家长如何与青春期的孩子沟通（精选19篇）

家长如何与青春期的孩子沟通 篇1

第一，要接受孩子进入青春期的现实，要明确青春期是一个风暴期，孩子的某些过激行为不是病态的，而是正常的表现;

第二，与孩子在的内容方面，讲道理应该只占5%，而情感要占95%;

第三，沟通需要真正平等的“太空时间”，即创造没有任何干扰的氛围和条件;

第四，要学会穿别人鞋之前脱下自己的鞋，即放弃固有的成见，让孩子充分表达想法，做到多听少说;

第五，要注意角色的转换，在时不要把工作的情绪强加给学生。

尊重是最好的药方

除了要注意与学生的沟通方式外，老师也要加强与学生的意识。老师首先要充电，补充青少年心理健康方面的知识，其次要无条件地接纳每一个学生，不要轻易给学生戴帽子，因为这会制造老师与学生之间的隔阂。

老师要获得学生的尊敬和信任，就必须要尊重学生，而尊重不等于不去管理和惩戒，在管理和惩戒时老师应该抱有爱护和尊重学生的想法，绝不能是自己愤怒情绪的发泄。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇2

向青春致敬，向五四精神致敬，更是激励年轻人从98年前那场伟大的爱国运动中汲取今日奋斗的精神资源和价值自信。

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，总书记通俗易懂的比喻激起了很多年轻人的认同：这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。在与年轻人的交流中，习总书记讲民族历史，聊中国传统，引古典名言，谈世界大势，语重心长，循循善诱，推心置腹，让年轻人意识到，社会主义核心价值观不是闭门造车凭空想出来的，而是从传统、历史和现实的土壤中发掘、总结出来的国家基因。

五四运动的旗帜上写着让我们激动的“爱国、进步、*、科学”。这些价值，在社会主义核心价值观中都已包含，而且更加丰富——这不只是语词上的偶合，更是中华民族精神穿越历史的共鸣。这种精神在更长的中国历史中一以贯之，在每个时代都激励着那个时代的人创造出属于他们的光荣、梦想和辉煌。从历史发展的长长画卷中，我们能窥见这种精神;在老祖宗留下的名言中，我们能读到这种精神;在我们自己身上，也能感受到这种精神，成为基因的一部分，不管你有没有意识到，它都存在，并影响着你的观念和思维，成为我们的核心价值观。

站在今天这个“比历任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标”的节点上，我们缅怀98年前那场运动，是强化对五四精神的青春记忆，更是强化对国家价值观的集体认同，激励年轻人践行社会主义核心价值观。

历史是每一代人创造的，更是年轻人创造的，年轻人有多远大的梦想，国家就有多远大的未来。98年前，那些热血沸腾的年轻人创造了属于他们的历史，改变了中国的命运，用他们的青春在历史中铭记下让后人景仰的五四精神。

今天，我们应该义无反顾地扛起五四精神的大旗，担当起中华民族伟大复兴的时代重任和历史使命。

光阴荏苒，物换星移。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。今天，国家发展、民族振兴的步伐在加快，向“两个100年”奋斗目标进军的号角在吹响。当代青年既面临着施展抱负、实现梦想的广阔舞台，也面临着传承接力棒、在前人基础上开创新篇的重任。

时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。今天二三十岁的青年，将全程参与全面建成小康社会、实现社会主义现代化的历史进程，凝聚了近代以来几代中华儿女夙愿的伟大中国梦将在这一代青年手中实现。当代青年对五四运动的纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，用青春的声音去回应时代召唤，用实践去创造国家和民族的壮丽未来，让五四精神放射出更夺目的时代光芒!

家长如何与青春期的孩子沟通 篇3

1、学会理解和倾听孩子的内心需求。父母需要躬下身来主动倾听孩子说话，这代表着父母对孩子的关爱与尊重。父母在倾听过程中可以帮助孩子分析问题，孩子在倾诉过程中可以逐渐明确自己的问题，最后找到建设性的解决方法。有时，孩子的问题也不一定能解决，但因为有人接纳、理解他，就能使他消除不安和焦虑。当然，有时孩子的观点、判断可能很荒唐，父母可以反对，但要告诉孩子您懂得他的想法，明白他的感受。

2、建立友好信任的关系，尽量避免与孩子冲突。青春期的孩子情绪容易冲动，父母在与孩子交流时，有时由于方法、言辞不当，会导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，父母在教育孩子时，宜采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突，家长一定要冷静，要采取适当方式主动停止争辩，待双方冷静后，再来开导孩子，这样效果会好得多。

3、利用赞美，缩短心理距离。每个孩都希望得到父母的赞扬，家长一定不要吝啬自己的赞美。看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。

4、及时充电，不要落伍。我们经常听到家长当着自己的孩子说，“现在的孩子真了不得，他们懂的我都不懂”、“我们思想落伍喽”。家长可能是无心，但向孩子传达的信息却是“你跟我说的我听不懂”。这滋长了孩子轻视家长的恶习，觉得与父母沟通是没有价值的。正确的做法是家长也要及时充电，带着兴趣去了解孩子的世界。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇4

有人说，青春就像流水，稍纵即逝;有人说，青春有如风筝，断线而飞;有人说，青春如同水草，随波逐流。我却认为这些想法太过悲观。在我眼中，青春如歌。

如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯。哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。”处在青春期的我们不正如歌中所唱的那般满腔热情，天不怕地不怕吗?这时的我们有些大胆，有些叛逆，可以不去理会别人的目光。因为我们总能找到那份默契的目光，然后一起去追寻属于我们的梦。

如果青春是一首歌，那一定是一首豪迈的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样?雨下再大又怎样?干脆开心地淋一场。”青春的少年们不乏这样的豪迈，甩开步子，潇洒地走出自己的阳光之路。不把困难放在眼里，也不会被悲观消极的情绪所左右。那样的豁达，那样的乐观，就算天塌下来，也不必担心被砸到，因为它是棉花糖做的。

如果青春是一首歌，那一定是一首坚强的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺负的时候总是听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”毕竟青春刚由童年晋级而来，依然免不了因受欺负而难过委屈，但我们已经学会了如何自慰，如何寻求安慰。我们还在成长，在这途中总会有人来鼓励我们不要怕痛，要坚强面对。我们已不再柔弱得需要被完全保护起来，当再次面对困难和疼痛，我们一定可以以坚定的目光告诉大人们，我们会坚强。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇5

一 首先，您需要从思想上改变他(她)还是小孩子的观点。这个时期孩子的成熟速度绝对是让您意想不到的，您的优缺点在他(她)的眼里绝对是一清二楚的，特别是缺点。所以不要以大人的威严命令指挥他(她)做事，这样会适得其反。

二 您还要把他(她)当作朋友。放下您高高在上的身份，凡事开始都要征求那位小朋友的意见。让他们能体会出他(她)是家庭中的重要一员。

三 经常倾听而不是灌输什么。您需要和他(她)经常聊天，只要您忘记您是家长就好，生活学习感情您可以随便问，他们只要不会感到有压力还是愿意和您说的，因为此时期他(她)在经历巨变，从前的朋友已经不合适自己的变化。他们是孤独的，或者说要面临再次选择。

四 面对学习。对于学习，如果您并不能提供直接的帮助的话，还是多以倾听和鼓励为主，不能指责不能督促，还是那句话您是他(她)朋友，朋友能做什么，您就做什么。

五 绕不过的“早恋”问题 。每个少男少女都会有情感萌动的时期，我们也曾有过那美好的记忆，所以不要把早恋看成如临大敌。如果发现孩子早恋也不要大惊小怪，孩子就希望您对他(她)另眼相看，您没有对他表现出惊奇，而是告诉他(她)：每个人都会有那样的一段时期，感情上会有波动，不足为奇。这样孩子很快就会忽略这段情感，如果您能成为您的朋友，她多半没有更多时间用来浪费，学习早已经让他们焦头烂额。

六 性教育问题。同性父母要承担对孩子的性教育的问题，不要对此遮遮掩掩，避讳不谈，总不能让我们的孩子自己通过网上去了解性知识吧，那样就很危险了。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

青春的时光大好，我们要珍惜这段日子，去励志学习，去对自己的未来而负责，不要把时光给浪费了，在校的日子，我们要去积极的学习，去成长进步。

作为高中生，其实我们的这三年真的很珍贵，也是我们可以很好学习非常重要的一个阶段，要去珍惜，不能做一些与学习没有关系的事情，来浪费了时间，如果我们浪费了青春那么到时候我们也是会在生活中去后悔，到时也是会发现青春的努力是多么的一个重要。无论是老师或者家长其实都是知道我们的高中是非常的重要，也是给予了我们很多的关心，而我们也是要去懂得珍惜，而不是老想着老师说的话语我们要反着来做，而是他们曾经也是经历过也是懂得什么才是我们该去学习，该去做好的方面。在校的日子，去把握青春，高中的三年其实并不长，也是需要我们好好的来珍惜才行的，我们都是经历过中考，也是回想起来其实初中的三年也是过得很快，而今我们来到高中也是更加的要去意识到，时间的一个宝贵要珍惜。

每堂课要去认真的听讲，去把知识学好，才对得起我们这宝贵的青春，青春的时光学好了，那么我们也是要有自己的一个理想，要为了理想而去努力去付出，做好自己该做的`一个学习，这样以后毕业，进入理想的大学，才能更好的去从事我们想要做的事情。励志努力其实并不是容易的事情，学习也是很辛苦的事情，但是有这么好的环境，有优秀的老师，我们也是要去克服困难，面对难题，我们可以多和同学去交流，可以去找老师帮忙解决，都是为了让我们积累到知识，让我们可以更好的去面对高考，为以后实现自己的理想而把基础的知识给学到，学好才行的。珍惜在校的时光，当我们以后进入大学，迈入社会会回过头来看会感激曾经那么努力的一个自己，才能有更好的生活，才能到理想的位置去做自己想要做的一个事情。

同学们，让我们一起来努力，趁着青春大好的一个时光，懂得珍惜，去励志学习，去让我们的高中校园生活过的充实而有意义，为以后实现理想而去付出，而去把基础给打好，我也是相信我们的努力不会白费，会让我们以后把理想给实现的。谢谢!

家长如何与青春期的孩子沟通 篇7

青春，犹如春天盛开着而未全开放的花朵。是脚步与时间的拼搏，拂袖，被风吹过，然而，些许回忆，依然清晰，脑海中浮现你与我背靠背一起快乐~忧伤偶尔疯狂。

那是我抹不去的记忆，心门缓缓打开。

想起我与你的初恋，那时的你，现在的我回想起依然那么美丽，如花中牡丹。我喜欢你写的日记，点点滴滴写在其中，像童话一样，充满着天真·活泼与开朗，

不知现在的你是否已经嫁人，我多么奢望新郎会是我，彼此不再联系，你的生活是否幸福。每每想到此处，心如刀绞。但我无能为力。我试着去找你，可是我始终不知道你去了哪里，到底去了哪里，我期盼与你见面的一天，大声的问问你，这些年你过得怎么样。

青春是短暂的，失去了方才知道如何珍惜，就好像每个人必须经历过的一样。

我们都很懵懂，无论好与坏，都是回忆的一部分。

青春如风，吹过了就不再回来。

在宿舍里打闹，发型保持到最后一秒，学会了吸烟，厕所里最熟悉的味道，逃课出去玩电脑，班主任打过多少次电话让父母严加管教。总有那么几位老师，让你心惊肉跳。

青春，总是让人怀念到睡不着觉。

在风雨中学会追赶太阳，渴望中慢慢成长，赛跑中找到欲望，单纯如天空，一望无际，总有一些小小的幻想，在丛林中奔跑，汗与泪之间体会味道。

青春不只是青春，而是当你怀念他的时候，他就是一个不被渲染，而富有生命力的心跳。

我闭上眼睛，走过的青春已被眼泪诠释。

他在你的生命力留下痕迹，青春如歌，让人轻轻的唱着，淡淡的记着，就算有一天终于忘了，也值了。

我们依然是青春的年轻人，就算容颜更改，我们并不惧怕，那是我们走向明天，走向未来，不可或缺的桥梁。

青春是一场永不落幕的邂逅。

浮躁中，带来静怡。

痛苦时，送你甘甜。

委屈中，倾听你的伤心。

纠结时给予你当机立断的决心与笑容。

快乐时如春，百花丛生。

努力时如秋，秋风瑟瑟更清凉。

青春是自己的影子，我走在前方，在后面默默关注着我，陪我成长，伴我辉煌，失败时他会想起我，而我不知道是不是每一次都会想起他。

青春是一场晚餐，他包含了酸甜苦辣咸，人生亦是如此，只不过来的比它早而已

青春是一场好久不见的老朋友，有着说不完的心里话。

青春是人生的开始，让我们有了灵魂。

我试着与别人探讨青春，有人说青春是美好的，有人说青春是无价的，有人说青春是拿来挥霍的，而有人却说，已经被青春撞残了。人与人有着不同，不同的背景，环境，以及最最不同的心里，这是很重要的，、。

青春会影响你的前半生，让你迷恋在珍贵的光阴中，追求自我，不断满足，不断地追逐。

美好的青春是无限美好的。

悲伤的青春有些东西是很值得怀念的。

当我们长大的那一天，无论是美好的，还是悲伤的，都是值得我们去肯定的。

当我们老了，清风吹过，吹来了青春的阳光，青春的笑容，青春的风流倜傥，放荡不羁。奔跑时的样子，声音中的高亢，以及那深深的初恋，好想在来一次，就听青春的，随着记忆老去，让我为你化为腐朽。我亦愿意，傻傻的等着那一阵风吹回来，可是，从不见他回来，变为沉默。

我相信，深夜，你会回来，在梦里听自己诉说，我们心里的青春，是我们最大的骄傲，与我共眠。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇8

亲爱的老师、同学们：

大家好!今天我要演讲的题目的是《成功需要坚韧》

成功，是汗水和喜悦的代名词。有无数人为它不断奋斗，有无数人为它不断成长。然而，成功的必要条件是坚韧，拥有坚韧，不断努力，才能得到想要的结果。

经过一年的学习生活，我们国际班的同学即将在今年八月前往美国继续学习。回首走过的路，我们感慨良深，收获颇多。我们与同学建立了深厚的友谊，向老师学到了丰富的知识。我们做好了出国留学的充分准备。

在这一年的学习生活中，国际班参加了校际广播操比赛、运动会、读书节、艺术节等众多集体活动。不仅让我们体会到了师大实验大家庭的温馨，也增强了每个同学的集体荣誉感。在运动会上我们进行了爱心义卖，并派出了部分同学利用全部的义卖收入前往敬老院慰问老人。在活动中，同学们心怀感恩，深刻认识到了父母是我们要用一生来感谢和报答的人。因此，我们更应该努力学习和生活，不辜负众人的期望。在闲暇之时，我们与艺术班同学进行了激烈的篮球友谊赛。我们体会到了团结的力量，体会到了胜利的喜悦。在和外国留学生的交流活动中，我们一起体验了包饺子的乐趣，让外国友人感受到了我们的热情和中国美食的魅力。

虽然国际班的活动丰富多彩，可是在欢笑的背后，有太多的汗水与拼搏。在非母语的教学环境中，我们会遇到许多困难。例如，数学课上与外汤鲜χ涞乃嘉唬梦颐潜陡醒沽ΑI锟紊嫌行矶嗌讯淖ㄒ荡驶悖刮颐歉械矫H弧U庑├讯际悄岩韵胂蟮摹N斯タ四压亍⒆非笾柿浚颐窃谕瓿勺饕岛偷ゴ实募且渖匣ǚ蚜舜罅康氖奔浜途ΑK淙怀晒χ凡悸司<颐侨囱≡窳擞峦鼻埃≡窳擞赂颐娑裕≡裼眉崛偷钠分士朔种掷!

经过不断努力，大部分同学都提前拿到了公立或私立高中的录取通知书。我的同学余梓梵拿到了美国马杜菲中学的录取通知书。马杜菲中学在20____年全美高中综合排名第62位。让我们为他的成功鼓掌!在同学们的进步和激励下，我很荣幸地获得了蓝带高中卡佩思诺中学的录取。全美每年仅有3.7%的美国高中被评为蓝带高中。在此，我们代表国际班的全体同学感谢学校的培养，感谢老师们的教导，感谢学校领导的关怀!

“少年智，则国智，少年强，则国强。”在师大实验一年的时间虽然短暂，但是在这里我们学会了如何做人，学会了如何做学问。饱含着离别的不舍，我们将要走出国门。我们将要离开挚爱的父母和朋友，生活在异国语言的环境中。虽然这段路程充满着艰辛和挫折，充满着未知和挑战。但是我们深知，我们代表的不仅是背井离乡的学子，我们是斗志昂扬的中国人，我们是青春活力的师大实验中学人!

在追逐梦想的道路上，我们将会更加努力，用坚韧的品质去换取属于我们的成功。为了实现自己的目标而奋斗，为了远大的理想而坚持!

我们的演讲到此结束，谢谢大家!

家长如何与青春期的孩子沟通 篇9

第一、用心倾听，了解孩子内心的真实感受

我们知道，很多家庭问题都是“沟通”的问题，而“沟通”的焦点又是“倾听”的问题;抓住了倾听，就抓住了家庭教育的关键。倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子内心真正在想什么，关注什么，需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，才能使以后的沟通变得更加容易。就像眼睛里进了一粒沙子很难过，但当眼泪将之流出来后，便会觉得舒服多了一样，倾听在心理学上具有“净化心灵”的作用。当孩子遭遇挫折、沮丧、委屈和失败的时候，他最需要的，不是安慰，不是批评，更不是教训;而是一个值得他信赖的人，让他哭，听他说，了解他，安慰他……如果孩子能把自己心中的一些困扰或问题说出来，通常问题就已经解决一大半了。

第二、真心接纳，让孩子获得理解和尊重

在和孩子沟通时，家长要将自己的偏见、指责及不合理的期望等等都放下。要以一种平和的心态，接纳孩子的所为。无论孩子在悲伤、孤独或兴奋、快乐时，家长都能够给予孩子的情绪以关注、尊重和理解，而不是立刻反对他的情绪。要相信，孩子所说的、所做的都是他们当下认为最有道理的，都是正常的;虽然我们不能赞同，但我们还是应该理解，应该真心地接纳，我们可以先顺着孩子的意思，然后再想办法把自己的意思说出来。这种接纳是发自我们内心的，让孩子通过我们的眼神、通过我们的言行体会到我们对他的真心的接纳，从而让孩子感到踏实、感到贴心。要知道，人通常喜欢的是他自己，其次是喜欢像自己的人。当我们接纳了孩子的情绪，孩子就会喜欢并信任我们，从而愿意听我们的建议或看法。所谓“亲其师才能信其道”也就是这个道理。让孩子感到自己被尊重，感到家长是在真正地为他们好，是心疼他们，想帮助他们，这样孩子就能向家长敞开心扉，向家长诉说他们的喜怒哀乐，就会在有困难、有困惑时寻求家长的帮助与指导。

第三、巧用书信，创造亲子沟通新局面

和孩子沟通，除了面对面的交流外，还有许多形式，我们可以采用多种渠道、

多种方式让孩子说出自己本不想说的东西，这样对孩子的成长会更有益。书信就是一种充满温情的表达方式。当我们觉得和孩子进行口头交流效果不太好的时候，当我们希望自己的话语能充分引起孩子关注的时候，就可以用这种方法，即使我们和孩子近在咫尺。而且对于青春期的孩子，用写信的方式往往更能够收到较好的效果。写信时，不需要华丽的辞藻，只用我们自己真挚的感情，或者讲一些自己亲身经历的事情或周围人的例子来鼓励孩子。这样，避免了喋喋不休地空谈大道理、孩子比较容易接受，也保护了孩子的自尊、促进了亲子之间的关系。

第四，营造氛围，创造机会，将亲子间的良好沟通持续下去

在日常生活中，家长要继续努力，细心观察，创造机会与时间与孩子交流。比如，在家长与孩子一起打完篮球回家的路上，或周末一起洗衣服时，也就是选择孩子愿意说的时间与孩子交流。同时，家长还要寻找孩子感兴趣的话题与孩子交流，比如，家长可以花点时间体验一下孩子迷恋的漫画书、流行音乐、网络等，但不要轻易做道德评价，要从孩子的角度理解他们的兴趣、爱好和追求，这样才能逐渐找到与孩子交流的话题。而且，家长还可以设计一些“家庭读书会”、“家庭卡拉OK”、“亲子同游大自然”等活动，创造与孩子交流的机会与话题。为了能跟上孩子成长的脚步，家长还要通过学习不断地提高自己的文化素养，营造良好的家庭学习氛围，将良好沟通持续下去……

家长如何与青春期的孩子沟通 篇10

一：面对内向的孩子，父母要粗线条一点。

孩子在求完美，父母就别太完美;孩子是细线条，父母就要粗线条一些。对这个蓝色性格的孩子就是要粗线条点，因为她太细致了，她是过于注重细节的人。同时也正是由于她太注意细节了，以至于看不到整个大局，所以，首先要注意的就是：孩子细，你就要粗。我们想象一下，如果孩子和大人都细致，都追求完美，都较真儿，那会怎么样呢?很可能双方 都深陷痛苦而不能自拔。

内向性格的孩子本身就对自己要求很高的、很严的，本来就是一个活得很累的人，父母再对他们高标准会加重他们的累。累过头了，就会形成焦虑。我到过很多学校去讲学，在小学和中学里可以看到不少的孩子，为达不到自己的标准而自责，为达不到父母的要求而伤心，为考不到好成绩而焦虑。内向性格的孩子绝对不是那种没心没肺的孩子，对于内向性格的敏感、细腻就是要粗线条地对待，使之更加大气，让他们多去看看周围的人，或者说多看看外面的大世界，尽量别给他们钻牛角尖的机会，以免他们会更加敏感、更加细腻、更加较 真儿。

二：千万不可以用愤怒对待他们

内向性格的孩子大声说话很容易让他们感觉到是在挨批评，他们脸皮很薄，也许瞪他们一眼就会哭呢。如果是在家庭里面爸爸妈妈说不定就会急了：“哭什么哭?动不动就哭!怎么这样没出息呀?快说，为什么哭?……”大人们一着急，一些狠狠的话会从嘴巴里横着出来。不要用高声调愤怒地对待他们，内向性格的孩子是这样的，如果你用高声愤怒的语调对待他们，他们立刻就会不说话了，或者会继续哭自己的，容易把自己封闭了，不再理会对方了。这是年纪小的孩子如果是青春期的孩子，大人也这样用高声愤怒的语调，他们会立刻关闭房门，可以好多天不再跟父母说话，而且以后有类似于这样的问题出现也绝对不再有探讨的余地。他们是很敏感的，也懂得保护自己，你伤害他们一次，他们绝对不给你机会伤害 第二次。

所以对这样的孩子不要用高声愤怒的语调对待，他们虽然内向，但他们同样会很拧。他们会默默地坚持自己的主张，除非你能立刻说到他们的心坎上，他们才能打开心扉，否则 他们可以长久地默默无语。

三：对于内向性格的孩子依然要表扬

所有的孩子都需要受到肯定，内向性格的孩子尤其需要，但是表扬的方式应该跟别的性格的孩子有所不同。对外向性格的孩子，我们可以当着众人的面去描述其长处;这样的孩子本来就以为自己是最棒的，能得到你的承认就行了;而对内向性格孩子的表扬应该是温和的，不是大张旗鼓的，因为他们很害羞，脸皮很薄，还有很重要的一点，如果能够表扬到细节的部分，那是内向性格的孩子最喜欢的，因为他们很关注细节，所以他们特别希望你能看 到其漂亮的细节。

四：要引导内向性格的孩子表达自己

内向性格孩子的表达会很好，他们既不像外向性格的孩子那样抢着说话，也不是极少说话，他们不是很主动，不表达只做听众也没问题。对于这样含蓄的孩子，大人有时也很发愁：只是闷着不吭声，或者自己哭，有心事不愿意主动跟大人分享。如果真的有了事怎么办呢?面对这样的情况，有的大人不理解，就急着训导：“你哭什么?你倒是说话啊!”其实孩子就是这种性格，需要我们理解，需要我们察言观色。理解了以后，我们就不容易烦躁了，我们可以主动地、耐心地关照他们、走近他们。内向性格的孩子有一个特点，如果大人给他们很大的安全感，他们也是很愿意表达的，他们的表达水平一点儿问题都没有，只是能沉得 住气而已。

沟通是一种习惯，习惯是培养起来的。对于内向性格的孩子更要注重从小就不断跟他们说话，找更多的机会让他们说话，鼓励他们多参加班集体活动，参加班干部竞选、参加演讲训练班，等等。有的父母不懂得这一点，给内向性格的孩子报体育类的班、乐器类的班，这些班的内容都是练得多、说得少，不利于孩子们的语言发展需要，常常是孩子的这些方面技能成就不小，但却不会表达自己。大人应该意识这一点，弥补这个缺点，更加注重他们的 语言表达。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇11

当繁花已经凋零不再，当千叶业已闪烁未来，我们90后，不知不觉间，也已屹立在这个舞台。我们是初升的太阳，我们是展翅的雏鹰，我们是草原上奔跑的幼狮，注定有一天展示只属于我们的风采。我们是世纪的传承者，继承着中华民族五千年的优秀传统，我们是时代的开创人，崭新的未来将在我们的手里绽放光彩。

我们的胸腔里填充着希望，我们的眼眸里展望着未来。

我们努力学习，我们顽强拼搏，我们以最坚定的毅力，去开创下一个时代。

请相信我们，相信我们90后，我们将以最光辉的成绩，去回报你们的关爱。

也请相信自己，相信自己是伟大的一代，我们终会有最美好的明天，去证明自己的存在。

也许中间有许多艰辛，或许过程存在一些阻碍，但是我们要坚持，因为我们是90后的一代。

现在我们已经站在这个舞台，灯光也已为我们打开，为何我们不好好拼博努力?去展现只属于我们的风采。

请大家相信自己，我们一定可以拥抱美好的未来，不要问这是为什么，因为我们都是90后的一代。

大家好今天我演讲的题目是：我们90后

90后是我国90年代后出生的新一代公民，关于90后的批评众多，有人说，他们养尊处优失去了坚强、独立的精神和应有的责任感。有人说，他们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母。有人说，他们叛逆的现象层出不穷，他们是没有孝心的一代。更有甚者断言，他们挑不起祖国未来的重担，祖国会在他们这一代毁于一旦

或许，以上的批评有些并没有错，我们叛逆的现象是不少。打群架、早恋、与老师辩解、和父母吵架。面对父母望子成龙的心情，我们却视而不见。有人说我们养尊处优，没错。我们刚落地就是改革开放以来的盛期，是祖国盛荣的初期。“计划生育”的国策让我们倍受父母恩宠国家的安定与繁荣让我们的生活蒸蒸日上，在这种优越的环境和父母的溺爱中我们养成了衣来伸手饭来张口的恶性和依赖的心理。这些吞噬了我们坚强的精神和应有的责任感。

我们虽然在父母的溺爱中成长，但是我并没有完全失去应有的责任感和坚强、独立的精神。有人说，90后是最幸运的一代也是最不幸的一代。因为90后大多是独生子女能够倍受父母关爱，但是他们身处竞争最激烈的年代。在残酷、激烈的竞争中我们难免遭受挫折。而在挫折中我们坚强、独立的精神的到了培植。所以我们并没有失去坚强、独立的精神。在岁月中我们一天天成长，在成长中我们渐渐懂得承担，在承担中我们的责任感也日益增强。所以我们不缺应有的责任感。

90后的心并不是想前辈们眼中那样满是污点，我们的心是纯朴善良的，那些叛逆的现象并不是我们心灵的写真，陶星、丁仕源、龙清泉才是我们的形象代言人。陶星十四岁时，就要拖着父亲去世的沉痛照顾着患有癫痫病以及婴儿般智力的聋哑母亲。丁仕源才十九岁就已经是两家公司的总经理和多家公司的持股人，龙清泉在他十八岁那一年，拿下了90后第一枚奥运金牌。

陶惜诠释了90后的孝心，丁仕源的事例证明了90后可以挑起祖国未来的重任，龙清泉证明了90后一定能为国争光。我们90后在优越的环境和父母的溺爱中并没有失去坚强、独立的精神和应有的责任感，在残酷、激烈的竞争中我们的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖国未来的重担。

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家长如何与青春期的孩子沟通 篇12

(1) 要给孩子做好表率

父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

(2) 要有换位思考的意识

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他(她)体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

(3) 要学会和孩子交朋友

放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他(她)已是大人的气氛，让他(她)享受大人的部分权利，同时引导他(她)自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他(她)与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

(4)学会设计启发式问题

很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该具有很强的技巧性，家长在这方面应该加强。

(5) 沟通的问题要具体化

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

(6) 创造多元化的沟通渠道

家长不能仅仅立足于语言沟通的方式，应该采取多种方式与孩子沟通。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法，就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长的语言符号用多了，往往容易引起孩子的逆反心理。而多种新颖的沟通方式，容易增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。

(7) 充分认识人格类型

作为家长既要认识到自己的人格类型，也要充分理解孩子的人格类型。比如有的孩子内向，有的孩子比较外向，这些都是孩子的天性，是与生俱来的，很难更改。要根据孩子的性格特点来选择谈心内容和交流方式。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇13

亲爱的同学们，老师们：

庄严的国歌声中，抬头注视五星红旗，它正在微风中招展，一片火红是那么富有朝气和活力，那么的催人上进，让我们不仅想起许多……阳光下的绿茵场，升起阵阵硝烟，面对一个个矫健的身影，我们的心也随之沸腾，但最令我们为之感动的，是那拼搏的劲头。

拼搏，应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么?是退缩吗?不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标，它使我们的追求无止无境。

在经济高速发展的现代社会，每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争，那就需要提高自己，完善自己，奋力拼搏。不要逃避压力，因为那不是解决总问题的根本途径，我们要做的只有一点，便是：不断上进。也许你已经感到十分疲惫，也许你感到自己的力量已到尽头，那么，朋友，让我们再看一看烟硝弥漫的足球场，看，这球多么有力而迅猛，几乎没有被阻挡的可能，但队员们毫不犹豫的高高跃起，用自己的身体去抵挡，此时，他在想什么呢?是自己跳得不高，根本没有希望呢?还是不能瞄准呢?不，时间不容许他再多想些什么，他只知道，自己在全力挡球，一定会成功!同学们，今天我们站在国旗下，应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。

拼搏吧，做生活的强者，始终不忘记拼搏才能赢!我的演讲结束了，谢谢大家。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇14

1少说“不行”多说“我认为”：青春期的孩子一个很大的特点就是和父母反着干，因此在与孩子沟通的时候，少对孩子说“不”，而是应该先赞同孩子的观点，再用“我认为”来论证自己观点。

2给孩子留面子：当孩子做错事的时候，父母不顾有人在场当场斥责孩子，这会让正处于青春期的孩子更容易委屈和愤怒。

3和孩子一起看电视：对于青春期的孩子，父母要找到和孩子沟通的切入点，不妨选择与孩子一起看电视，通过看电视加深和孩子的互动。

4多赞美：青春期的孩子更多的是需要认同，当孩子做成一件小事的时候，赞美往往是最好的奖励。

5依赖孩子：对待青春期的孩子，要将他们当成“小大人”，平常可以让他们反过来帮父母的忙，比如打扫的时候，母亲声称搬不动一件东西让孩子帮忙，孩子帮忙后给予鼓励。

6亲近大自然：大自然是孩子最好的老师，平常一家人定期选择户外活动，让孩子有目的的脱离学习的烦恼以及互联网的依赖。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇15

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生，有什么样的目标，就有什么样的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定，希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。

古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。

有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。

追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。

细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。

有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。

希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇16

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我们害怕孤独，所以想拥有一份感情，我们在亲情中获得的勇敢和坚韧，在友情中收获的乐观与自信，却在爱情的答卷上交出了不及格分。

你肯定有过心底的悸动吧?高中坐在你左前方的女生是你们班的班长，很漂亮成绩也好，你可以在上数学课时在她背后肆无忌惮的盯着她，可是真正她走到你面前面前的时候，你还是会语无伦次，觉得自己没什么资本跟她平视，也无法假装平静的对她说你再开玩笑，小心我亲你哈。高中的你肯定偷偷喜欢过班级最帅的那个男同学，他善谈礼貌，对所有人都好，临毕业你在心里数着跟他说过的话、演过的小品，发现自己两分钟就能回想完全部。青春里的这些你觉得苦涩却值得，它是爱情，却是你一个人的兵荒马乱。

到了大学，你依然像之前一样每天学习，去大学四周游玩，你看到操场散步自习室挨在一起的情侣，表面不屑心里也会羡慕。你不主动出击，怕的是听到那句对不起，你没勇气说我们可以试着相处，是因为你觉得自己的普通当不起别人的喜欢。有多普通?复读第二年考上了三本院校，驾考科二科三通通考了两次，甚至科目四拿到了九十八分，电脑终端还是盼你取像不合格，你没有值得炫耀的资本。所以无法理直气壮去寻找，去选择。于是你靠社交软件寻找爱情的填补，一年过去了，你发现你跟她不是情侣，因为你身边没有一个可以牵手的实物，她只是你寻找情绪释放的出口，这种慰藉的人更像是朋友而不是亲人。你无需解释相处久了感情会变，网络不是你该依赖的地方。

分开之后，你想了很多，其实对一份感情什么时候会到来的渴望，不是急就能够解决的。与其把所有的精力心思放在找寻另一半身上，不如先坦然接受这个想去爱的时间段其实是人生的必要阶段，顺其自然去生活学习，一点点把自己的硬件能力提高，把自己武装的`更好，成为自己想成为的那个人，等到那天他或是她停在你世界的时候，你才会有勇气去交付出你第一颗等待的心。爱情大概也就是经历暗恋，经过无数个平淡日子，不急不躁，等候它到来的过程吧，愿你们都能收获爱情，也愿你们在某年某天，执子之手，共子白首。

我的演讲完毕，谢谢大家!

家长如何与青春期的孩子沟通 篇17

亲爱的朋友们：

大家好，我今天演讲的题目是：《青春在梦想中飞扬》。

我，是一名青年律师，站在这里，我的背后有20万中国律师的身影!我，是一名青年律师，站在这里，我的面前是一百年中国律师的荣光!

4年的大学生活，经邦济世、智识无涯使我迈入了法律的殿堂!3年的律师经历，诚信卓著、仗义执言则更加坚定了我执业的信念!

曾几何时，当我遇到困难，我没有气馁，当我取得成绩，我不敢骄傲，我知道，作为一名律师，务实、真干，才能不断成长，专业、守业，才能不断提高!我认为：青年律师的成长，不仅要有专业知识的积累、执业技能的提高，还要有优秀的职业道德和诚信的职业品质!不仅在工作中尽最大程度维护当事人的合法权益，同时也要担负起时代赋予我们的使命和责任!我同时也认为：青年律师要有三心，但决不能二意!

我们要有一颗坚定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到：再见，青春。再见美丽的疼痛。再见青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律师朋友都感同深受!我们毕业了，我们迷惘了!我们选择了，我们疼痛了!但是，“为什么我的眼里常含泪水，是因为我对这份职业爱得太深沉。”不做律师，不曾体会律师的辛苦和劳累，做了律师，却根本不是大家所看到的光鲜和亮丽!可我始终坚信：不怕司法考试的艰难，就不应怕初入律师行业的窘困!因为：坚持成就梦想!信念续航未来!

我们也要有一颗感恩的心!青年律师都希望快速成长!而成长则离不开前辈的悉心指导，离不开同事、同行的热心帮助，所以，沿着前辈的足迹，我们才能有所创新!继承前辈的精神，我们才能走的更远!而同事、同行，则更多的是我们成长路上不可或缺的伙伴，“众人拾材火焰高”，团队合作是律师行业未来的发展方向!“常怀感恩心，永记帮我人!”

我们还要有一颗责任的心!当我看到当事人期待的眼神时，当我紧握当事人感谢的双手时，我的理解是：这不仅仅是一份职业，它包含了更多的社会责任!当我们为人大代表和政协委员提供法律服务时，当我们参与公益诉讼和提供社会法律援助时，我的理解是：这不仅仅是一份职业，它包含了更多的时代使命!

没有悔意，不要怠意!既然我们选择了这份职业，我们把最好的年华伴随客户和当事人一起走过!我们就不应再抱怨，也不能再徘徊，我们应该热爱我们从事的这份职业，我们不要奖项!客户的口碑和当事人的感谢就是对我们这份职业最大的褒奖!20xx年后，回头看看今天蹒跚的步履，稚嫩的语言，我们一定不后悔选择了这个职业!

让青春在梦想中飞扬吧，从每一位客户开始，从每一个案件做起!让青春在梦想中飞扬吧，从此，我相信：我们青年律师的生活一定会更加精彩!

我的演讲到此结束!谢谢!

家长如何与青春期的孩子沟通 篇18

(1) 要给孩子做好表率

父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

(2) 要有换位思考的意识

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他(她)体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

(3) 要学会和孩子交朋友

放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他(她)已是大人的气氛，让他(她)享受大人的部分权利，同时引导他(她)自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他(她)与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

(4)学会设计启发式问题

很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该具有很强的技巧性，家长在这方面应该加强。

(5) 沟通的问题要具体化

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

家长如何与青春期的孩子沟通 篇19

各位老师、家长：

大家上午好!

青春因梦想而激扬，我们展示个性，张扬，用我们的文字讲述我们的时代。很高兴，今天我能够有机会站在这个演讲台上，和大家一起分享这一年来当记者的快乐生活。我当小记者已经有三年多了，今年可谓是我参加活动最多的一年。事实上，这一年来我们有着许许多多的优秀的活动，我们采访，我们参与，我们用我们的笔记录我们的经历，我们用我们的头脑传达我们的思考，也许这并不能在考卷上给我们多出几分，但是，我们的人生这份大大的档案上却添上了不同寻常的一笔。我们访问农村，看到新农村的种种的变化，感悟祖国、家乡的经济发展;我们远赴北京，体验20xx奥运前的古都风采，明白我们人生的积极的意义;我们在休博会期间采访，用我们的眼睛去发现人文魅力，挖掘萧山作为吴越之地的历史沉淀和如今我们生活的高品质之美;我们和老外一起过中秋，在交流的欢乐中学习着，我们的一言一行成为世界了解我们萧山的一扇窗……这一切的一切都是我们的体验和收获，然而我们所参与的、得到的还有更多。因为它，我们得以用我们稚嫩的诗，描述我们的梦;用我们清新的散文，抒发天地的情;用我们纪实的报道，讲述他人的传奇。

在一次次的锻炼的过程当中，我们学会相信，只要努力，没有什么可以阻挡得了自信的人。因为这一片给我们展现自我才华的土地的存在，我和很多人一样，离我们的文学梦，更近了一步。通过小记者团，我们这些写作爱好者用文字相互结识与理解;通过小记者团，我们很多人爱上了那种等待与惊喜的感觉;因为小记者团，我们心中那颗文学的种子开始萌芽，也许有一天，我们之中有的人会走上这一条充满了美和荆棘的道路，追随着我们的天赋，去成就我们少年时的梦。

影星约翰·巴里莫尔说过：“人不会老去，直到悔恨取代了梦想。”我们伴着小记者团成长，也许不久将来在座的各位会因为年龄的增长而离开这里，去到一个更大的环境中，但我们的心不会老去，会一直年轻，因为我们过去、现在、将来都会不断地进取，告诉这个世界，我们不会留下遗憾。一个有价值的生命，一定是竭尽全力地使用自己;一个有意义的人生，一定是充分地现出自己。小记者团使我们有机会得以展示自己，我们有理由相信：Impossible is nothing.

现在，我已经养成了每周写文章的习惯。也许有一天，你收到稿费的时候，可以用它们去办一张借书证，向文学殿堂更进一步;也许有一天，你所发表的的作品可以贴满一个本子;也许有一天……

就这样，认识文学和新闻，并且，不知不觉爱上他们。从前，这里有“80年代后”，现在是“90后”，过不了多久，就会有“00后”，我们长大了，但“新生代”一直会有更多的新生代的少年怀着文学梦走进来。今年，我们有很多新的同伴来到这里，我相信，在接下来的1年，一定会是更加丰富多彩的一年。那么，就让我们拭目以待!谢谢大家!