动员学习教师三平精神发言稿
什么是 “三平精神”?简而言之,三平精神就是“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热情,平常之中的极强责任感”。作为人民教师,我们要深刻地理解“三平”精神的内涵,认真践行职业道德规范,提高自身的师德修养,把“三平”精神落实到平时的工作中去!
我们身边的“三平”教师也不乏其人,远在**老师的事迹让我感到可敬可佩;她参加工作29年,先后取得北京师范大学、华中师范大学的本科文凭;在平凡的工作岗位上默默耕耘,以平静之中的满腔热情去关爱每一位学生,被学生称为“最美丽的教师”。最让我感动的是她在平常生活中所具有的极强责任感,正由于这种责任感,她成了大家眼中“最美丽的教师”。朱老师灿烂的笑容告诉我们作为一名人民教师,她是幸福而又光荣的。正是“三平精神”,让朱慧洁老师更加美丽。
我们学校里默默无闻的**老师;同样是那样平凡、平静、平常,同样让人感动。王老师曾经这样说:“如果孩子们是一棵棵小树,我就是缕缕阳光,伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵朵小花,我就是阵阵春风,让他们开得更艳。”正如王老师所说的,她用自己的爱心来温暖孩子们。认识王老师的人都知道,她是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。王老师参加工作已经32年了,长期担任班主任以来,她不顾自己身患高血压、颈椎病等多种疾病,工作兢兢业业、踏踏实实,教学效果较好,曾经多次获得镇、县表彰。她所管理的班级,事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事,她来办;最麻烦的事,她来解决;最棘手的学生,她来关爱。“燃烧自己,照亮孩子们的整个天空”;这是**老师对“三平”精神最好的诠释。
再看看我们学校那些默默无闻的“三平”教师,他们大都年过半百,同样是那样平凡、平静、平常而让人感动。他们敬业,他们上进,他们虚心,他们有爱心,他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很平凡,他们做的事也很平常,但几十年如一日的坚守,何尝不是一种伟大呢?
回想到此,扪心自问,我们也很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日复一日,年复一年地重复着平淡无奇的工作,何谈追求?我们也很平静,但平静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很平常,一日三餐,诸事纷杂,但作为教师,我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三平”精神的指引下,我们必须提高认识,加强自身修养,像“三平”教师的楷模那样,做“三平”精神的真正实践者!
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