一种对待工作高度敬业的精神,平凡无奇的工作同样可以变得色彩纷呈,同样可以拥有美丽的人生。各位您看,一年四季,草根都藏在泥土里耕耘,默默地奉献着爱意,当不经意间,小草变成绿色的时候,春天已经来了……

平凡孕育伟大。如果你真正的珍惜自己的生命,就请立足于平凡,做好自己的本职工作吧!

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