关于我的烦恼演讲稿（通用19篇）

关于我的烦恼演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫，今年十岁了，我的烦恼就是个子比较矮。

我已经上小学四年级了，身高还不到一米三，班里其他同学都比我长得高，同学们和我开玩笑的时候总是叫我“矮冬瓜”，说我还没有一年级小同学高。这总是让我很难为情，更不好意思的是我们小区里的邻居乐乐，今年才上幼儿园的她个头竟然都赶上我了。

因为这，我也经常在家里发牢骚。为了让我快快地长高，爸爸经常在周末带我去跑步，每次我们都早早的起床，一口气跑上三四站路，跑到了浐河边伸伸胳膊踢踢腿休息一会儿，然后再慢慢地跑回来。每天下午还带我去楼下打打羽毛球，他说多运动就可以长高。妈妈总是让我多吃点，给我买了各种的钙片和“成长快乐”，她说只要增加营养就可以长高。奶奶安慰我说：“欣欣，发什么脾气嘛，你去年站我跟前时头才刚刚到我腰上这，今年都快和我肩膀齐了，咋还嫌你长得慢呢，你看你长得多快呀！”听了奶奶的话我是开心了一些，但偶尔还是会有些郁闷。爷爷还跟我说：个子低点有什么关系嘛，只要健健康康的，学习和综合素养各方面都能做得很好，你还是可以出人头地的呀！

是啊，仔细想想，个子低也有个子低的好处哦！每次回家坐车时还可以不用买车票，能给妈妈多省点车费钱呢，哈哈。不管是在我们学校还是在课外辅导班，我都可以坐在第一排，能够很清楚地看到老师写在黑板上的字。最重要的是我要像爷爷说的那样，不一定要比别人长的高，但一定要在其他方面比别人更出众。所以我对自己的要求是：Where there is a will，there is away！

关于我的烦恼演讲稿 篇2

烦恼每个人都有，不肯能没有，如果大家都没有烦恼，社会就会天下大乱了。

我的烦恼有很多。有时我再看书时，爸爸妈妈就会叫我去洗碗、晾衣服和写平量，然后我不喜欢，看书看到一半就叫我去做其他事情，因为有时叫我去做事情时，我会忘记我看到哪里了，或者我做一个记号，可是我一回来看时，那个记号就不见了，到最后，我发现原来是妹妹搞的鬼，妹妹每次都莫名其妙把我的东西藏起来，害我找不到。

除了这个烦恼，还有其它的烦恼，其中有一个是上音乐课，因为每一次上音乐课时，老师都凶，老师会很凶是有同学上课在讲话，还有些直笛不会吹，和不会写拍子，而且他们写的乱七八糟的，让老师很生气。我不喜欢上音乐课是因为，我的音乐也不太好，有时老师还会骂人，好可怕喔!然后还有人的直笛和铅笔盒一直掉到地上，每次掉下来，我都被吓到，所以我不太喜欢上音乐课。

我的烦恼还有很多，例如：上英文课也是我的烦恼，因为星期一和星期四，我都要去埔心上英文课，而且星期一和星期四都要考试，还有要被很多的单词，害我一头雾水，但是我还是把单词背完，如果没有背单词的话，我的考试就会考的很烂，考试考的很烂，我回家就要屁股开花了，我可不想屁股开花。

如果大家都没有烦恼，那全世界的人都满脸笑容，这样大家就不会有争执和吵架了。

关于我的烦恼演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

小时候，我长得白白胖胖，人见人爱，可是，读书的时候，我就有了烦恼，烦恼的根源是——个子矮。

因为矮，每次排座位我都坐在第一排，饱尝粉笔灰的滋味。老师擦黑板时稍一用力，粉笔灰就纷纷扬扬落下来，落到我的头上、眉毛上、身上，我成了名副其实的“圣诞老人”了。我班的讲台很高，里面是放电脑的，所以看黑板时我常常要仰着脖子，像一只长颈鹿一样，一天下来，脖子酸酸的，而且，坐在老师眼皮底下，一动也不能动，精神高度紧张，烦哪!

我不长个子，偏偏又挑食，每次吃饭时，妈妈像唐僧一样念起了紧箍咒：“你看你，这也不吃，那也不吃，你看人家小芳，比你小半个月，个头都比你高一个脑袋了……”我不满地小声嘀咕了一句：“女生刚开始是比男生长得快，以后就不长了，哪可以进行比较呢?”谁知妈妈像长了“顺风耳”一样，一下将我提起来，又是一顿数落，你说烦不烦?

更可气的还在后头呢，不知是谁起的头，同学们竟兴致勃勃地给我取起外号来，什么“侏儒”啦，“矮冬瓜”啦，“千年小矮人”啦，我恨得牙痒痒，恨不得给他们每人抽一巴掌，可是我打不赢呀。后来幸亏老师出手相救，才止住了这场“绰号风波”，但我的心里，一直有那么一块阴影。

老天爷呀老天爷，您发发慈悲，让我快点长高吧!

关于我的烦恼演讲稿 篇4

唉!又放学了，为什么老师不让在学校里面写作业呢?想着想着，我已经在不知不觉中到了家。

到了家，打开书包，拿出作业。开始发愁了，发愁并不是作业多，也不是我写的速度慢，而是发愁怎样才能让我一心一意的把作业写完再干别的事情。我知道我肯定会写着写着作业忍不住看书，看完书写作业时，刚开始还会专心，一会儿就会在写作业的过程中不知不觉的发呆，好苦恼啊!怎样才能一心一意的学习呢?不管了，先开始写作业吧。

果不出所料，我写着作业，心就不在作业上，手上抄着需要抄写的内容，而心里就很想看书。尽管我不断的和自己的心里作斗争，但是几经努力还是战败了，停下手中的笔拿起书津津有味的看了起来，心无旁骛，一心一意!时间在不知不觉中过去了，一看表，啊，已经五点多了。我赶紧开始写作业，可是刚过了十几分钟，我又开始发呆了。

“啪”关门声响起，我知道妈妈回来了，放飞的心又回来了，开始一心一意的写起作业。一个小时后，老师布置的作业就都写完了。

啊!真是一个大烦恼，什么时候我才可以放学后一心一意的先写完作业再干别的事呢?

关于我的烦恼演讲稿 篇5

每个人都想快乐的度过每一天，但这只是一种理想状态。烦恼无处不在，当我们遇到烦恼的时候，要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。下面是《我的烦恼》发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

每个人，都会有一个属于自己的烦恼。有些人的烦恼是学习，有些人的烦恼是家里的事，但谁的烦恼，会和我一样，因为一次争吵，只是一次，一次因为两件小事，和自己的亲生母亲闹翻了，这就是我的烦恼。

爸爸妈妈，我非常感谢你们，我喜欢这首歌，在哪里，会想念你们，记得那是一年的暑假，你们都在工作，没有人关心我，你们把我送到我阿姨家，让我在那里住一段时间，你们知道吗?你走后我怎么了?

我哭了，我不想离开你，你谁知道我每天晚上住在那里，梦见你，但你谁给我打电话，我每天握着电话，等着你的电话，却不能等我失去你没人知道。

我看着一个孩子和一个幸福的爸爸妈妈在一起，但我的幸福也不能等到一个电话给你，谁在乎我每一个问候我。我知道你担心我一个人在家不安全。我理解我真心感谢，可我只想要一个问侯。

今天又因为饺子闹翻了，妈：你还和以前一样，不分青红皂白，把我骂的......您想过被骂的人的心里吗?

我在家听着,没有说什么,我给你的脸,而不是我,挨了一顿臭骂我说吃饺子,我第一次自己,你不开心,让我取出材料你在晚上,让我做一个小的,我是怕你累,我说,我不做,意思是,晚上我们一起做,然后倒在大厅我说,妈妈我错了吗?

如果我错了，我能向你道歉吗?可这件事我认为，我没错啊，可您为什么那么说我，话说得真的对我来说，太难听了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，请您把事情搞清楚在说我，行吗?

我真的不想，那天和您真的闹翻，我从老都是老老实实被骂，和您真的吵起来的样子，真的很少近乎没有，但我希望可以继续没有，但我只请求搞清状况再说我，我的错，我会改。

这是我的烦恼，是一件让我掉了无数滴眼泪的事情，难道家长都是这样吗?

每个人都想快乐的度过每一天，但这只是一种理想状态。烦恼无处不在，当我们遇到烦恼的时候，要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。

关于我的烦恼演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有或多或少的烦恼，犹如天上的繁星，数之不尽。小时候，烦恼是装满糖带锁的橱柜;少年时，烦恼是那成绩单上鲜红的数字;长大了，烦恼是那工作上的挫折;老了，烦恼便是身上病痛的折磨。

随着年龄的增长，烦恼也随之增加。对于爱美的女生来说，最大的烦恼莫过于大大小小的青春痘;对于不爱学习的学生来说，最大的烦恼便是老师的唠叨;对于贪玩的孩子来说，最大的烦恼就是父母的管教。每一个成长阶段都有不同的烦恼，而我也有我成长的烦恼。

我成长的烦恼不是外貌的改变，不是学习的挫折，也不是老师父母的管教，而是烦恼枯燥无味的生活。在童年时，一颗石子，一朵小花都能激起我无限的兴趣，可随着慢慢的成长，我渐渐对这些东西感到无趣，再没有了小时候的天真烂漫，只留下生活中琐碎的烦恼。我早已没有了丰富的课余生活，只剩下努力学习这一责任，日复一日地看书学习，我感到很苦恼，因为我已经不知道除此之外我还可以做些什么，我厌倦了这种乏味的学习，我想从中寻找些许学习的乐趣。

或许这也正是大家的心声，其实烦恼不可怕，反而却是人生的明灯，在烦恼中前进，在烦恼中成长，不也正是人生的真谛吗?我们要学会在烦恼中寻找乐趣，这样，一切烦恼都将迎刃而解。

关于我的烦恼演讲稿 篇7

亲爱的同学们：

大家好！

我的烦扰有许多，比如：怎样才能把作文写好，怎样才能把学习搞好……唉，那么多烦恼我该怎样办？

怎样把作文写好是我最大的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，教师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了提高。所以我一向在落后。

怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然提高的很快。仅有两个月的时间，她就提高的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎样提高的那么快？太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我此刻觉得，她就是我学习的榜样。

至于怎样把作文写好，目前我仅有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文？第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是仅有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着教师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我必须会把烦恼消除掉的。

关于我的烦恼演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

小时候，总喜欢耷拉着脑袋，固执地倚靠在你的肩膀上，用稚嫩的小手数点着星星。那时候的我相信，你的肩膀就是我的支柱，我的依靠。

春日，风清。

春日的午后，坐在杨柳树下，温和的春风迎面阵阵吹来，吹得柳絮漫天飞舞，吹得人们心神荡漾。轻轻地倚在你那厚实的肩膀上，肆意地享受着扑面而来的飞絮。你用你那粗大有力的手指点着课本，教我识字。你总是那样不厌其烦地指着，念着，仿佛从你口里念出的文字，就一个个都有了灵性。那时的我相信，你的肩膀就是我步入文学殿堂的阶梯，每一层都是那样固实。

夏日，蝉鸣。

夏日之夜，坐在阳台上，静静地纳凉。静静地夜里，听着窗外此起彼伏的蝉鸣聒噪，遥看窗外一颗颗亮晶晶的小星星镶嵌在湛蓝的天幕之中，倚在你的肩膀上，仔细地听着你讲的一个个曼妙的童话。你看着《安徒生童话》，用生动有趣的语言给我讲述了一个个故事，仿佛当时，从你口中讲出的童话人物，就一个个都富有生气，然后演绎在我的脑海。那时的我认为，你的肩膀就是我心灵的彼岸，总是那样充满美好与希望。

秋日，落叶。

喜欢在秋日，徜徉在丰收的喜悦之中。大雁南飞，无情的秋风席卷而来，带走了伶仃在树叶枝头的最后一片落叶。倚靠在你的肩膀上，听你讲述过去的故事，讲述纷呈的历史，听你讲述“曹操败走华容道”、“花和尚倒拔垂杨柳”的故事，那时的我愿信，你的肩膀就是我梦想的翅膀，载我飞向远方。

冬日，天寒。

带着一份神秘，一份崇高的圣洁，走进了冬日。可是，逐渐长大后的我，也碰到了挫折。这时，喜欢像幼时那样，将头倚在你的肩膀上，跟你讲述我的烦恼。你总是静静地听着，随即给我以一句句的安慰。但是我却惊奇地发现，你的肩膀不像以前那样厚实了，你的肩膀在岁月的消磨下变得消瘦了，可你依然总是让我静静地倚靠。我心中被小小感动充实着。那时的我坚信，你的肩膀就是我心灵的慰藉，我心灵的港湾，我受伤时的避风港……

你的肩膀，让我懂得了你……

关于我的烦恼演讲稿 篇9

亲爱的同学们：

大家好！

每个人都有烦恼，这话说得不假。

在学校里，我快活地像个小天使，可是有时也会因为某个同学而落泪。

在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。

随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。

“方方！你怎样没有做作业”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道。

我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“此刻已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。

我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一齐的欢乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今日不快活哟！”原先我是一只快活的小鸟，此刻却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。

啊，狒狒。我虽有烦恼，但我也会记着你对我产生的事情！

我会永远记住，永远！

关于我的烦恼演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有很多烦恼，我最大的烦恼是写作文。

我很害怕语文考试和周末作业，因为它们中都包含着作文。

每次写作文之前，我都感到头大，每次都在想：这篇作文要写什么?开头怎么写?中间部分怎么写?结尾怎么写?用总分总、总分还是分总?要怎么运用比喻、排比、对比……这些都让我晕头转向!

前段时间，老师布置了一篇征文，是浙江好家风的读后感。读后感经常写，难的是要写1000个字，这可把我难倒了。周六上午，我苦思冥想，还是没有想出半点思路。我去问了一下妈妈，她上来和我聊了一会，帮我理了理思路就下去了。可是我没有听明白，所以下不了笔。等妈妈再次上楼来看我写得怎么样时，发现我一个字都没有写，忽然就大发雷霆，把我狗血淋头地骂了一通，我很伤心：我是真不会写这篇作文，不是想偷懒，也不是拖拉。

静默了好长时间，妈妈变得心平气和了。她从QQ空间里翻出了一位姐姐写的同一个话题的读后感，让我模仿那位姐姐作文的框架，跟我细细地聊了下我们家的家风的具体事情，然后再仔仔细细地帮我理思路，认真地看着我一个字一个字地写，有错误让我及时改正。后来，我们再把文笔变得更细腻一些，字数就飞快地向上涨。到最后，文章也写具体了，字数也达到了要求。

写作文是我的烦恼，但我会尽自己所能，去努力解决这个烦恼，让它变成我的爱好!

关于我的烦恼演讲稿 篇11

各位老师、同学：

大家好！

在班上我一直都是一个笑嘻嘻的人，不只是这样，我还是一个会都逗别人跟我一起笑的人，很多人都认为我很厉害有这么厉害的能力，能够每天都那么开心，因此别人一有不开心的时候就来找我解决，并且追问我到底有什么厉害的方法能够帮助他，让他开心起来，我都告诉他我没有什么特别的方法，只是自己心态好罢了，他们听了以后都非常的不开心都不理我了，但是别人都称我是一个爱笑的小孩子，很多人都问我为什么每天都那么开心，我都告诉他们说其实自己也有不开心的时候，没有一个人会没有不开心的时候，遇到不开心的事改变自己的心态就不会觉得不开心了，只是他们不知道我也有自己不开心的时候，因为我和他们一样都有自己的大大小小的烦恼，他们听了之后都不相信我，以为我不想告诉他做到这样的方法。

我的烦恼就是母亲总是爱偷听我跟别人通电话，我不想让她这样做，但是她不肯，还说学习更加重要不能够做学习之外的事情，并且强迫我告诉她我在跟谁聊天，是男的还是女的，在聊些什么等等问题，我不想回答她，她就生气的责骂我，尽管我并没有这样做，她也一直都说我在骗她，每次我正在跟同学通话的时候她都会冲进我的房间来听我跟同学的谈话，我见到她进来之后马上就反感的把电话挂了，第二天那个同学都觉得莫名其妙的，跟我闹了一天的别扭。母亲常常在我匆忙挂掉电话之后询问我，我跟她解释道我跟同学正在聊明天学校的活动计划，我负责其中嗯一部分任务，母亲听了以后还是不肯善罢甘休，一定要我告诉她是男的还是女的，我马上回答了她是女的，之后母亲就离开了。那时候的我觉得真的很烦恼，我打电话是我的隐私，不能够偷听的。

其实我都知道母亲是为了我好，她怕我早恋怕我不喜欢学习去偷玩，怕我交到品德不好的朋友会把我拉下去，母亲这样做虽然会让我感到不开心，但是母亲是为了我好，那是对我的爱，只是她爱我的方式不对罢了。跟我同龄的小孩子都跟我一样遇到过这些烦恼，但是如何正确的去对待它是十分重要的，我们不能够因为自己的不开心，让父母伤心，因为他们只是用错了爱我们的方法，每个人都有自己的小烦恼，我也有自己的小烦恼。

谢谢大家！

关于我的烦恼演讲稿 篇12

每个人，都会有一个属于自己的烦恼。有些人的烦恼是学习，有些人的烦恼是家里的事，但谁的烦恼，会和我一样，因为一次争吵，只是一次，一次因为两件小事，和自己的亲生母亲闹翻了，这就是我的烦恼。

爸爸妈妈，我非常感谢你们，我喜欢这首歌，在哪里，会想念你们，记得那是一年的暑假，你们都在工作，没有人关心我，你们把我送到我阿姨家，让我在那里住一段时间，你们知道吗?你走后我怎么了?

我哭了，我不想离开你，你谁知道我每天晚上住在那里，梦见你，但你谁给我打电话，我每天握着电话，等着你的电话，却不能等我失去你没人知道。

我看着一个孩子和一个幸福的爸爸妈妈在一起，但我的幸福也不能等到一个电话给你，谁在乎我每一个问候我。我知道你担心我一个人在家不安全。我理解我真心感谢，可我只想要一个问侯。

今天又因为饺子闹翻了，妈：你还和以前一样，不分青红皂白，把我骂的......您想过被骂的人的心里吗?

我在家听着,没有说什么,我给你的脸,而不是我,挨了一顿臭骂我说吃饺子,我第一次自己,你不开心,让我取出材料你在晚上,让我做一个小的,我是怕你累,我说,我不做,意思是,晚上我们一起做,然后倒在大厅我说,妈妈我错了吗?

如果我错了，我能向你道歉吗?可这件事我认为，我没错啊，可您为什么那么说我，话说得真的对我来说，太难听了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，请您把事情搞清楚在说我，行吗?

我真的不想，那天和您真的闹翻，我从老都是老老实实被骂，和您真的吵起来的样子，真的很少近乎没有，但我希望可以继续没有，但我只请求搞清状况再说我，我的错，我会改。

这是我的烦恼，是一件让我掉了无数滴眼泪的事情，难道家长都是这样吗?

每个人都想快乐的度过每一天，但这只是一种理想状态。烦恼无处不在，当我们遇到烦恼的时候，要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。

关于我的烦恼演讲稿 篇13

尊敬的老师、同学们：

大家好！

唉~我的烦恼，提起我的烦恼，可真让人苦恼。

我一出生就没有爷爷。听爸爸说，爷爷最喜欢的就是小姑娘，只要有爷爷认识的小姑娘从爷爷家的门口走过，爷爷就会和蔼地说：“闺女，缺不缺钱花，呶，爷爷给你。爸爸还说，我出生时，他现去上坟，把我是小姑娘的事告诉爷爷。可惜啊！爷爷听不见，也看不到我长什么样，所以，这就是我最大的烦恼。

每当在宿舍的时候，同学们都在谈论自我的爷爷奶奶，说他们对自我是多么的好，一个个的脸上挂着灿烂的笑容，说的不亦乐乎，我呢？只能呆呆的坐在一边，低着头，眼泪在眼眶里打转，我努力忍着，不让它掉下来。我想：要是爷爷还活着，必须会比别人更疼我吧！要是爷爷还活着，我必须会比别人更幸福吧！

每当夜幕降临的时候，我喜欢自我一个人静静地趴在窗台上，看一轮明月孤独地悬挂在夜空中，喜欢听风像狮子一样怒吼。我想爷爷，不知爷爷在天堂里过的好不好，有没有想我。

记得有一次，爸爸妈妈领着我出去玩，看到别的人一大家子都在那，中间的那个孩子笑得很灿烂，我想她必须很幸福吧！我悄悄地对妈妈说：“要是爷爷在，那就好了！”妈妈点了点头对我笑了笑。

唉~这就是我的烦恼，一个我永远都摆脱不了的烦恼，一个我永远不敢也不想对别人说的烦恼。

关于我的烦恼演讲稿 篇14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在老师的眼里，我是个优秀的好学生；在父母眼里，我是个听话的乖乖女；在朋友眼里，我是个关心他人的知己；可是，真正的我，只是一个爱惹事爱疯狂的调皮鬼……

大家总以为，我学习成绩好，老师欣赏我，我和父母相处也十分融洽，我身边有一大堆朋友……总之，我是要风得风，要雨得雨，我应该什么烦恼都没有才对。可这些，恰恰就是我烦恼的根源——扮演一个优秀的角色，好累！

从小到大，我都特别不服输，我总希望做到最好，总想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到让大家都满意：老师希望我成绩好，我就很努力的学习；爸妈希望我听话不和他们顶嘴，我就什么都听爸妈的；朋友们希望我能帮助她们，了解她们，我就尽自己所能的达到她们的要求！可就是这样，让我犯了一个错误——我丢失了真正的自我！

真正的我，自己的事情我都懒得做明白，可是，我为了让朋友认可我，我宁愿费尽心思的去帮别人把事做好。当朋友见我把事做好后，总不忘加上几句肯定的话，我才会觉得我这件事做得有意义。

我就好像把别人捧上了我人生主角的位置，锁定目标后，绕着别人旋转，却从不曾自己主宰自己的命运！

关于我的烦恼演讲稿 篇15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

听，窗外的雨声：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，温情脉脉的音乐语言引人遐想的意境，犹如潺潺的清泉融入冬天，融入每个人的心灵。

自从我开始记事起，不知怎么的，我几乎是一下子迷恋上了雨。它柔如水，轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时，若是窗外下起了雨，我决不会错过。推开窗，远处的红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，在潇潇细雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔着一层层纱幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的烦恼，总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝，一屡屡，闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲得无影无踪。

在一个放学的傍晚，天空忽然闪过一道道白光，像挥舞着一把把雪白的利剑;接着，又打了一声闷雷。街上的人四处逃蹿，我拿着书包当雨伞，一路小跑。也就在这时，黄豆大的雨点纷纷落了下来，漫山遍野笼在轻纱一样的雨雾里，清新，湿润，如诗、如画一样的美丽。我有些迟疑的停下脚步，这不正是我所要的感觉吗?一丝丝雨，从天上落到地下，打了一个个旋涡。我任凭雨打在我的头上，淋湿了我的书包，也融入了我的心灵。大约半小时后，雨慢慢的小了，狂风变成了微风。雨帘斜了，像一根根细丝散向树木，墙壁。这时的我，才忽然想起，父母正在家干着急呢!于是，我加快脚步，往家的方向奔去，还时不时地回过头去望那茫茫烟雨……

……雨还在下，沙沙的下，这是它在演奏。它奏响了城市的乐章，奏满了一条条小河，奏出了人们的喜悦，奏出了灿烂辉煌的明天!

关于我的烦恼演讲稿 篇16

随着我们一天天长大，烦恼也多了起来——家人的唠叨、老师的训斥、朋友间的误会……有时，我们会感到心烦意乱。面对一大堆做不完的作业，我感到窒息。从前那个无忧无虑的我，如今去了哪儿呢?现在的我，在学习环境的不断压迫下，变得越来越小心，越来越谨慎……这究竟是怎么了?

每天，萦绕在我耳边的无非就是那几句话——“珉萱，快去做作业!”“珉萱，快去打作文!”“珉萱，快去复习功课!”每每听到这些我可以倒背如流的唠叨，我便哀叹不已。

早在知道暑假作业的时候，我似乎已经预知到了中学要面对的种种艰辛，其中最令我头疼的当然就是那早已“传闻满天飞”的作业多。中学的“作业多”一向是大家有目共睹的，这次我终于真正见识到了：从暑假作业发下来那时起，我每天除了上补习班就是做作业，可直到现在，乍一看，之前累了个半死做出来的作业只不过是一小部分!如今，已快要开学，剩下的那些作业仿佛都在张着狰狞的面孔向我挥手。无形之中，我心中所有对中学的美好幻想，都已一戳而破。

身边的人常常对我说：“中学是一个人学习生涯中最重要的一个转折点，要是中考、高考落榜了，那你的一辈子也就完了。所以，无论如何，在中学你一定要努力啊!”是啊，中学是很重要，可不论是初中也好，高中也罢，残酷的现实总能将我们一切美好的向往打破。

小学的时候，我们自由自在，却十分憧憬中学的生活;中学的时候，每天除了学习还是学习，就连在梦中想的都是以往那无忧无虑的小学生活——这一切为何都如此矛盾?

成长的烦恼，不一而足，其中大部分是建立在学习的基础上。可是，烦恼归烦恼，不经意间它又教会了我们许多，或开朗，或乐观，或坚强……一我们似乎要感谢那些烦恼。

关于我的烦恼演讲稿 篇17

今天我演讲的题目是《激情为奉献燃烧》　　

曾多次站在演讲台上轻松地挥洒情怀，而今天再一次站上这熟悉的地方，我的心颤抖了，因为我看到了，每次变革都使我们灵魂升华、激越梦想;我看到了，奉献的激情如凤凰涅磐、烈火重生，所以我感到了自己心灵深处的一次次震憾!　

"整治软环境，干部下基层，住读在单位，心系老百姓，思想大解放演讲稿：激情为奉献燃烧。"几句简单的顺口溜，温暖了无数老百姓的心，映射出了宕渠大地的一道道靓丽的风景。"9.18"特大洪灾，给全县人民生命财产造成了巨大的损失。教育局积极响应县委"千名干部下基层"活动号召，选派了53名作风顽强、素质过硬的机关干部，分赴到四个受灾严重的乡镇进行支灾工作，他们心中的党旗飘扬在灾后的废墟上，让惊魂未定的群众感到了从未有过的踏实;飘扬在火热繁忙的工地上，让灾区人民对重建家园充满了信心;飘扬在基层干部的心中，让广大干部对美好未来无限憧憬。　　

在短短一个月里，他们行走在田野，吃住在工地，奋战在废墟。老百姓无不为之动容、热泪盈眶，深深地感受到：这是他们生命中沉甸甸的馈赠。多变的天气使他们患上了重感冒，可他们没有叫一声苦;凭着坚强的意志，抱着抗灾必胜的信念，用愚公移山的双手，用精卫填海的勇气，镌刻出了一幅幅壮美的画卷，谱写了一曲曲动人的颂歌。　　

望溪乡二郎村六社杨仁佐老人，今年72岁了，严重的肺气肿使他走路十分吃力，他的妻子瘫痪在床已五年，儿媳外出务工，多年杳无音讯，他家仅有的几间破矮的土墙屋被这次洪水夷为了平地，只剩下年幼的孙子和他们相依为命，如今他们只好住在简易的帐篷里，生活十分悲凉，教育局工会副主席伍世乾同志得知这已消息后，从城里给他带去了好吃的卤菜，并将1000元现金送到他妻子的手中，病重的妻子静静地躺在床上，干瘪的嘴唇抽搐着，泪水顺着脸颊涌了出来，杨仁佐老人拄着拐杖转过身来，颤巍巍地走到了伍主席的面前，丢下拐杖，一把拉住她的孙子，原本腿脚不灵便的老人和她的孙子跪下了，一边磕头一边不断地重复着说："好人，好人哪，演讲稿《思想大解放演讲稿：激情为奉献燃烧》。"她用最淳朴的语言和最古老的方式表达着感激之情。"别这样、别这样"，伍主席急步上前颤抖着扶起了老人，一时找不到用任何语言向老人表示安慰，沉默中融化成誓言无声。　　

朋友们，"统筹城乡发展，推进三化联动，奋力追赶跨越，建设幸福渠县"蓝图已经绘就，号角已经吹响，实现四大目标，我们信心百倍。从范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"到鲁迅的"吃的是草，挤出来的是奶"，我们体会到了奉献的崇高;从公安局长任长霞面对群众流下的热泪，到市委书记牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我们更是感受到了新一代领导干部勤政务实的爱民情怀。　　

在教育局的精心部署下，社会有志之士会同中央电视台大风车栏目在我县建立"风车宝贝"早期幼儿教育基地的审批程序缩短到了一周，大大提高了行政办事效能，得到了央视媒体的高度赞扬。当渠县人民广播电台《阳光政务》热线播出渠县教育局党委领导与全县老百姓的承诺交流时，老百姓由衷地明白了领导的务实、高效与清廉。　　

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。　　

县委第十二次党代会的胜利召开，我们感受到了有一个春天的到来。教育局党政一班人未雨绸缪，出台文件，校长带头住读，教师率先垂范。出重拳，下猛药，坚决治理教育"三乱"，还了教育一片蓝天。　　

著名诗人艾青曾在他的诗中写到："为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。"而这份深沉正是源于一份责任，一种崇高、一片真情哪!县委提出"科教人才兴县"战略，我们倍感任重道远。但是，请相信，我们有想干事的激情，有敢干事的魄力，有善干事的水　　

平，一定会有干成事的实绩，一定会跨越推进渠县教育的发展

关于我的烦恼演讲稿 篇18

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

随着年龄的增长，我的烦恼也日益渐增。转眼我就六年级了，那些烦恼如潮水般向我袭来，我就好像一位迷失在森林中的小精灵，手足无措。

“你试卷写完了吗?你知不知道，你已经六年级了，非常关键!”妈妈严厉地说。

我看着妈妈“无情”的背影，流下了眼泪。我也想成绩好一点，但你们给我的压力导致我成绩没有那么理想，就算拿到满分，又能怎样?我还要装出一副一本正经爱学习的模样。我尝试着对这些烦恼置之不理，但家人那些一遍又一遍的思想教育已经到了我无法忽视的地步。

期待无处不在，班里，有同学的期待;校里，有老师的期望;家里，有亲人的期望。我不想辜负任何人对我的期望，正因如此他们的期望也是我的烦恼。时光带走了我对儿时的回忆，但并没有带走他们对我的期望，那一份期望和烦恼在我的内心深处扎下了根……

哪一天，我才能冲出烦恼的牢笼，唱着《小小少年，没有烦恼》，在蓝天中自由地翱翔!

关于我的烦恼演讲稿 篇19

大家好，我今天的题目是《我的烦恼》。

我们是21世纪的小主人，自然要承担起复兴祖国的责任。可是你在努力的时候别人也在努力，如果你想超过别人必须付出比别人多倍的努力。每个家长都有“不能让孩子输在起跑线上”的想法，于是，我们必须不分昼夜的去努力，导致很少有闲暇时间，快乐的童年也被渐渐磨灭。我的烦恼就是——无法地支配自己的时间。

学习，是许多家庭的头等大事，在“二胎政策”之前，许多家庭都只有一个“独苗”。“独苗”也是全家的希望，其实，每位家长都想让孩子成为“天才”，成为一个像鲁迅那样的名人。只是有些家长是循循善诱地、慢慢地让孩子明白、懂得学习的重要性，而有些家长则比较“强势”，让孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助长”，适得其反。我的妈妈属于后者。

对比很多同学来说，我的妈妈可好多了。她很少会我的，可总是会让我去刷题。她偶尔会让我去参加一些小型的同学，而除此之外，我就只能坐在书桌前面，与作业，一本、两本、三本……总是那么的枯燥与无聊！除了数学以外，科目我信手拈来，因此，我自己身上也有无比大的压力——害怕失败，害怕被超越。于是只能坐在书桌前，用海量的题目来自己，同时也锻炼自己。

相比之下，我十分羡慕我的同桌。他的父母从不他的自己的时间与。他并不是“别人家的孩子”，只是一个普通的中等生。他回家可以与同学聊天、听，休息，甚至于玩游戏。而对于我来说，休息一小会儿都是奢望呐！

我也不期望左右的时间都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有时间自己支配，哪怕一小时！我可以在那个小时里，把生活稍加充实一些，快乐一些，我并不想成为一个固执又死板的学习机器，我渴望！

在此，我希望我的父母可以明白我的烦恼，让我可以支配自己的时间。

谢谢大家。