天天范文

位置:首页 > 演讲稿 > 发言稿

临近期末家长会发言稿(通用16篇)

发言稿2.38W

临近期末家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长、各位同学:

临近期末家长会发言稿(通用16篇)

大家上午好!首先我代表高一年级部对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢您一学年来对我们工作的大力支持!

记得去年的此时此地,我们聚集在这里召开新高一第一次家长会,带着憧憬,带着激动,带着期待。会议的情景还历历在目。如今,高一已轻轻地从我们眼前消逝。这其中又蕴藏着几多喜悦,几多辛酸,几多感慨。从昨天进入新班级,我们就开启了高二的新航程。今天的会议我主要向各位家长汇报分班分科情况,并就假期生活安排提出建议,会议时间不长,请大家保持会场安静。

提到分科,我首先简单介绍一下我们江苏省高考模式及高考成绩组成。分科是高校录取的需要。理科考生必须选物理,文科考生必须选历史。从2019 年开始,我省高校招生实行分文理计划单列招生,文理分开划定录取分数线、分开录取。高校的专业设置。高校专业分为文科类(含外语类)专业、 理科类专业、 体育类专业、 艺术类(含音乐和美术)专业科目组合。文科分为人文科学与社会科学。人文科学包括文学、历史学、哲学;社会科学包括经济学、管理学、法学、教育学。理科包括理学、工学、农学和医学。

江苏省的高考考试分两部分进行:(1)高二进行学业水平测试(即小高考);在每年三月中旬进行;(2)高三在6月7、8、9三天进行统考。

高考成绩以两种方式呈现(1)学业水平考试成绩。六门学科各门卷面分为100分,卷面分不低于90分为A,不低于75分为B,不低于60分为C,否则为D。高考中,对取得A的学生实行奖励:见A加分,有1A加一分,4A加5分。

高考成绩由两部分组成:语数外三门总分+奖励分;选修科目的等级。语文、数学、外语三科考试成绩以原始分形式呈现。文科类考生语文满分200分,数学160,外语120分,总分480分,理论上的最高分为485分;理科类考生语文满分160分,数学200,外语120分,总分480分,理论上的最高分为485分。两门选修科目学业水平考试各科目的卷面满分为120分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、 C、D四个等级。成绩统计时,省教育考试院将卷面成绩转换为等级分,在参考考生中,成绩处于前20%的为A,处于前50%的为B,处于前90%的为C。

填报高考志愿的基本要求,普通类考生4C一合格,不兼报的体艺类考生其七门学业水平测试必修科目等级中,D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。

根据我校实际及学生选择,我们本届高二分物化、物生、史政、史地和艺术五个学科组合。理科6个班,文科6个班,艺术3个班,共15个班。

成绩折算方法是这样的:中考成绩占10%,高一第一学期期中考试成绩占10%,期末占20%,合起来占40%,第二学期期中考试成绩占25%,期末占35%,合起来就是学生的分班成绩。

这是我们的分科分班情况,下面我和各位家长简单交流几点家庭教育方面的心得:

一要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。

二要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别尊重孩子,有的学生说:“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度,那时侯我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试,怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。我在《中国教育报》上读过这样一篇文章,题目叫《永远正确的家长最失败》。这样的父母不在少数,且分布在各文化层次中。由于他们永远正确,他们既不需要学习,也不需要改变,更不需要反思。当孩子出现问题时,他们会不遗余力地在孩子身上或其他地方,如学校、教师、社会、基因、遗传等方面找原因,而自己扮演的不过是连带受害者的角色。

我们生活总有种种矛盾出现,如果父母从来没错,犯错的就只能是孩子。一个孩子经常领略自己的失败和窝囊,从小就会认定自己不行。其次,父母从来没错,孩子就看不到认错的榜样。虽然总被要求在家长面前认错,而孩子看到的却是“我从来没有错”,于是渐渐学会口是心非或叛逆。再其次,正确的家长总是不停地给孩子正确的建议和要求,让孩子没有犯错和思考的机会,尝试精神和判断力慢慢萎缩,于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵树的姿态站立。最后,永远正确的家长最看重自己的观点,孩子于是学会了不在意别人的感受,也不听别人的意见,爱自己的想法超过爱一切。

三要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责 任全推给 老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为 家长与 老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长 应与 老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

各位家长,同学们,文理分科是高中生第一次重要的选择,也是一次重要的人生机遇。文理分科后同学们都将有所侧重的进行高中阶段的学习,准备将来的高考。我们要正确把握文、理学科的特点,采取相应的学习策略。有的选择理科的同学认为学习理科不需要背书,这是非常错误的。如化学、生物上面的知识点非常多。而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,历史有许多的材料分析题,政治需要较强的逻辑思维能力,甚至会考计算题。这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。

各位同学,从昨天起,你就已经成为了一名高二学生。从你进入新班级那一刻开始,你已作出了人生一个重要选择。既然选择了就无怨无悔。人生时时刻刻都在面对着这样那样的选择,新生活便是从选定方向开始的。既然你作出了选择,那你就有100个理由使自己坚信自己的选择是正确的。选择本身并不重要,重要的是选择后的坚持与努力!既然选择了读什么,就要一门心思的去读好。不要再心猿意马,还在想是不是如果我换一门读,是不是会读好呢? 同学们要端正态度,相信你可以把你所选的科目学好;要有勇气正视自己心底里最真实的想法,面对自己的选择和高考的压力。这里,我和大家交流三句话:

第一句话:习惯主宰人的一生。高二年级承上启下,是成绩分化的分水岭:行则扶摇直上,不行则每况愈下。高二面临着小高考,若无积极主动、高度自觉的学习方式,一定会被拉下来。每位同学要从长远看问题,洞悉自己优点与弱势,固化好习惯并借习惯的力量获得成功。

信心和勇气是走向成功的精神支柱,而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发,习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依 赖于 老师家长的呵护、鼓励与强制,远远不是一个高二学生成熟的心智。

我们总是抗不住诱惑,来自玩手机的,来自玩游戏的,自己为自己找借口。我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的人,更重要的是,面对人生命运大决战的高考。这两天期末考试结束,大部分同学在总结试卷,分析得失。部分同学却感到万事大吉,无所事事,这就是没有养成良好习惯的结果。

高考是上帝给予每个人选择人生的机会,只是许多人沉湎于无知,在迎考的路上,在许多的歧路口,选择了消极,放弃了希望;选择了诱惑,放弃了坚忍;选择了逃离,放弃了责任。自己把机会拒绝了,自己把前途断送了。

高二年级,需要以强大的觉悟力,矫正坏习惯,强壮好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚,为高三奠定一个坚实广阔的基础。这是每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。

在每个高二学生的字典上,面对成功,应该不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”;面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

第二句话:成功是逼出来的。这个“逼”是加引号的,是指在必要的情况下采取一些强制的措施,施加一定的压力。我想起我们读书的年代,每次背课 文都是被 老师“逼”着背出来,每次数学题做不出来 都被 老师留下来“逼”着做完。凡是那些“逼”过我的老师,我到今天都记忆犹新,由曾经对他们的恨,转变为如今对他们的感激。随着学生年龄的增长,老师一般不会“逼”学生学习,因为学生已经成年,理应学会自己约束自己。但人都是有惰性的,在青春飞扬的做梦的年龄,有多少人会“逼”着自己真正沉下心来学习呢?

河北有一所衡水中学,教学楼大厅墙上有一幅“三思”标语:“我来衡中做什么,我要做一个什么样的人,我今天做得怎么样。”衡中的学生,连等待打饭的时间都要被利用上做题。作为高考制度下的蛋,衡中的秘诀在于高强度训练适应考试,“做题潜力挖到极致”,网上曾晒了一幅图,衡水中学一位女生把高中三年做的讲义堆起来,竟然有2.41米高。对于“衡水模式”,批评的声音认为,军事化的备考,题海战术,让学生麻木,扼杀创造力。“衡中的教学模式严重践踏了中国的高中教育”,但是,在目前的考试模式下,“谁不学衡中,谁就将被彻底淘汰”。 只要高考不改,衡水模式就会存在。对于我们大多数同学来说,智力并不超常,要想改变命运,要想出人头地,唯一的途径便是通过勤奋苦读。

著名媒体人崔永元称衡水中学的纪律比军营还严格:严格规定了各项动作时间,比如大厕3分钟,小厕1分钟。晨跑人手一本书或一张卷子,只为在停下来休整或等待之时,看课文背单词。为了节约时间,保证上课不迟到,有男生和女生和衣而睡整整3年。他还对衡水中学考上北大清华等名校的毕业生做了回访,令他感到意外的是,几乎99%的孩子都表示,如果让他们再做选择,还会去这所学校,他们对学校根本没有“怨恨”。为什么?因为他们觉得,想要将来有所成就只有走这条路,没有别的选择。一些家庭有背景的同学有多个选择,他们可以从零开始,一下子就能开拓新的领域,甚至社会的前列。站在风口,猪都能吹起来。但对于我们大多数同学来说,甚至找不到一个风口,很难被吹起来。我还建议大家假期上网看一看凤凰卫视拍的有关安徽六安毛坦厂中学的一个短片,你一定会受到震撼,有所感触。

各位同学,生活从来都不是一帆风顺的,成功从来都不是唾手可得的。如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时,不必为此感到无奈或懊恼,因为这些事情从长远来看也许不是坏事,比如被老师“逼”着背课文,被家长“逼”着做作业,被同学“逼”着参加活动,被竞争“逼”着天天学习……也许,适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走,把我们的平庸“逼”走,把我们的勇气“逼”出来,把我们的前途“逼”出来,也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。

第三句话:要脚踏实地。我们应该学会“蜗牛精神”:蜗牛的壳是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,做人要大方、大气、不放弃!世界上没有绝对的公平,心中平,世界才会平。要想成功,就要做到蜗牛的三点:第一是永远向前、向上;第二是要有足够的耐力和耐心;第三是给自己足够的时间。

许多东西是从量变到质变的,当你的努力,你的付出足够多时,就会获得自己想要的。正如犹太人颠沛流离,却是世界上最富有的民族,原因之一是他们的孩子一出生就被告知:什么都不属于你,除了你头脑中的智慧和创造的技能。俞敏洪两次高考失败,第三次高考,他走进了北京大学;出国三次失败,他创办了新东方,帮助别人实现出国的梦想。俞敏洪的生活经历并不复杂,农村2019年艰苦的生活,磨练了吃苦耐劳的精神;北京大学2019年学习、教书的历程,是一个从极度自卑中寻找自尊的过程;创办新东方的2019年,是一个艰苦奋斗的立业过程。因此说不要害怕失败,即使是被踩到泥土中,我们也不能甘心变成泥土,而要成为破土而出的鲜花。当你脚踏实地,把学习这件事做到极致的时候,高考在你眼中就不那么重要了。

俞敏洪说:人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在生长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而让他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树的时候,遥远的地方,人们就能看到你;走进你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材,活着死了都有用,我希望这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准!

各位家长,今天是7月9日,暑假明天正式开始,假期之后要正式进入高二学年度,明年3月中旬所有同学将要面临学业水平测试。请各位家长督促孩子充分利用好暑假时间,50天的时间可以改变很多,如果浪费掉,你的孩子会与别人的差距越来越大。对于孩子暑期的学习,家长可以通过了解学校统一布置的暑假学习任务,督促孩子按时完成暑假作业。同时可以根据孩子不同的学情和孩子一起制定暑期学习目标和计划,按45个学习日安排、细化到每一天、细化到每个学科。早晚语文、英语各阅读半小时。白天安排3小时,学科划分:语文30分钟,英语30分钟,数学60分钟,必修科目进行有计划、有系统地复习。选择文科的同学要安排阅读11部名著。家长要每天检查孩子的作业完成情况。我们印发了假期作业的答案,供家长定期检查孩子的作业。切不可将作业答案丢给孩子,这样一来,失去了假期作业的意义。今年学校没有安排家长返校日,请各位家长每半个月利用校信通向班主任汇报一次学生作业完成情况,如果家长没有及时汇报的,我们的班主任将予以通报反馈。另外我们每位班主任将建立一个家长群,请各位家长加入。暑假里,住得比较近的学生可以自发组织起来合作学习,也可以请熟悉的老师对孩子的薄弱学科进行指导。开学我们将组织假期作业测试,视其作业态度、完成情况及考试成绩,对淮中班学生进行微调,和入班成绩差距较大的从淮中班调出每班3-5人。

各位同学,昨天晚上,高二2班倪醒等同学在我的办公室与我交流了几十分钟,她们执着追求的精神、积极向上的面貌、团结友爱的品质、谦逊文明的素养让我钦佩,从她们身上我看到了当代中学生的风采,从她们身上我看到了我们这一届学生的希望。希望大家能向她们学习,向她们看齐。最后我与大家分享一句话:“一个人能否成功,不是取决于他在工作时间做了什么,而是取决于他在闲暇时间做什么。”

最后,对各位家长的到来再次表示衷心地感谢,预祝同学们度过一个平安愉快的暑假!

谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇2

各位家长:

你们好!

感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期期末家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持。开展本次期末家长会是为了向家长们汇报本学期的各项工作以及寒假的注意事项。

一、班级各项工作

班上生活和学习常规良好,集体荣誉感强;在社会情感方面有了较大的进步,能主动地与别人打招呼,同伴间的良性交流互动有了明显的提高;在绘画和动手操作能力方面也有所提升,大部分幼儿能独立完成自己作品。在科学领域方面,幼儿有着一定的探索学习愿望。

(一)保教工作

1.以主题网络教学为主的教育教学活动。

在深入研究社区资源的基础上,我们开展了主题《美丽的五里工业区》,通过图片收集、散游参观、交流讨论、记录分享等等活动,幼儿深入了解五里工业区中的主要企业品牌,共同收集各品牌中的主要产品,初步了解产品的制作过程,这一系列的活动让幼儿充分感受家乡的魅力和特色,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

2.结合课题活动开展的特色教育教学活动。

我班结合了两位教师的教学特长,积极参与开展“福建省立项课题”《早期阅读读本的选择与绘制》和学园课题《社区资源在美术活动中的应用与探究》的教学研究活动。依据本班孩子的兴趣特点,选取适合的教学内容,设计生动有趣的教学方案,与幼儿共同进行教学活动。幼儿喜欢阅读图书,阅读习惯良好,能关注画面内容,运用已有的语言经验充分表达,乐意倾听别人的讲述,提高了思维能力和口语表达能力。幼儿喜欢美术活动,能积极发散思维,大胆创新,在整体布局、色彩搭配、线条把握等方面有了明显的进步。许多幼儿在美术比赛中取得了优异成绩:陈、刘参加“儿童创造杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛分别或得了银奖、铜奖;在大段幼儿现场作画比赛中,陈获得一等奖,吴、吴获得二等奖,何、林、王、陈获得三等奖。

3.开展特色性的区域活动。

本学期依据大班孩子的身心发展特点,结合主题教育与幼儿共同创设与教育活动相适应的主题环境、区角环境,设置了创意坊(美工区)、科学区、语言区、趣味吧、结构区、音乐表演区等区域,重视区域活动在幼儿学习生活中的作用,使它们真正成为幼儿自主选择,创造或表现自己的平台。班级区域环境创设及材料的投放,受到美籍幼儿教育专家蔡伟忠博士的肯定:“图文结合汉字,清楚地结合动词,让幼儿趣味性学习。必须记住,语言是需要强化的,阅读、讲述、操作等内容进行小区域分开功能。不同操作材料之间相互融合,进行多样化的学习。”

(二)德育工作

继续抓好一日常规工作,增设了“我是值日生”,在增强孩子责任心的同时,也培养孩子爱劳动,乐为大家做事的良好习惯。通过早谈活动、主题活动、节假日教育、参观比赛等,开展形式多样的德育教学活动。如结合教师节开展“自制康乃馨,感谢师恩”的活动、利用重阳节前往老人院送祝福以及“庆圣诞暨迎新年亲子晚会”等活动,有目的性、有针对性,对幼儿进行相关的道德教育,让幼儿懂得了关爱自己、关爱他人,增进了尊重长辈的情感。

(三)安全工作

重视安全教育在幼儿一日生活常规及教育教学活动中的渗透,结合幼儿园安全工作制度,通过早谈活动、主题活动、节假日安全教育、安全标志的认识、游戏活动、课件演示、消防演练等,开展形式多样的安全教育活动,有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育,让幼儿掌握基本安全知识与技能,从而提高幼儿的安全意识、提高幼儿自我保护能力。如组织幼儿参加了消防演练,幼儿懂得如何正确地从火灾中逃生;组织幼儿参加校园防暴演练,幼儿懂得如何更好的保护自己。吴伊晗等五位小朋友参加了“大段安全知识竞赛”获得了“团体一等奖”。

(四)教研工作

认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《福建省幼儿园教育指南》的精神,积极参与学园业务学习,认真做好学习笔记及心得体会,积极参与钻研省级课题《早期阅读读本的选择与绘制》和园级课题《社区资源在美术活动中的运用和探究》,并认真撰写教育教学反思、个案观察、读书心得。颜老师精心筹备组织大班图书阅读活动《神马》,作为早阅课题的研究示范课。兰老师根据课题要求,充分利用乡土资源,组织了美术活动《面粿画》,活动效果突出,获得晋江市进修学校尤菲尔、李霞美老师的好评。

(五)家长工作

本学期我们非常注重和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并依据幼儿的实际情况,及时地给予一定的建议和意见。

1.根据家长、幼儿的意愿,开展家长会、亲子活动、家长开放日和家长教育讲座,让家长充分了解幼儿园的教育主题和家庭教育的各个方面,增强正确教育孩子的科学性,共同做好幼小衔接工作。

2.充分挖掘家长资源,协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等。如在开展主题活动、角色游戏、区域活动等,家长们积极协助,提供了许许多多适宜的成品或半成品,尤其是在策划“庆圣诞暨迎新年亲子联欢晚会”时,家长们纷纷出谋划策,有的家长筹备影像摄影,有的家长准备游戏礼物,有的家长准备了圣诞礼物等等。另外,在本学期学园第四届幼儿趣味运动会上,我班获得了运动会上班级团体奖、集体武术操表演获得二等奖,在大段幼儿运动比赛日中,获得了四金一银二铜的优异成绩!许小朋友还获得了“最佳上镜奖”。这体现了班级已形成家园互动的良好氛围与密切联系。

二、存在的问题及今后努力的方向

在学园领导的关心、指导下,在班级三位老师的共同配合下,取得了一定的成绩,获得到了家长的好评,但也存在不足,需要进一步努力。在班级开展区域活动时,对于材料的层次性提供需要进一步思考,对于区域活动中的介入和指导,还应在具体教学中继续揣摩、学习;尊重和承认幼儿个体间的差异,进一步学习恰当地分析班级幼儿,加强对幼儿的观察与指导,使每个幼儿在各方面有更大进步;如何在美术活动中,更好地结合社区资源,促进幼儿的想象力与创造力的提升?在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真地反思、调整,学习、汲取他人先进的经验和管理方法,促进孩子的全面和谐的发展。

三、寒假的注意事项

寒假即将来临,为了让您的孩子过一个愉快而又有意义的假期,幼儿园在这里要给你们一些温馨提示!希望我们的建议能够给你带去一丝暖意,对您孩子的寒假生活有所帮助。

1.培养孩子良好的生活作息习惯:

有些孩子放假后,晚上和成人一起不分时段地看电视、玩耍,早上睡到九、十点才起床,早餐、中餐一块儿吃。这样不仅达不到幼儿所需的营养,还养成了孩子爱睡懒觉的坏毛病。孩子生物钟紊乱后,食欲差,精神反而不好。因此家长应为孩子安排好合理的作息时间,并适当地让孩子参加一些户外锻炼。

2.加强幼儿生活自理能力培养:

寒假期间可让幼儿坚持自己穿脱衣服,学习整理床铺、打扫卫生等,做一些力所能及的事。

3.培养幼儿的学习兴趣:

家长应尽可能多陪孩子看看书、讲讲故事、做做游戏等,也可以带孩子到外面走走看看,讲讲自然科学知识,增长幼儿见识,发展其口语表达能力,还可以做些科学小实验。如:水变冰,或喂小金鱼,观察其生活习性等。

4.增强幼儿的安全防范意识:

教幼儿一些简单的安全自我保护常识,如:如何求助、如何打报警电话;怎样对待陌生人来访;电、煤气、烟花爆竹、乱爬门窗的危险性等。

5.利用走亲访友的机会,培养孩子待人接物大方、有礼、文明。

6.孩子看电视的时间不能过长,节目要有选择:少儿频道,中央3台的动物世界等。

7.寒假放假时间为xx年1月19日—xx年2月22日,放假期间注意交通、食品及烟花炮竹等方面的安全。

临近期末家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、班级情况介绍

1、我们班现在有37名幼儿,19名女孩,18名男孩,新插班生5人。本学期新加入我们班级的是、五位小朋友。

幼儿情况分析:经过上学期的学习,每位孩子都在自己原有的

水平上取得了一定的进步。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,叠被褥,会保管自己的学习用品,平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜欢参加体育锻炼,安全意识也大有进步,孩子们的表现能力及大胆、自信心都有很大的提高,语言发展能力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了准备。不过仍存在一些问题;大多数幼儿不注重自己的个人卫生,经常趴地、坐地等;部分幼儿饮食习惯较差,挑食、剩饭的现象较多;个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品,丢三落四;上课时坐姿及握笔姿势不正确;小朋友之间不能很好的交往,分享玩具;时间观念较差等。

2.学前班幼儿的年龄特点

幼小衔接班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期,首先就要了解学前班孩子的年龄特点。

★自我意识逐步发展,情感的稳定性和有意性。

也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信成人所说的,有了自己的想法。也就是我们一直说的“小孩越大,主意越大“,他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强,随意发脾气的现象会大大减少,如摔跤了也不太会大声啼哭,而且会照顾比自己小的孩子,但同时也有个问题,就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了,经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了,有了一定的好朋友圈子,经常会和好朋友在一起玩。

★自理能力和劳动能力明显提高。

这一阶段的儿童在生活自理能力方面更加独立了,他们能选择自己喜欢的、适合的衣服,能很好地使用筷子了,也能自己独立地安睡,而且非常喜欢参与成人的劳动,在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事,家长不妨放手让他们做一些事情,这样他们会很高兴,同时各方面生活能力也会得到更大的提高,这也是他们责任感的一种表现。

★合作意识逐渐增强,规则意识逐步形成。

这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识,他们会选择自己喜欢的同伴,也能三五成群地一起游戏了,在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务,通过游戏也使他们建立起一些他们认同的规则,并会努力遵守,如果谁违反了规则,儿童常常会“群起而攻之”,破坏规则的儿童会被排除在外,这段时间成人要适当引导,这对孩子今后的集体意识培养是有益的。

3.教师简介

xx老师(Angel)——担任科目:语言阅读、拼音、识字、

英语。

xx老师(Anne)——担任科目:数学、音乐、美术、英语。

xx老师(Lisa)——担任班级的保育工作。

二、本学期教学工作情况安排

(一).本学期的重点工作:幼小衔接,为孩子做好入学前的准备。

下面我要说的是我的教学工作情况:为了让孩子能顺利地进入小学,为进入小学打好坚实的基础。

1、思想上准备入小学的系列活动:小学与幼儿园有什么不同

2、身体方面的准备入小学的系列活动:

(1)加强体育锻炼、每

天开展体能课,增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

3、独立生活能力的准备入小学的系列活动:

(1)在生活和学习

上培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。

(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的准备入小学的系列活动:

(1)培养孩子学习方

面的动手操作能力:学习整理自己的书包、文具盒,爱护并看管好自己的物品,学会正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

(3)知识经验的积累

(4)创造学习型的环境,如:教室环境布置,学会主动学习。

(二).重点学习科目:拼音、识字、语言、数学、英语

语言领域的教学目标:丰富幼儿的词汇、发展幼儿的语言表达和组织能力,能初步阅读一些书籍、杂志,通过阅读认识更多的字词、成语;学习一些简单的成语,了解其意义,并能进行造句;学习创编作文,能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来。

拼音教学目标:上学期让幼儿熟练掌握23个声母及6个单韵母的正确读音及正确书写要求,初步进行声母和单韵母的拼读,

数学教学目标:在掌握10以内数的基础上,继续学习20以内的数,会用多种方法进行计数,建立数的守恒观念;认识个位、十位、百位。在掌握20以内加减法的基础上学习100以内的加减法,并创设互动游戏机会,提升幼儿的学习兴趣和合作学习能力。认识时间,让幼儿学会珍惜时间、利用时间;并通过认识钱币,能进行买卖游戏。

英语教学目标:使幼儿能用日常口语进行交际。

体能教学目标:凸显幼儿园的体能特色,分三步进行:

1、体能综合训练(练习幼儿的平衡能力、协调能力等,学会跳大、小绳、拍球、跳远、跑步等)

2、轮滑(基础滑行、花样轮滑)

然后是我们的体能特色,包括两方面,第一是幼儿的体能综合训练,也就是幼儿走、跑、跳等能力的训练,本学期主要训练孩子拍球、跳远、跳绳、体操练习等。第二是轮滑,轮滑是孩子都比较喜欢的,它可以训练孩子的身体协调能力,发展幼儿的平衡感等。孩子们学起来也比较快。

三、本学期能力培养目标及习惯养成

我们要重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。

(一)、能力培养:解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。

1、 小小调解员——解决孩子之间产生的矛盾,培养幼儿解决问题的能力,不要养成什么事情都要告老师。

2、 小班长——一班之长,培养孩子的责任感,小班长要负责管理班级的学习和生活,户外活动组织等。

3、小老师——要求孩子比着学习,比着进步,来争当小老师,他可以上台,给孩子讲学习知识,如上台领读汉字、英语单词等。培养孩子荣誉感,从中让孩子得到锻炼,并且锻炼了语言组织和表达能力。

4、小小值日生——每天选取两名值日生,帮老师分餐具、擦碗;监督小朋友洗手,帮小朋友挽袖子等,培养幼儿为他人服务的能力。

(二)养成孩子的好习惯

●培养良好学习习惯

1、 阅读

阅读能帮助幼儿学习。家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里持续念故事给孩子听。增加幼儿的阅读机会,使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书,无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。鼓励孩子复述看过的故事或儿歌,这是对幼儿理解能力表达能力的有力促进。千万不要在孩子间横向比较,给自己的孩子乱帖标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨,这样的标签会大大打击孩子的自信心,从而丧失对学习的兴趣。

2、 倾听

听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,这对于幼儿园孩子的教育是有启发性的。倾听是一种很自然的接受方式。

3、 表达

交际依靠表达。进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定;获得了别人的肯定,自然就获得了充分的自信。在学校闷声不响的孩子,很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得他笨,认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去。

4、养成珍惜时间的习惯

让孩子理解时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的,如几点该干什么,还有多长时间该干什么等,让孩子感受不同的时间长度。让孩子珍惜时间。认识钟表,在规定时间做完规定的功课和工作,提高效率。让孩子知道自己下面要做什么,有计划表或作息时间表,自己掌握。做到先学习后玩。如:迟到就要承担因迟到带来的后果。

5、克服孩子粗心的坏习惯

粗心不是习惯问题而是学习能力问题,是个普遍而又严重的问题。应认真对待和改正。不要只重视孩子学习上的粗心问题,而忽略注意培养孩子做事情的条理性。纠正孩子粗心首先要培养孩子做事情的条理性,日常生活中避免粗心的情况,才能养成细心的习惯

(三)培养良好生活习惯---保证孩子的身心健康

1、 养成准时睡觉和按时起床的好习惯,保证孩子充足的睡眠。准时上床,独立入睡,不轻易改变作息时间。设置闹铃,按时起床;和父母穿衣比赛;坚持早锻炼等。

2、 让孩子喜欢吃饭,避免偏食挑食的坏习惯。

3、热爱运动,除单纯的玩耍,还包括体育锻炼,如散步、游拍球、跳绳等。以次培养孩子良好性格,积极心态;家长要参与孩子游戏,充当孩子的玩伴。

4、养成整洁卫生的习惯:经常要求东西放在指定的地方,物归原处;自己洗手绢袜子等力所能及的事情,提高自我服务的能力。

自我安全保护:

(四)塑造孩子健全的人格

1 、让孩子学会独立。独立性非常重要,小学生会碰到很多障碍和困难要独自面对和解决。

常见现象:家长代劳提书包、收拾书包,家长陪读陪写陪做,

家长不陪孩子不会做作业,忘记带书等,

造成原因:家长不放心,不放手,变相的爱变成了溺爱,包办代替太多,不给孩子锻炼的机会。根源是不尊重孩子,没把孩子看作是真正的人。最后的结果不仅是孩子们生活不独立,而是精神、思想不独立,依赖性强,不会选择和处理任何事情。

2 、培养忍受挫折的能力---不经历风雨怎能见彩虹。忍受挫折能使人变的坚强,提高心理承受能力和坚忍不拔的生存能力。

3 、增强意志力---坚持性,自制力,规则意识。

自我约束:一件事必须干完,自我控制,不半途而废。

4、性别意识

四、本学期重点活动介绍

1、人文教育---中秋节活动、教师节活动

2、十一国庆节。

3、家长开放日活动。

4、兴趣班中期展示课。

5、圣诞节同乐活动。

6、兴趣班期末汇报。

五、家长需要注意及配合的事项

1、 帮助幼儿增强时间观念,早睡早起,不迟到,保证孩子正常的上课时间。

2、 为培养幼儿的阅读习惯,请家长每天和孩子共读十分钟

3、 制作识字书一本,每天从报纸或杂志上剪5个生字贴到识字书上,教幼儿认读。

4、 为发展幼儿的语言表达及组织能力,我们布置的口头作文请家长不要包办代替。和孩子一起完成班级的每周一文。

5、 放学后让孩子做的第一件事是写作业,请让孩子自己学会记作业,并能独立完成。家长学会批改作业。(请家长为幼儿准备一个小本,专门记作业)

6、督促、监督孩子为第二天上学整理需要用的书本、文具。

7、 让孩子学会独自睡觉,定闹钟等。

8、 最后一条请家长严格幼儿园的接送制度,早上8:00前来园,如果有什么事情晚到或不到幼儿园,提前给我发短信。

六、其他事项

从本学期开始,每周二下午安排的课有弟子规,弟子规主要培养幼儿行为习惯的,请家长根据我们班的教学进度适时教育幼儿

绘本阅读是这学期给幼儿专门安排的课程,周一下午会有绘本阅读的专题说明会,请家长来参加(有兴趣班5:50来,没有兴趣班的4:50来)

周末为幼儿买:拼音本2个,田格本1个、吸汗巾(商量)

为方便家长了解孩子日常情况,公布三位老师电话

幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长:你们好!

首先,我代表全校1000多名师生,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起,因为学校条件有限,没有大厅,数九寒天让大家在外面受冻,真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会,因搞社会实践活动和开运动会耽搁,直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了介绍学校的 教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的对策与方式,支持学校的教育教学改革,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,总之一句话,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、学校的基本情况

我们灌溪镇中心学校占地面积 平方米,建筑面积 平方米,绿化面积 平方米。现设19个教学班。在校学生 人。适龄儿童入学率 100%。共有教师54名,学历达标、岗位合格率100%。市县级教学能手3人,县骨干教师4人。教师群体团队意识强,师德高尚,业务精湛,有干事的激情,有成功的渴望。 近年来,学校全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,不断深化课程改革,始终坚持科学管理,抓好常规,抓严细节,抓实过程,教学质量稳居全区前茅。 第一个内容,向大家汇报一下,我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作:

(一)踏踏实实促教学,让学生快乐学习。

本学期以来,我校大力推进课堂教学改进工作。我们紧紧围绕“教学是中心,质量是核心,全面发展是根本”的工作思路,在“精、细、严、实”上下功夫,以常规管理为重点,稳步提高教育质量。坚持做到“三抓”:即“抓重点(常规、课堂、教研)”、“抓落实(各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报)”、“抓质量(做到三清:节节清、天天清、周周清)”、平时检测、期中考试实施精

细化管理做到每个步骤精心,每个环节精细,每项工作都是精品。学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生。养成教育受到普遍重视。关注生命、注重学生非智力因素培养,进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风,单纯就教学抓教学的现象已不存在.

(二)想方设法抓德育,让学生健康成长

大力开展养成教育是我校德育工作的突破口,主要做法是:通过开展一系列活动,狠抓学生行为习惯的外在表现。如田径运动会、社会实践活动、 “祖国我为你骄傲”红歌会,为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了积极作用。在养成教育活动中,学校还重视引导学生从身边的事情做起,从点滴的小事做起,如教育学生勤俭节约,我们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关;教育学生爱护公物,我们就要求学生首先爱护好自己的课桌椅,不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成,天天有训练,我校大多数学生均养成了良好习惯,体现出较高的文明素养。

(三)勤勤恳恳搞服务,让学生顺心如意

我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度:变天了,班主任就及时提醒学生添加衣服,并一直督促到学生加衣为止。就餐时,生活老师会督促学生不挑食,吃饱、吃好;若学生有病,班主任会及时通知家长迅速将其送往医院,不会有丝毫延缓。教育即服务,这是我校一直坚持的办学理念。

(四)尽心尽力保平安,让学生安然无恙

学校始终把安全工作摆在第一位,搞好了四个“重点防范”:一是重点防范门卫安全。凡外人进入我校,必须进行详细登记并与所见人员取得联系,经批准后方可入校。二是重点防范学生活动安全。学校在操场、楼梯口、围墙四周等处设立了固定巡视点。每天中午、晚餐后均安排老师定点值班,防止学生发生意外事故。三是重点防范食品卫生安全。学校食堂操作间严禁闲人入内;食堂采购严格进货渠道,一律实行定点采购。我们还建立了尝菜制度和食品留样制度,凡学校制作加工的食品,食堂管理员必须先品尝,确保安全后再提供给学生;当天的食品均要留样保管48小时。

当然,学校工作也还有很多需要改进的地方:如个别教师教学手段单一、教学方法陈旧,缺乏耐心,对学生的关心不够;个别生活教师服务意识不强,服务水平跟不上;学校管理也有不完善之处,有时出现管理疏漏。这些不足,我们将在今后的工作中尽量克服,同时也希望各位家长多多批评指正。

第二个内容,谈一谈家庭教育

家庭教育问题在当今社会已经成为非常关注的核心问题。向每一个为人父母者提出了新的挑战。在这里先向家长介绍几个家庭教育的案例

17岁少年小新父母平时非常溺爱他,使他养成了霸道的性格,为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。

四年级学生小强的父母与人相处从来不吃亏,于是总是得理不饶人,妈妈在小强和同学有矛盾时,更是教育小强不管对错一定不能让同学欺负。小强养成了事事专横跋扈,遇事冲动的性格。一次在和同学发生口角后,将同学眼睛扎瞎,造成终身残疾。小强也因此形成过重的心理负担,换上了心理疾病。

听了刚才的案例,家长一定深有感触,现在的孩子太难教育了,是啊!但是为人父母者教育孩子是我们的职责。

那么到底该怎样进行家庭教育呢?我简单的谈一谈我的看法。

1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包,于是深思熟虑,经常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康。

2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。作为家长一定要有良好的教育观念,用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,切忌教育方法简单粗暴。除此之外,家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴,家庭气氛宽松、舒适,这样的环境才能使孩子心情愉快,性格开朗,热情活泼,学习高效。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群。事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

以上,是我对家庭教育方面的一些浅见,衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长,我们的孩子都能成长为优秀的人才。

此外利用还希望家长要注意的几件事:

1.多和老师联系:我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系,及时了解孩子在学校的情况。

2、多和学校联系,学校大门口有联系电话,希望各位家长监督,学校有哪些不当之处,或者我们的老师有哪些不到之处,都可以提或者直接找我反映,我们共同努力把学校工作做得更好。

3、关注孩子上学放学接送的问题:以前校门口是我校的一大难题,校门口摆摊,学生家长停留买东西吃,再加上家长接送车停放位置不对,经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。现在大家可以看到,门口设有专门的校车通道,家长要告诉孩子自己接孩子的位置,让孩子到指定位置找到你,开车的家长把车子放远一点,不要堵住通道口,影响学生放学。另外希望家长关注孩子的饮食卫生,特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品,我们不知道这些是否食品安全,地摊店家的身体是否健康,在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入,希望大家能够高度重视。

第四个内容,下一步工作打算。

1、进一步加强教师的学习培训。.我们主要采取“走出去、请进来”的方式,努力学习外地市先进经验及做法,全面提高一线教师的业务水平。尽可能多的组织骨干教师外出培训学习,听专家讲座,或观摩教学,回校后,再组织专题讲座,与教师交流学习体会,做到共同提高,资源共享。

2、进一步完善、做好餐厅管理工作,每天变换花样,让学生吃上可口的饭菜,让家长放心、让社会满意。

最后,我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系,希望家长与老师们坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。 再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快,合家幸福!谢谢大家。

临近期末家长会发言稿 篇5

尊敬的老师和家长们:

大家晚上好!

我是一组组长邵振棠。首先,我先向各位家长汇报一下我组在本学期所取得的成果。

期中考试之前,我们小组评比在八个小组中位列第五,经过组员的不懈努力,我组现已争取到了第四名,总分为1649分,这也是与各位家长的努力分不开的,在此我谨代表一组全体组员对我组发展提供帮助的家长致以诚挚的谢意。

下面总结各组员期中考试之后的得分情况:

王奕文:+146杨斯文+119邵振棠+115赵乾竹+79陶喆威+72孙祯+63王东华+21

在尤为激烈的个人竞争中,王奕文同学脱颖而出,成为我组的加分高手。在此我对王奕文同学的家长致以热烈的祝贺。没有取得成绩的同学及家长也不必难过,毕竟下学期还是有机会的,我相信通过各位家长的不懈支持这些同学也会获得这样的称号。

接下来,根据各组员所反映的情况对本组成员做以简要点评:

邵振棠同学在自己的任职期间对小组工作很努力,也很有责任心,为人善良热情,热爱劳动,学习刻苦,办事遵守原则,为大众利益着想。

王奕文同学为人善良热情,不惜自己的利益帮助有困难的同学且不求回报,学习成绩优异,品质优秀,为人积极,在组内起到了模范带头作用。

赵乾竹同学不惜个人利益为大众利益着想,品质优秀,为人善良大方,学习刻苦。

陶喆威同学为人热情,品质优秀,学习积极性高,勇于为小组利益而奋斗。

孙祯同学为人热情,品质优良,乐观积极,学习积极性高。

王东华同学为人热情善良,热爱劳动,乐观活泼,乐于帮助别人。

各组员点评完毕。经过总结,我组共有四人上榜,其中王奕文同学取得了年租前50名的好成绩。没有取得好成绩的家长也不必气馁,希望各位家长能与自己的孩子共同坚持不懈地奋斗。

同时我们也评出了组内的各项优秀成员:

最佳课代表:赵乾竹

得分高手:王奕文

纪律标兵:杨斯文

最佳进步奖:陶喆威

最勤劳的组员:王东华

卫生标兵:孙祯

最后请在座的各位家长能够继续与孩子奋斗,再次对本组家长致以诚挚的感谢!谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇6

尊敬的各位家长:

首先还是得感谢各位家长能够抽空来参加今天的会议,今天主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的情况以及寒假的一些安全注意事项。

首先向各位家长介绍一下本班的班级情况

我们班一共有32个小朋友,其中男孩子有17个,女孩有15个。经过小班、中班的学习与生活,大班小朋友们已经有了明显的变化,成长与发展速度在加快,语言丰富了,思想活跃了,综合能力加强了,运动协调能力也像个小大人了。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动,在幼儿园的学习生活,让孩子已初步形成了良好的生活习惯,能主动,正确的使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐具,擦桌子,自己穿衣服,能为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考,发言,表达自己的愿望。本学期,孩子们基本上都有达到各科的教学目标。那各科的教学目标体现在哪里?

接下来介绍一下教学方面上的情况。首先,说一下五大领域的目标:

1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿进入小学的意识。

2)艺术领域,音乐方面:让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣。美术方面:让幼儿能够自主创作、想象,提高幼儿的绘画及手工能力。3)科学领域,事理解一些数的概念,教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;学习简单的数量统计方法;学习20以内的相邻数;

4)社会领域:培养幼儿的交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识。

5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育

以上是五大领域所要求的目标,孩子们基本上都能够达到。大班上学期,对孩子来说是一个转折期,因为他们在参加正常的幼儿教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学计算等任务,开始时,有部分的家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对孩子们来说,添加内容的学习是一种挑战,尤其是拼音的拼写,要把小的拼音字母规范的写出来,拼出来,对他们来说确实不容易,而拼音又是一门很重要的课程,因为在小学一年级语文书第一册上就要求写生字,家长都知道,生字是要写汉字以及相对应的拼音的,所以这让很多家长都很烦恼。不知道怎么去指导孩子的拼音,记得开学时候有说过,因为怕有些家长的发音不标准可能会影响孩子的发音,所以还是建议家长监督孩子完成作业,并当场读给你们听,如果你们有发现孩子读得有点不对劲的,又不知道对不对的,可以与老师联系,帮忙一起纠正。我们会针对这些拼音较薄弱的孩子进行加强,下学期,会把拼音放在重点上,所以如果以后孩子有不懂的问题,我们希望家长及时跟我们进行沟通,这样对孩子比较有好处。通过这一学期的学习,孩子们的进步非常大,每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有些孩子汉字、计算、拼音学得特别好,比如我们班的方腾跃、刘若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也进步了不少,就比如在塑造个人的自信心方面进步比较大的小朋友有陈荣坚、李洪森、林志相、黄彬彬。课堂上的表现相对以前进步较大的有:陈泓文、蔡诗彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。我们也根据孩子的接受能力每天都布置一定量的作业,主要是让幼儿更加巩固当天所学的知识,平时我们会利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、智力游戏、算术题抢答、展现自我风采等活动。使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力,回答问题的积极性也越来越高。以及逻辑思维培养发展较好,有一定的数概念,计算能力取得了非常好的效果。其次,说说幼儿的游戏活动:

积极主动地参加游戏活动,体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作,共同解决游戏中的困难,体验分享和合群的快乐。游戏有始有终,有责任意识。爱惜游戏材料和玩具,有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题,与同伴一起收集游戏的材料,制作简单的游戏替代品。

第三、说说对幼儿的习惯培养

1)自理能力――生活自理和保管自己物品,这点基本上都能做得很好,只要及少部分孩子在午餐方面动作比较慢而已。

2)倾听能力的培养,培养幼儿能够安静倾听别人的谈话,做到不随便插话。3)自我的调节能力――制定一些规章制度让幼儿能够自觉遵守,这些习惯培养,孩子们也基本上都能达到要求。

三、跟家长谈一谈教育的观念

有些家长望子成龙,望女成凤的思想太过明显,总是认为多教字,多做算术的才是好的,孩子的压力越来越大,导致效果跟我们预料的不一致,认字词和进行必要的、规范的言语训练,以及给孩子一些数的概念。这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。还有一点就是,到现在还发现有些小朋友在家里吃饭还需要爸爸妈妈喂的,不喂就不吃的,我希望小朋友跟家长都要注意一下了,毕竟孩子都长大了,一些事情该让他们去做的还是得让他们自己做,不要总是包办孩子的一切。

四、请家长配合的注意事项

因为马上就要放假了,所以一些事情要求家长跟小朋友一起注意的是:

1、交通安全:公路上交通从横交错,过往车辆多,交通事务是有发生,给社会、家庭带来不幸。面对交通安全隐患,家长务必要做好幼儿的监护工作。

2、健康安全:引导幼儿注意做有益于身心健康的各种活动,加强对幼儿的安全教育,杜绝意外事故的发生。

3、外出安全:幼儿寒假期间走亲访友或外出玩耍、购物时要家长同意或由家长陪同才可以出行。(特别跟小朋友说一下)

4、卫生安全:要求孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食,不吃路边摊的食品,养成良好的生活、饮食习惯。

5、其他安全:提醒幼儿在任何地方都不玩水、不玩火、不玩电、不玩煤气、不轻易相信陌生人,不随便跟陌生人走。

以上是一些安全注意事项,家长应对孩子负起安全的责任,让孩子过一个快乐、安全而又意义的寒假。

元旦的停课时间:1月1日——3日停4号早上正式上课,4——6号园里将举行第一届冬季运动会。生命因运动而美丽。运动,让我们的小朋友变得健健康康;运动,让我们的小朋友在玩中学、玩中乐。为了增进和谐的亲子关系,提升幼儿身心的健康发展,培养幼儿良好的参与意识、竞争意识和合作意识,充分享受运动的快乐!我园定于下星期1月4日—1月6日在园内举行“迎新年首届冬季亲子运动会”。大班段具体活动安排如下:1月4日上午9:30在园开展运动会开幕仪式,1月6日下午3:00大班段亲子运动比赛;1月4日请家长让孩子穿上园服在8:30之前到园,家长9:30再到园里观看孩子们的开幕式。请家长根据这个活动时间务必安排好工作,准时参与、观看幼儿的活动。因为场地有限,为了保证孩子们的安全及赛场的秩序每个家庭只邀请一个家长参加,谢谢家长配合。六、评选孩子:年段好孩子(5名)、班级好孩子(5名)、小小数学家 (4名)、能干宝贝(5名)、红花幼儿(4名)、体育小天才(4名)进步宝贝(5名)6号上完课就正式放假了,下学期开学时间是农历正月十六(2月7日)。

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后,我代表全体老师衷心祝福您:家庭幸福!事业成功!孩子健康快乐成长!

我的发言完毕,谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇7

各位家长:

你们好!首先感谢您能够在百忙之中来开这次家长会,您的到来是对我们年级、班主任及任课老师工作的支持。

开学至今,已经近三个月了,三个月来,在学校各级领导的直接关怀下,在各位班主任及任课老师的辛勤努力下,我们年级的各项工作已经逐步步入正轨。同学们基本上已经实现了从小学到中学学习模式、学习方法等方面的转化,小学里的一些不良习惯在慢慢的改变,学生已能够在没有老师在的情况下自主的学习,安静的休息,期中考的成绩有目共睹,这得益于我们初一年级所有任课老师三个多月来的谆谆教诲,更离不开我们班主任老师有效的班级管理,离不开家长们的重视与配合,9月初,我们初一新生集中家访月活动时,我们的家长更多的是带着期盼的心情,相信,今天应该更多的是带着收获的喜悦。

但是,毕竟同学们刚刚走进中学的大门,从心理和生理上还没有完全成熟,加之开学时间还相对较短,学生学习的方式方法还需要不断摸索,学生与老师之间,学生与学生之间还需要一个磨和的过程,所以,还仍然存在一些问题。

一、着装问题。学校是一个大集体,是一个培养孩子积极向上思想的大熔炉,学校要求学生进入校园保证衣服的干净整洁。不穿奇装异服,请家长关注下。

二、发式。由于受影视剧的影响,好多学生将头发弄的奇形怪状,比如:刘海儿过长;披肩发;发卡太多;齐眉发等。这些都是做学生所不允许的。

三、佩带首饰。学生来学校是求知上进,加强个人素质修养的,需要培养的是朴素大方的品德。但是,有些学生却戴着项链、戒指、手链、耳环等,这些极其不符合一个中学生的要求。有些同学的项链说是家长给“求”来的,我希望这些家长能够协助我们把孩子的这些佩饰取掉。让孩子能够全身心的投入到学习中去。

四、手机、随身听、MP3。有些家长为了便于和孩子取得联系,给孩子佩带手机,从情感上说能够我们可以理解,但是我们更应该关注一下孩子用手机究竟都干了些什么呢?。。。。希望引起家长的注意,尽量将孩子的手机、随身听MP3收管起来。如果确实需要和孩子取得联系,我们办公室都有电话,班主任老师都有手机,并且全天和学生在一起,随时都可以和我们取得联系,转达家长的话。

五、零食。吃零食是孩子最不好的一个习惯,不但影响教室的环境卫生,而且对孩子的成长相当的不利。有些孩子可能是由于没来得及吃早饭,带点饼干什么的无可厚非,但是更多的孩子是属于吃零食的不良习惯,随手把果皮纸屑到处乱扔,影响学校的卫生。放学时,学校门口,对面小吃店以及桥对面的路边摊充斥着许多不干不净的油炸食品,希望家长也能教育自己的孩子,注意饮食卫生,不吃不洁食品,抵制路边摊。

六、乘车孩子安全问题

建议:有条件的家长能够早晚接送孩子。

七、学校作息时间:早晨我们6点50分开校门,初一初二放学时间为4:40分,请家长关注学生的到校时间与放学回家的时间,做到不过分早到学校,更应关注子女的回家时间,做到心中有数,自己骑车的学生一定注意交通安全,接送孩子的家长请务必准时,乘车的学生,家长一定要关注班车的到站时间。孩子的出行安全一定要做到万无一失。

以上这些就是我们初一年级近三个月来的大概情况,我在这里只做一个笼统的叙述,各位家长还需要详细了解的情况,等过会儿各班的会议时再去和班主任和任课老师详谈。

我的讲话就到这吧,谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇8

尊敬的各位家长:

大家好!首先请允许我代表459班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。 初中,是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

今天的会议有五项议程:

1、班级基本情况介绍;

2.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;

3、对家长的希望及建议;

4.征费问题;

5、家长的意见和建议;

6、班主任宣布家长会结束。

一、 介绍本班基本情况

作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生71人,其中男生40人女生31人,总体情况是男生较为调皮,而女生相对文静,表现好些,她们守纪律,集体观念强,有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

教了大半个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有71个人,71个人就71种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来

看学生存在的问题有以下几个方面:

1、上课思想不集中,东张西望,思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考,习惯于死记硬背。

3、不会听课,不能边听课边记笔记,记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间,上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识,缺乏钻研精神,有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足,不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业,敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强,自理能力差,连书包和书等都难以整理好。没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

7、学习缺乏积极性与主动性,吃不得苦、舍不得花功夫,连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。

8、纪律意识不强,荣誉感有待加强,关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏,犯了错误不自省,老往别人身上推,或存侥幸心理,躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。

二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

这次期中考试是学校统一组织以班为单位进行的,每场考试由学校统一安排两名任课老师监考,各班的任课老师阅的卷,由于阅卷老师的不同,标准不一,所以各班的分数也有较大差异,数学英语两门

课相对来说误差小些,答案是没多大的主观控制性,其它五门的差异可能就大些,特别是生物地理,有的内容没教的有的班级的老师直接把那些分数给加了上去,我班是没有加的。我班这次考试600分以上的13人,500分以上的41人,高分可能比有些班级要高,660以上的有四人,目前来看英语这门功课形式喜人,56人上100分,这在全年级应该是绝对第一,语文数学至少不落后,历史也还可以,政治地理生物应该也有中等水平,总的来说,形式还是乐观的,但是学生对于四门副科认识还不够全面,心理上也没怎么重视,导致成绩还很不理想,这也是普遍现象,学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了,学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记,考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。

三、给家长的建议

因为班级人数多,我的时间也有限,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,71名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,

家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

四、推荐几点做法:

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,我们的目的就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长,首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加,趋向成熟。第二性征出现,男女差异明显,心理变化激烈,这标志着人体发育的全面完成:初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。

(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

(3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。 (4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,

(1)、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促:

经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,玩网络游戏问题比较严重,电脑可以作为学习的工具,用来查资料,或者是做别的有利与学习的事情是可以的,但一旦把电脑当玩具那就麻烦了,低级趣味,荒废学业。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

(6)、学会放手,锻炼孩子的独立性和意志力

(7)、多赏识、多鼓励,切莫因为孩子一时的 失败而泄气。

五.征费问题

本期我班共收取了费用40元,其中尖尖脚文学社交费20 元,有一次文学讲座,和两本文学社的杂志。还有班费20 元已经开支完毕,扩音机680,塑料凳430,买矿泉水40桶240元,买扫把5个35元,其中考试的奖品都是我自己掏的腰包,花了100多元。 接下来还要收的有:家长学校收费15元(会发一本资料,上回讲座学校开支了一笔费用。)建卡加照相10元,英语报纸18元。还得买奖品和扫把共收50元。

六.征求家长的意见和建议,家长代表发言。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来,再次感谢!如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇9

尊敬的各位家长朋友们,老师们,同学们:

大家好!

首先感谢各位家长朋友能在百忙之中抽出时间参加这次家长会。在此,我代表交城中学高二年级的全体师生,对各位的到来表示热烈的欢迎!同时,对各位家长近两年来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

高中三年可以这样概况,高一是基础,高二是关键,高三是决战。正因为高二是高中三年最关键的一年,所以我们组织大家召开这次家长会,其目的就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好地帮助自己的孩子学会学习、学会做人。下面我从四个方面谈谈今天和大家交流的话题:

一、高二年级的基本情况

交城中学高二年级共有24个教学班,其中理科班17个(包括1个新课标实验班),文科班7个;学生1376人,教师71人。汇聚了一大批爱岗敬业、博学多才、技艺精湛的中青年骨干教师,有一支业务水平高、责任心强的班主任队伍,年级部管理工作有条不紊,整个年级的教育教学质量稳步上升。

上周刚刚过去的期中考试,再一次证明,这一届的学生是有希望的一届学生。理科最高663分, 600分以上38人,550分以上186人, 500分以上401人。文科最高644分,500分以上114人。

二、本学期教学工作计划和一些具体的做法

本学期是非常重要的一学期,开学之初,年级部就制定出理合理的教学计划和科学的管理方案。实行年级领导值班,班主任跟班,代课教师入班的“三班”制。保证一切上班时间内有领导在,每个到校时间点上有班主任在,每节课和自习上有教师在。班主任一天三签到,代课教师每节课都有人查。

教学上,我们采取同科教师集体备课,同班教师时常交流,班主任集中班会教育,代课教师单独找学生沟通等一系列教学方法促进学生的进步。年级部定期举行考试、检查,对有问题的班级随时进行整改,对有问题的学生随时进行教育,尽可能在升高三之前解决好全体学生在习惯、心态、心理等各方面存在的问题。

管理上,采取年级部领导牵头,班主任具体负责,各代课教师协助的办法做好每一个学生的思想工作。自升入高二以来,年级很少出现打群架等恶性事件。当然,一个1300多人的大家庭,有些磕磕碰碰在所难免。学生安全教育是我们学校管理的重中之重,年级部要求班主任不定期的组织班会,教育学生在行为、饮食、交往、交通等各方面的安全问题。特别是,交通安全。在此,我希望各位家长,最好不要给孩子配备电动车、摩托车等交通工具。我向各位家长郑重承诺:您的孩子在交中生活是安全的,在交中学习是幸福的。我们高二年级的全体教师,都会像对待自己的孩子一样对待每一位学生。

马上就是20xx年的高考,咱们的孩子也即将成为高三的学生。面对2019年的高考,我们未雨绸缪,及早动手。本学期,我们多次组织教师研讨,派教师外出学习,找学生座谈,为迎接2019年的高考做了充分准备。大家都知道,现在的学生从小娇生惯养,我行我素,智力不差,但懒于动手。针对这个问题,本学期年级部采取了周练的办法,即每天下午练一科,规定时间一小时,在有专门教师监督下让学生做题。并且要求各科教师认真批阅,及时讲解,发现问题及早解决。这样迫使学生多动手、多思考、多做题,及时发现自己学习中的不足进行改进,增强自主学习的积极性,是学生之间形成比、学、赶、超的良好氛围,互相学习,互相促进,彼此对照,彼此竞争。从这次期中考试的成绩明显可以看出,经过近一个多月的训练,效果是显著的。

另外,大家可能也听说了,咱们学校即将对课堂教学模式进行改革。过去传统的教学模式确实存在不少问题,已经越来越不适应现代社会的学生,这也是全国普通高中面临的共性的问题。但课改绝不是像人们所说的“让学生讲课,老师休息”。我们学校已经制定了一套整体的实施方案,目的是为了更好的提高学生的成绩,让学生得到全面发展。高二年级早在一年前就开始在个别班进行了试验,事实证明,课改的效果是显著的,成绩的提高也是突出的。在此,我也希望继续得到各位家长朋友的理解、支持和配合。你们的孩子也是我们的孩子,让我们携起手来,同心同德,为了我们共同的目标而努力,让我们孩子的明天变的更好!

三、学生目前还存在的一些问题

高二年级的总体形势是不错的,也得到了学校领导对我们的工作的肯定。但我们还是要从高标准、严要求的角度,寻找差距。目前还存在的问题有:

1、时间利用不够充分。做任何事情都必须有时间的保证,没有足够的时间投入,学习、工作等都无从谈起。但现在还有一些学生不珍惜时间,仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊之事中,把宝贵而有限的学习时光白白浪费掉。

2、学习专注程度不够。不少学生表面上学习很用功,平时也看不出有什么不良习惯,在家长、老师面前表现的都很乖,但就是不见进步。究其原因,往往是专注程度不够,有的是学习没有目标,毫无动力,做一天和尚撞一天钟;有的是结交朋友太多、太滥,造成思想复杂;有的是跟家长、老师“捉迷藏”,暗地里谈情说爱、纠纠缠缠而影响学习。

3、学习方法不科学。有不少学生平时学习非常用功,所花的时间、精力往往比其他同学都多,但就是成绩不见长,心里的确很郁闷。观察这些学生会发现,他们缺乏科学、合理的学习方法,对时间的分配、学科的侧重、知识的把握等方面,没有进行科学、合理的分析和计划,以致无从实现高效学习。

4、学习心态不端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定,尤其是在考试前夕,心理压力很大,睡眠不好,考试紧张,特别是过分关注各科分数的高低。这些学生通常表现为学习比较情绪化,时而激进,时而颓废,时而上升,时而下降,导致成绩不稳。

针对以上这些问题,我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态的形成,为了孩子们的健康成长而一起努力。

四、提出几点建议与家长们共同探讨

第一,要相信学校,相信老师。

我们高二年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度,更重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍。全年级师生已经形成了团结向上、合作奋斗的氛围。所以我代表全体教师请家长们放心,我们有能力、有信心把我们的教育教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。

第二,要正视孩子们成绩的变化。

本学期开学以来,除了每天下午的周练,我们上周进行了期中考试。每次考试学生成绩都会有一定的波动,这都是正常的。我们没有必要有太大的心理负担,特别是我们家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,我们能做的事就是帮助孩子分析好进步、退步的原因,总结成功、失败的经验和教训,制定下一步应该采取的措施。我们不仅要重视考试的结果,更要重视学习的过程。

第三,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。

学习的竞争是激烈的,残酷的。孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,也就没事了。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,是孩子和你形成对立,降低其信心,甚至使其破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的尺度。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能腾出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,学习如何,生活如何,查找不足。构建和谐安静的家庭氛围,做孩子坚强的后盾。

第四,重视孩子的心理健康,让孩子以一颗平常心去对待学习。

对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光去看孩子的学习生活。俗话说:"没有吃不了的苦",要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜、大悲,要坦然面对,从容不迫。至少当着孩子的面,不能表现出焦虑、无望,否则只能导致孩子丧失信心,手忙脚乱。学生考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信心,以一颗平常心去对待学习。

第五,要尽量避免外界的干扰。

说到这里,我特别要强调的是关于学生的手机问题。社会发展到今天,人们的物质条件好了,手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想,一个在校的高中学生能有多少事需要配一部手机来联系呢?事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天,常常玩到深夜,甚至有的学生在课堂上玩手机,这能不影响学习吗?手机也为外界干扰提供了方便,好多打架斗殴的事件,都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此,我希望咱们的家长朋友们,慎重考虑,不到万不得已,最好不要给孩子提供手机。

另外,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。此外,家长要及时与教师交流,尤其是与班主任的交流。一个班五十多名学生,老师难免会照顾不过来,家长及时主动与班主任、任课教师多联系、多交流显得尤为重要,它能帮助我们及早弄清孩子的思想动向。根据孩子的思想表现和文化基础,采取有效、实际的教育措施。家长应该帮助孩子制定一个符合实际的目标。过高的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略,追求进步与效果。给孩子提供优质的衣食住行,管好孩子空闲的非在校时间,深入孩子内心世界,把握他们的思想脉搏,关心孩子的学业成绩,剔除他们的不良行为。

家长们、同学们,在交中这个大熔炉里学习和生活是辛苦的,更是幸福的,三年的学习与生活会让自己受用一生,正如2019届考入清华大学的张宇同学在离校时跟我说的那样:“所谓交中精神,就是奋斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉着、理智融合在一起。”同学们,我想对你们说:人的一生中需要走好关键的几步,一是上个好大学,二是找份适合自己的好工作,三是有个好家庭。现在我们面对的是第一步,要走好这一步,需要我们在未来的一年多的时间里像蛹一样历经许许多多的磨难、艰辛、拼搏、奋进,千锤百炼,才能蜕变成美丽的蝴蝶,就像歌词中所唱的“不经历风雨,怎么见彩虹”?奋斗吧!此时不搏更待何时?

家长们,老师们,同学们。我坚信,在学校的正确领导下,在各位家长的积极支持下,在全体师生的共同努力下,这一届学生一定会取得辉煌的成绩,一定能打赢2019年高考这一仗。

最后,我再一次衷心的感谢各位家长的到来!

谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇10

尊敬的各位家长:

你们好!首先我代表学校对各位家长朋友的到来表示感谢!这是对我们工作的莫大支持,也是对孩子的真情关爱。下面我将就学校本期的工作向各位家长朋友作一简单汇报。

我校创建于1990年,经过二十多年的沉淀,逐渐形成为一所以德育为首的特色学校,有着丰富的校园文化内涵。“一届超过一届,一代胜过一代,一天好过一天”是我们的目标,“坚强”是我们校园文化的核心,“让优秀的更优秀,普通的变优秀,一个不能少”是我们学生培养的方向。围绕这些我们主要作了以下几项工作。

一是扎实推进校园文化建设,努力培养“礼仪少年”。

校园文化是一个学校的灵魂,正如一个人是否有思想一样。学校,走过二十多年,凝聚了几代人宽广胸怀,志存高远,自强不息,奋进不止的精神。为此,我们对学生有意识进行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“爱心”教育。让学生从小志存高远,学会“失败”,懂得感恩,有爱心,让学生德、智、体、美、劳全面发展,努力提高学生综合素质,让他们的人生舞台多姿多彩,缤纷灿烂。

本学期组织学生进行了“爱心义卖”、“才艺节展示”、“与六小龄童约会”等大型活动,激励学生从小树立远大高尚的理想。组织学生参与“我为青奥会出分力”、“校园绿地认养”、“走上街头啄木鸟行动”等校内外实践活动,培养学生的社会责任感。还开展了“经典书目进校园”“新世纪杯作文大赛”“市级英语口语大赛”等系列学科活动,让孩子们投入学习和生活中,为今后的道路铺垫蓄力。

二是强化常规教育及行为规范教育,养成良好学习和生活习惯,为人生的发展打下坚实的基础。

学校印制了《学生手册》,梳理和规范了学生在校的一日常规。坚持《一日常规检查制度》,从早上学生到校到下午放学离校,对学生的言行进行规范。开展《班级常规量化考核细则》、《星级班级评选制度》《星级学生评选规定》,让学生在学习生活中比先争优,充分发挥榜样的示范作用。

在不同时期进行了有针对性的习惯、安全、文明礼仪等主题班队会。如健康午餐、节能环保、夏季安全、饮食卫生、预防近视等,进一步强化了学生良好的学习习惯和生活习惯,有力地促进了学生素质的提高。

三是德育为首,“德”、“智”并重。

学校的任务是培养人才,而不是仅看分数的高低,所以学校把“德育”和“智育”并重。根据校情和生源结构特点,始终践行“人人成功,各得其所”的办学理念,真正让学生“日有所进”“日后有为”。

在刚刚结束的初三年级中考中,南师附中、金陵中学等传统名校均有我校学生被录取,达五年制大专分数线的同学有 68 人。

初二年级的生物、地理学科小中考中,我校取得了历史性的合格率突破。合格率均超过了96%,迈上了新的台阶。

在本学期,有1各班级被评为市优秀班集体,有3位班主任被评为区优秀班主任,有2位老师被评为区优秀中队辅导员,有五位老师被评为区优秀教育工作者。学校还被评为全国作文教学先进单位铜奖。在本学期还有100多位同学获得省市区校各种奖项。

这些成绩的取得离不开广大家长的支持和配合,再次表示衷心的感谢! 各位家长朋友,孩子们的假期生活即将开始,作为孩子的监护人应合理安排孩子假期生活、学习,养成一定的作息规律;关注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全,尽量让孩子在自己的监管范围之内;积极参加社会实践活动,完成假期作业,培养孩子的综合能力。

最后,希望大家一如既往地支持学校的各项工作,同时也请您提出宝贵的建议和意见,我们将认真研究,不断创新完善,努力为孩子创设一个最适合的学习环境。

再次对各位家长朋友表示感谢!祝愿孩子们假期愉快,家长们顺心顺利! 谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇11

尊敬的各位家长朋友们:

大家好,今天是本学期以来第二次把大家召集起来一起交流。非常感谢各位家在这么寒冷的冬天抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的孩子教育问题,学校发展问题,学生在校生活问题等等进行交流和沟通,在此,我代表学校全体老师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!特别是近年来对学校发展中存在困难的理解并为学校发展倾注关心和支持的家长表示衷心的感谢!

今天是元月7日,我们在这里召开家长会,同时准备放寒假,目的是为了向各位家长汇报学校这学期的工作情况,陈述学生在校的表现情况,研究孩子今后的教育问题,征求家长对学校工作的意见或建议,同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合,从而为学生搭建快乐成长的平台。

下面,由我代表学校向各位家长简单的汇报一下学校这学期的发展情况。

1、学校现在基本情况。目前学校有在校学生60人,聋哑学生53人,培智生7人,设五个班级,聋哑一、二。三、七年级,培智班一个。学校现有教职工13人,其中厨房作业人员两人,门卫一名,专任教师10人。

2、一年来取得的成绩。

20xx-20xx年学期,在各级领导的关心和支持下,在教育局的正确领导下,学校各方面也都取得了优异的成绩。陈婧丽老师在全省信息技术整合课堂教学比武中,获得三等奖,我校全省特殊教育学校舞蹈大赛中,荣获三等奖,贾文祥被评为县先进,李永亮被评为学区先进,郭丽娟被评为学区优秀班主任,还有很多荣誉,我不一一列举。我想说的是,正是我们有一个这样优秀的教师团队,一支乐于奉献,甘于清贫的教师队伍在这里教育着大家的子女。

在去年六一文文艺演出中,我校师生编排的文艺节目《思念》也羸得了全县人民的赞誉,获得二等奖,相信很多家长也都在电视上观看了我们的节目,让社会看到了我们残疾孩子身残志坚,阳光的一面。

今年五月,十月我校分别开展了春秋季趣味运动会,全国助残日学生作业展评、元旦师生联欢及余元先生、伊正堂药业责任公司募捐活动等,绝大多数家长按时参加了捐赠活动,在此,我要感谢我们的部分家长,在繁忙的工作中只要学校要求参加的每次活动,都是抽出时间从不缺席、从不迟到的来参加,更要提出的是,上次放弃晚上回家,在青少年活动中心帮学校挖器材的家长朋友,还有李伟的家长,免费为学校开车送东西,感谢你们无私献出的爱心和对我校的支持,你们的这些举动,看似简单,其实隐藏着一种伟大与胸怀得坦荡,让人感动。总之,本学年来,我校老师的敬业精神,家长积极配合、学生的精彩舞蹈,精致的手工作品,娟秀的书法作品,无不感动着所有来我校的人,让大家看到了希望,也给学校的发展带来了更多的机遇。一年中,学校筹集爱心捐款多万元。这些捐款,我们用于了改善学生生活,办学条件等,更好的服务于残疾学生。

谈到取得的成绩,我想给各位提供一个信息。下学期,我校将力争实现服装的设计、生产,书画的装裱,为我们年龄较大的学生提供培训、就业。特别要针对部分有运动潜力的聋哑孩子,智障孩子实施长期目标训练,将孩子的个性特长得到发挥,生活上努力实现学生早餐免费,逐渐向学生伙食费全免奋斗,再一个,根据上次家长会学校的调查情况统计,部分家长两周接送孩子存在较大困难,下学期教师将放弃休息日进行长期值班护理学生,将实行一学期不接送制(几次大的节假日除外),并且我们将聘请一位民间手工制作师傅,为我们的轻度智障孩子教些手工作品的制作,这也是轻度智障孩子将来的发展方向。各位家长,不要因为自己的孩子是残疾而自暴自弃,可以理解您们的心情,更能理解您们为之付出的一切,而换回的成果不大而失望,今天把您们召集起来开这个家长会,就是要我们家长与学校能达成共识,共同努力,教育好我们的孩子,为了我们的将来,更为了他们的将来,只要我们劲往一处使,心往一处想,他们是有希望的。我们要看到希望,聋哑的孩子也能考大学,残疾的孩子也能就业,即便就不了业,也比放在家里强啊。

在对残疾孩子的教育中,我们学校也做出了积极的努力,所有的教职工都为之奉献,兢兢业业,刻苦研究,家长们应该能够体会。

3、学校正面临空前的发展机遇。

我们现在的办学条件也确实不是很好,教学、住宿都在一起,学生寝室拥挤,柜子小,冬天孩子无法洗澡等都有目共睹,甚至还有很多的残疾孩子被我们拒之门外,这些家长们都知道,我想说的是,这些都会逐一解决,下学期估计我们的50万修建宿舍澡堂项目款将会到位,所以,在今后,要请家长们给予我们更多的支持和理解。有做的不周到的地方,也敬请原谅,比如说,有时孩子吃的饭,毕竟是集体灶,对于部分家庭经济情况好的家长可能不太满意,但你们要朝学校总体考虑,我们是要为大家服务,希望不要在我们的学生、老师、甚至大师面前说什么猪食之类的,因为他们都在不嫌弃的陪孩子吃,曾经我听了后,说句实话,很生气,也很伤心,我们都来自于农村,难倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉条炒菜伴面就是猪食吗?如果有什么要求,你就来给我这个校长谈谈,能解决的就解决,不能的我给你解释,像两周接送一次孩子,你们觉得太频繁,我们的教师,厨师都愿意放弃休息日,为大家分担困难,所以我在这儿提醒大家不要指三道四、自以为是,这样对自己不好,对学校也不好,有什么事,我们坐在一起谈谈不就解决了吗?何必呢?话说回来,近年来,我们的政府对我们残疾人家庭都有很多的优惠政策,学生两面一补,家庭地保,这些我们应该感谢政府,我们的孩子我们自己有责任、有义务去教育、去养育、不要老埋怨他人做的不好,你试想想,自己做了多少?。

4、努力实行伙食费全免,可以说这方面,我们学校在全省都是做的比较好的,各位家长都知道,从去年开始,我们周一、三、五早上给每个学生提供一个鸡蛋,周二牛奶,每天早晨一个小菜,一个汤,午餐,晚餐竟可能不重复,大家可以算算,一学期来,你自己拿出了多少钱,现在的物价,能保证几天的吃饭问题。下学期早餐将还会提供水果等,这些都我们都不会向家长们盈一分钱,为什么,这要感谢党,感谢政府,更要感谢社会各届的爱心帮助。本来,教育孩子不是社会的责任,家长们也应该承担一部分,但我们考虑到方方面面的困难,从减少收取生活费到努力实现不收生活费,给学生免费做服装等等,学生的生活情况大家也都看到了,下面,总务要向大家要公布一个情况,请大家算算,六。、七十人吃饭,很费事呀。上个星期,学校还出资买了7只鸡,因为我们养的二十多只鸡全部吃完了,为学生适当的都在改善生活。希望家长们也要有感恩的心,教育好我们的孩子,管好我们的孩子,这是我们共同的责任。

5、关于民主评议学校。今天召开家长会也是要评议学校,上次家长会的的时候,家长们都填了两张表,好像都有点走形式,今天,我们想再征求一下家长们对学校工作的意见,对学校发展,对教职工有些什么意见和要求的,希望大家认真填写。有什么要求或建议,你们只有告诉我们,我们才能知道,才能进一步的严格要求,进行整改。

学校的情况我就想说到这里,下面,我还想代表学校向各位家长提几个方面的建议。

各位家长,教育是一个系统的庞大工程,家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用,残疾孩子的成长和进步离不开在家长的大力支持、配合和示范,这也是请各位家长一起交流的初衷。我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点,把自己当作主角,认真投入到对孩子的教育工作中去。

一、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。

我们反对班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长,教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。但是,社会环境的好坏,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。

二、要乐于跟学校沟通,积极配合。

为了教育好学生,以下几个方面希望能得到各位家长的有效配合。

1、家长要了解学校对学生的要求,加强同学校、老师的联系、沟通,了解自己子女在校学习、纪律、思想情况,积极配合学校做好工作。

2、注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯,培养出一个道德高尚的人才。切记不要老谈眼下吃喝如何,住的如何,那样目光有些短浅,要为孩子的长远考虑。

3、要学会欣赏孩子,善于发现孩子的闪光点,特别是我们的智障孩子的家长,要让孩子认识到自己能行,是好样的,不要在他们面前说什么傻子、呆子之类的。要经常性的鼓励他们,激发他们内心成才、成功的欲望;要是我以后听到那个家长在孩子面前说傻子之类的话,我将对你不客气,你能损孩子的尊严,我就不能损你的尊严吗?所以,你只要把孩子送进我们学校,你就得必须配合学校教育好孩子,尽最大可能的让他能在今后自立于社会,这也是我们不可推卸的责任。

4、多关心自己的子女,了解子女的学习状况,尤其是放假回家,有没有小偷小摸、勾搭社会闲杂人员,不良习性等,发现问题要及时解决。这在以前的家长会上我是谈的最多的,我们的孩子,特别是年龄相对较大的,很容易被人诱骗,沾染一些恶习,比如抽烟喝酒的,这在我们学生中有,都是家长给钱造成的,下来个别同学的一些问题,老师会具体和你讲,我在这儿不在详谈,不过我要提醒家长,春节期间,很多社会不良人士都回家了,我们的学生都有被诱骗,沾染不良风气的可能性,所以,家长一定随时掌控好孩子的去向、行为,人际关系等,同时,也希望我们的老师配合好家长做好孩子假期的安全教育。

5。不要给孩子配备手机、随便给钱等,这既容易引起学生之间的攀比心理,不利于培养朴素的作风,更重要的是将会严重导致学生的不稳定的心里。各位都知道,钱可以办很多事,但有时是好事,有时坏事。我们的学生拿的钱多了,一定会出坏事的,就像前面我讲的,你给了钱,人家偷偷买包烟来学校,在厕所里偷抽,你不知我不知,这不害死人吗?所以,要从正面引导孩子树立正确的人生观,有些事自己可做,有些事大人做,但你不可以做的道理。我还要强调一点,我们的家长要给予孩子良好示范作用,不然好的没学来,坏的学一身。我们的个别家长,来到学校,手里叼个烟,嘴里磕个瓜子等,随意丢弃到楼道里,你想想,你给了孩子什么样的教育,人家娃娃辛辛苦苦扫了半天,而你毁于举手,这种模范好不好?你来学校都这样,在家可想而知呀?

三、要培养孩子学会做人处事。

1、要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则,教育孩子要做诚实守信的人,切不可欺骗老师,欺骗父母和长辈,错误敢于承认,培养实事求是的作风很重要。

3、要礼貌。春节是我们传统的大节日,大家都要走亲戚,所以这也是教育孩子在父母、亲人、长辈面前那些可以做、那些不可以做的最佳机会,教育孩子养成谦虚,礼貌的行为习惯。特别是家长不要在孩子面前打牌,吊儿郎当,甚至家里来了客人,都只顾玩牌,不理不睬,这将潜移默化的让孩子学到了不良的待人接物的方式。

家长朋友们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,还是那句老话,我们劲往一处使,心往一处想,您的孩子我相信也会上大学,也可以就业。

最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!在这儿提前给各位拜个年,祝您春节愉快,家庭幸福,来年大发横财,吃的白白胖胖!

临近期末家长会发言稿 篇12

非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,时光总是一闪即逝,看着你的孩子一天天长大,心里真是即欣慰又开心吧。他们像一朵朵美丽的花,正在慢慢盛开。一年两个学期,四个季节,十二个月,300多天,8000多个小时,像一阵风就这样过去了。对于学生来说,时间是非常宝贵的,对于每一个成年人来说,时间同样也很宝贵,因为他就是生命。

当我们对孩子说珍惜时间的时候自己有没有认识到时间的宝贵呢?这一分钟过去了,就不会再有这一分钟了,不知不觉你也从曾经的初中生变成了一个为人父母的的成年人,孩子们,你的父母不知不觉头发上也多了几根银丝。岁月让你成长同时也让你的父母慢慢变老。首先请各位学生在心理虔诚地说句感谢你们我亲爱的父母。感谢他们这一年来对自己的照顾和呵护。

记得新学期时候带着学生们参加军训,看着你们穿上军装,一个个俨然就像一个个真正的战士。班里有很多学生被评为模范标兵,你像车路航同学、田佳豪同学,还有很多学生不怕苦不拍累,即使再热也不轻言放弃,我当时也被很多学生感染,我坚信这是一个有着强烈凝聚力的集体,我相信你们将在以后的道路上越走越宽阔。 在学校组织的戏曲进校园节目中,学生们不仅认真听讲吸取的有关知识,而且还积极练习戏曲动作,向王若寒、徐瑞涵等同学,他们认真地样子真的很美。另外学校组织的其他活动还有很多,去新郑为期一周的综合实践活动,去绿博园为期一天的研学活动,学习里组织,语文听写大赛,英语听写大赛,数学计算大赛,趣味运动会,艺术节等。在这些活动中涌现出一大批优秀的人才。360行,行行出状元,每一个孩子都是独立的存在,在他们身上都有闪亮的光芒。我们班有很多学生多才多艺,像王梦莉、高云翮、罗曹悦、刘紫岩、王飞翔、朱鑫园、卢硕等,他们都有自己的特长。拥有特长爱好对自己的学习还有以后的工作生活中都有很大的帮助。

我们班目前人数57人,在5班这样一个大集体中,我们团结友爱互帮互助,我们勤奋刻苦,不断进步,刚开始分班的时候,班级里的学生都是全校130名以后的,经过一年的不懈努力,班里已经有6个学生进入全年级前130名,比较好的学生有张雪妍20名,张佳慧26名,张雪妍期中考试曾经考过全年级第7名的好成绩,当时我们年级主任都很惊喜,普通班里进入年级前10名真的很不容易,但是张雪妍做到了,我们7.5班曾经做到过。我们才经过一年的努力,已经有6名同学超过实验班,除了刚分班考试时,我们班没有获得学习流动红旗进入八年级以后,是否会有更多的学生冲进前130呢?我们拭目以待。

7.5班的总体成绩在在全年级16个普通班中,一直名列前茅,不是第三名就是第四名。每次都能获得学习流动红旗,这是全体学生努力奋斗的结果,是所有任课教师认真负责的结果,我们班的优秀率也是特别高。很多老师经常在午休即使自己不休息也要辅导学生,晚上放学了,为了让学生过关,亲自留下来监督他们背书,每天都是如此。每一个老师的背后也有家庭去负责,也有孩子需要接送和和呵护。但是当我们在五星红旗下宣誓成为一名人民教师时,我们已经承诺对每一个孩子负责。因为我们知道每一个孩子都是家庭的一个希望。

请家长们一定要相信你的孩子潜力无穷,不管他在什么样的的班级,不管他的成绩现在如何,请家长们一定要坚信有志者事竟成,他们一直在成功的道路上砥砺前行。这次期中考试有很多学生取得了进步,王飞翔全校排名进步了200个名次,刘紫岩进步了167个名次,等还有一些同学也取得了可喜的成绩,如果每天都能进步,等到初三的时候,那他不就是一个准优秀生吗?

在这一学期的相处中我发现学生们都有很多自己的小秘密,这些小秘密他们可能不愿意和家长说,也可能不会在老师面前流露,但是会在某一篇周记中表达出来。孩子需要管教需要监督,但他们也需要理解。我曾经无数次的调查过哪些成绩不好的学生,问他们为什么不好好学习,他们大部分的学生给我的回复是学不会。这或许是一种推辞,但学不会可能真是存在,当一名初中生连乘法口诀都不会的时候你会不会惊讶,当26个英文字母都不会的时候你会不会觉得他确实欠缺的太少,当分数加减法对于他们来说就很吃力的时候,他们学习会跟的上吗?刚开始我对这样的事情很不理解,我真的想不明白一个初中生为何会连如此基础的东西都不知道?当你深入去了解他们的小学时代后就会懂得小学教育也很重要,时光不能倒流,所以为今之计对于成绩不好的学生基础差的学生,只能去弥补。当然这个过程是很痛苦的,我曾多次帮助我们班那些基础差的学生,他们学习真的很慢,有时候一道题和其他学生讲一遍就懂了,他可能要讲三遍四遍甚至五遍,更让你无奈的是上午讲完下午可能就要忘了。但是如果你再给他们讲一遍他可能就会记住了。对待不同的学生要采用不同的方法,对于家长我们也需要知道你的孩子真实的水平,不要老是拿他和别人比,再和别人比,它终将还是你的孩子,而别的孩子还是别人的孩子。有的孩子可能比较听话乖巧,不需要家长的督促也能取得良好的成绩,但有的孩子即使家长付出了很大心血,报补习班,每天督促检查作业,但成绩也是见效很慢。请家长一定要端正好心态,在关注孩子学习的时候也想想他的其他方面,比如在学校的人际交往情况,基础知识的掌握情况,每天在学校遇到的开心与快乐,我觉得一个有梦想有目标开朗有朝气的孩子成绩不会太差。

不怕同桌是学霸,就怕学霸放暑假,虽然我们的主导思想是素质教育,培养理念是让学生全面发展;但是在应试教育的大背景下,成绩仍然是不容忽视的,因为没有成绩孩子就不能考上理想的高中,暑假来后他们就是八年级学生了,七年级是基础,八年级是关键,如果不能够意识到学习的重要性,两极分化现象将会更严重,八年级还会增加一个新的科目:物理,希望各位家长和孩子能在暑假的时候帮助孩子提前适应这门学科,这样一来八年级就会有八门课程,同样的时间增加一门新的课程,而且还是中招考试必考科目,学习上就会更加紧张,而且历史在八年级不再是开卷考试了。为了不让孩子们输在起跑线,我觉得这个暑假非常有必要让孩子学会预习,而且要是有效地预习,下学期的学习节奏将会更加快,优胜劣汰,如果不能适应这种快节奏的学习,将会被淘汰,没有人会等你,只有让自己优秀。全班近60个人,谁能笑道最后现在都是未知。

很多家长说我的孩子为什么一到初中就倒退那么多,那是因为初中和小学完全不一样,小学很多时候都是在玩中学,中学很多时候都是在玩命学,我们是走读初中,很多孩子每天早上6点左右就起床,到晚上7点多才能到家,而且还要去写作业。他们很辛苦也很累,但是如果你不努力,将会有更多的学生超过你。我每天中午午休在转班的时候经常看到有些学生只稍微休息10分钟左右,然后醒来继续写作业,有的学生平常没有时间看自己喜欢的名著书籍也经常利用午休来增长自己的知识。有些学生本来已经很优秀了,但仍然在继续努力,优秀的人尚且不敢停顿,你有什么理由偷懒。也有一些学生,不仅午休睡1个多小时,自习课也打瞌睡,上课还想眯眯眼,说不定你刚开始还在听老师讲开头,再回过神时,已经结束了。时间都是一样的,大家所拥有的资源也是一样的,

对于有的学生不是你学不会,是你真的不够用心。

现在有的学生都是演技派,在班主任面前很乖,但是在其他任课老师面前却不能很自觉。同样这些学生在家长面前和在学校的表现也不一样,有的学生在学校爱说爱笑,大大咧咧,和朋友谈天说地,但在家可能哑口无言,吃完饭可能就回到自己的小屋里写作业,或者做其他事情。如果沟通变少了,那么矛盾就会变得越来越多,所以请家长一定要尝试着多和孩子沟通,当然这个沟通最好不要有那么强的目的性,有的时候聊着聊着可能就会聊出一些你想知道的事情。

我曾经问过班里的一些学生你们的梦想是什么?有的茫然,有的一笑而过,我不知道他们为什么笑?或许这个词太土气了,但有时候我却觉得这些学生挺可悲的,因为他们竟然不敢谈论它,竟然没有想过它,一个没有梦想的灵魂,不是行尸走肉吗?没有目标,没有方向,每天来到这里就是为了打卡签到吗?不只是学生,作为一名成年人,我们也需要反思现在的生活是不是自己曾经喜欢的样子,我们那个年代是一个多梦的年代,很多人都曾梦想走天涯看一看世界的繁华,你是否还记得曾经的梦想呢?你有没有和你的孩子谈论过这个若隐若现,但曾经让你热血沸腾的事情呢?我们知道现在的学生变化特别特别大,看似坚强的外表下,其实是一颗极其脆弱的心。所以请家长在假期一定要给你的孩子制定一个计划,两个月的假期顶的上大半个学期,利用好这个暑假,来到之后将会是一个崭新的自己。有的人走着走着变成了自己最可爱的样子,而有的人却迷失了自我。

我相信5班里的每一个孩子都能变成自己可爱的样子。

临近期末家长会发言稿 篇13

期末家长会家长发言稿

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!我是家长。首先感谢王老师给我这么好的一个机会,能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

今天,我就家庭教育话题说三句话。第一句,“培养良好的习惯”;第二句,“适度的教育方式”;第三句,“有效的交流沟通”。这三个话题,大家以前都谈论过。尽管是老话题,但在孩子身上,永远是新的,永远值得探讨。

我的第一句话是“培养良好的习惯”。

我们知道,好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强,习惯培养非常重要。我在教育孩子时,重点培养三方面习惯。

一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。

孩子放学回家后,首先要写作业,其次是家长检查作业、签字,然后是孩子整理书包,最后才是孩子看电视、玩玩具,或做其它事情时间。这个约定是雷打不动,不保质保量完成作业,其它问题都免谈。孩子做作业期间,我和妻子尽量不说话,也不与孩子说话,有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话,不玩玩具,不吃东西,以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。

二是培养孩子自行解决问题的习惯。

孩子在学习中遇到问题时,我从来不直接告诉他答案,只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词,能查字典的,坚决让他通过查字典的方式,解决自己的问题;孩子遇到不会做的数学题,能通过类比、分析、启发方式解决的,就不能直接告诉他答案;孩子写小作文时感到困难,这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题,我是这样解决的:第一步是什么也不告诉他,先让他按照自己的理解写出来,家长指出其中的问题,让他感悟;第二步是帮他找篇范文,或告诉他如何写作此类的小作文,让他先仿照范文写;第三步是针对他第二遍小作文中的问题,一点点指出其中问题,尤其是小文章中的段落布局,一定要和他说清楚。久而久之,孩子通过努力,对小作文也不是那么望而生畏,自行解决问题的能力也在逐步增强。

三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。

现在孩子小,自制力差,玩起来没完没了,看电视就会忘记一切。为解决这个问题,我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业,作业完成后再看电视,晚上9:30按时睡觉,早上6:20准时起床,7:00吃完饭后,利用上学前的15分钟进行英语晨读,这个时间表基本是不变的。另外,我们还约定,周末的作业必须在周六完成,否则周日不能出去玩。在我的督导下,孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。

我的第二句话是,“适度的教育方式”。

现在提倡鼓励教育、赏识教育,这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起时,也是以鼓励为主。比如说,下午放学时,通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时,我通常会问:,今天做了那些好事。问到好事,只要孩子做了,他肯定会积极告诉你。这时,我也会不失时机地表扬他两句,有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励,孩子非常高兴,回家做作业的积极性也很高。

鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励教育不起作用时怎么办?我们每位家长都遇到过类似问题,孩子和你使上性子,好说歹说就是不听,睁着眼气你。在此情况下,我的观点和做法就是必须给予处罚。比如,星期天不准去公园,一周不给零花钱,一个月不许吃肯德基等等,再不听话时,可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚,但千万不能使用语言。没有惩罚的教育不是完美的教育,没有惩罚的教育也不可能让孩子学会承担责任。所以说,家长在对孩子教育过程中,该说不的时候一定要说不。只有鼓励教育与处罚教育适度结合,我们的家庭教育中才能受到良好效果。

我的第三句话是,“有效的交流沟通”。

在和孩子交流沟通时,一定要把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩不理想时,我从来不会当面批评,更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩越不好,我越会表面上冷静,平心静气地帮他分析原因,找出问题差距,只要以后不犯类似错误,我们的教育的目的就达到了。

临近期末家长会发言稿 篇14

尊敬的各们家长朋友:

首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作,我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识,在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下,家园工作定能收到较好的效果和成绩,一个班级集体就像是一个家庭,教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者,为了孩子们的健康成长,我们都要以这个集体为中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我们希望孩子在这个大家庭中,快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。

一、介绍班级情况

时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步,比如说:认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友,结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中,孩子们逐步的适应了集体生活,并乐意参与到活动中,学习了许多的本领。这学期,从孩子进入了小班后,我们的队伍也强大了,现在共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。

孩子们经过小班一学期的学习和生活,在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域:总体来说孩子的语言能力不均衡,好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事,口齿清楚,如:乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高,口齿不清:缪锦祥、曹家阳等。科学领域:大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动,但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难,有待下学期进行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强,能够初步了解不同季节的特征,感受自然界变化,知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域:由于我们是以健康和美术为特色,故在这方面我们的孩子发展的较好,大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。社会领域:我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了,新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。在体验各种活动时,也能够愉快的参与,亲近老师和阿姨,并能够有礼貌的向陌生老师等人问好。艺术领域:本班幼儿对于此类活动都表现出浓厚的学习兴趣。基本能跟随音乐节奏做简单的基本动作和模仿动作。对于美术方面一直是本班的教育教学重点和特色的所在,结合本园的特色水粉画,让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式,引导和帮助幼儿了解、学习。使幼儿从不会画到会画,从不愿意画到愿意画到最后的想画。

二、幼儿园的课程设置

幼儿园到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题。

小二班课程表20xx年2月

周 一周 二周 三周 四周 五

上午主题(科学)主题(语言)主题(社会)数学主题(艺术)

音乐游戏益智游戏建构游戏体育活动

户外:自制户外:大型户外:自制户外:民间

下午语言科学音乐美术周末活动

户外:器械户外:自主区域户外:器械区域

下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

这一学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣,将继续开展主题教育活动。

在每一个主题活动开展之前,我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等,为幼儿积累前期经验,同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验,就能积极参与讲述、操作、表演等活动,从中学会分享经验,丰富知识,提高动手动脑的能力,并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花,进而不断地进行新的探索活动。

三、班级特色介绍

本学期班级的特色——幼儿泥工,泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺,我们将通过各种有趣的教学活动,让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动,帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有:汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。

四、介绍本学期的教学内容

1、二月主题:过年真好

向家长介绍班务工作,取得家长的配合

每月均需要家长配合的内容:

1、 当孩子在现阶段出现了一些问题时,我们会通过口头交流的形式或家园联系表的方式与您联系,希望得到各位家长的支持和配合。

2、 当我们在主题活动中有需要您配合的表格或帮助孩子查找资料时,希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务,《幼儿成长册》希望家长能够及时反馈。

3、请家长们随时关注班级论坛,关注班级的各种动态。(家长注册)

4、我们也非常真诚的希望您能将在育儿过程中的好的经验和困惑,以口头或书面的形式介绍给大家。

5、幼儿来、离家时,请家长检查幼儿身上有无危险物品,要求将危险的物品带到幼儿园。

6、幼儿接送要由专人来接,如果换人了请及时与老师联系,入园是必须送到幼儿园门口,交到老师和保育员手中。(校训通反馈)

临近期末家长会发言稿 篇15

尊敬的各位家长:

大家好!首先,我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天是高一高二年级的家长会,高三年级今天中午刚刚结束期末考试,高三的家长会将在29日召开。

孩子是家庭的未来和希望,也是民族的未来和希望,孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以,家校协作,共同教育是促进孩子健康成长的重要保证,而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。

今天,我们坐在一起,就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。

在此,我代表学校与大家做一简单沟通:一是本学期学校工作情况小结,二是关于寒假学生作业及假期活动要求,三是对家长的几点建议。

一、 本学期工作小结:

1、加强常规教育,力促学生习惯养成

学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进,避免“一阵风”。比如学生仪容仪表,抓校服管理不放松,校园内必须穿校服,且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进,不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生,到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面,我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深,并且持之以恒,我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯,从而提升个人素质。

教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候,也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》,每位家长和学生都签订了遵守承诺书,我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求,开学后常抓不懈,没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象,只要在校园内发现一律没收,待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题,很多的班主任每天早晨亲自收取,统一保管,放学再发给学生。因为学生在校园内完全没有使用手机的必要,有事需要与家长联系,班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理,还有个别同学存在侥幸心理,偷偷玩手机,有的同学被没收两次甚至三次,整天想着玩手机,怎么能集中精力学习呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外,在吸烟问题上我们也绝不手软,发现一次惩处一次。

学校不放弃任何一个学生,任何一个学生在犯错误的时候,学校都会认真的分析,帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在,本学期,累计开除和劝退的学生有5名,这也是对我们现在在校学生负责任.应该说,在全体师生员工的共同努力下,在家长们的大力支持和配合下,学校的风气越来越正,学生的精神面貌越来越好。

本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部,他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。

2、抓学习不放松,确保学生学有所获

学生在高中三年,主要目的和任务是什么?我们认为,首要的是要学会学习、学会做人。

鉴于我们的学生入学成绩偏低,学习基础相对较弱的情况,我们在教学上坚持走学科校本课程的路子,实行集体备课制度,以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发,力争让学生听得懂、学得会,并且学有所获。

针对学生学习习惯相对较差的状况,学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习,无论是班主任、科任老师,还是值周老师、德育主任或者校领导,都以关注学生的学习为前提,校长更是经常走进教室,亲自查看学生的学习情况;所谓全程抓学习,每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导,例如,每天早晨7点不到,教学楼内已经有老师在逐层巡查,督导学生进到教室就要进入学习状态;如果发现早自习有抄作业现象,巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考,目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习,是从学习习惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。

通过全面抓学习,学校的学习氛围越来越浓厚。学生们的学习积极性有了很大的提高。

本次期末考试我们参加由教育学院组织的26所普通高中参加的联考,总体来说试题有一定难度,对我们学生来说有一定的挑战,但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校平均成绩位于接近中游的水平,个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。2.1班数学平均成绩位于26所学校的第二名。2.4班于晓含同学文科分数564、 总分783的好成绩在26所学校里名列前茅。还有,2.1班韩新德同学理科489、 总分667。1.5班马海杰总分752,1.2班张鑫良总分707,等等,他们的成绩可喜可贺。

通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,争取取得更好的成绩。我们的目标是全校平均成绩达到中游、超过中游的水平。

3、以活动为载体,塑造学生良好的心态、美丽的心灵

本学期的活动尽管不是很多样,但每一项活动都让学生获得了良好的体验。

为了打造团队精神,我们开展了团队趣味运动会,让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。

为了让学生自我树立目标,激发内在动力,我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会,每个同学都有机会走上前台公开自己的目标,接受全班同学的监督。

为了让学生的未来有一种永久的怀念,学校以班级为单位组织新年联欢活动,每个学生都有参与的机会,学生与老师共同参与,相信每个同学都有难忘的记忆。

为了让学生的假期更有意义,我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报,参与社会实践写一份报告,等等。2月2号,学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动,为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的,专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系,让我们的孩子感受服务他人的快乐。

十月份,学校田径队参加大连市高中组体育运动会,获得了第三名的好成绩。

本学期我们做了很多工作,也取得了一定成绩。但是还存在不足,表现在学生自主学习能力、自我管理能力还需要进一步提高,学校的学习氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。

二、寒假作业和活动的任务和要求

寒假即将到来,寒假是同学们继续学习、提升素质、全面发展的又一个大课堂。如果不加强指导,这个假期也可能成为养成学生懈怠、懒散、抽烟、沉迷网络、虚度光阴等不良习气的误区,更为严重的是有可能让学校和家长们一个学期的教育努力付诸东流或大打折扣。所以,学校极为重视同学们的寒假生活,希望大家过一个健康、充实而有意义的寒假。为此,学校要求学生:

第一、必须高质量完成寒假作业

寒假作业是由各年级组的老师集体研究确定的,各科老师都布置给了学生这些作业必须要在假期里独立完成,遇有不会的问题可以向同学或老师请教、商讨。很多班级还成立了寒假作业小组。新学期开学第一周,学校将组织统一考试,检验学生们的作业完成质量。

同时,希望家长们在寒假期间定时提醒和督促孩子认真完成作业,在寒假结束前检查孩子作业。

第二、必须完成的几项有意义的活动

学校在发给家长的邀请函中已经详细说明了各项活动的要求,这里不再重复。需要说明的是,鉴于高二年级即将面临学业水平测试,高三也进入紧张的高考备考时期,除了与家长互换角色的征文以及小楷,高二高三必须完成以外,其它项目可自主选择。班主任老师会做出具体安排。

第三、寒假期间要注意人身安全,防火防盗,注意饮食卫生,外出遵守交通规则。

三、对家长的几点建议

我们知道,教育不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。因此,借此机会也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,要加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心。

第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子的成绩,要帮助孩子及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼。关注孩子生理发育状况,介绍相关常识。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和逆境。

第六、教育孩子“关心他人、奉献爱心,”让孩子学会感恩,乐于助人。

第七、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等,更需要家长与老师的合作,才能完成。

第八、随时对学校的工作提出意见或建议。学校统一建立了家长QQ交流群,邀请函上已经写明号码,希望有条件的家长积极加入,我们共同努力为孩子打造良好的成长环境。

各位家长,还有很多情况想跟大家深入探讨,鉴于各年级、各班级的差别,不能一一综述,余下的时间交给班主任以及科任老师与大家面对面沟通交流。

最后,我代表学校预祝大家新春快乐,家庭幸福!

谢谢大家!

临近期末家长会发言稿 篇16

各位家长:

感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!学生安全涉及千家万户,关系社会稳定,各方面对此高度关注,我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到了警钟长鸣,常抓不懈。今天,我谈两个方面的话题:

一、 介绍我们学校的安全管理措施

1、学校每天在学生正常上课时间配有值日老师,门口也配有保安。进入校园后学生不可以私自出校园。

2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7:50预备,孩子不要早于7:30进入校园,下午2:00预备,1:300前禁止学生到校。上午放学时间11:00,下午4:00分放学后。我们诚请各位家长准时来接孩子。学校之所以把时间卡得那么准,就是为了能够加强管理,尽力避免学生提前到校,在校门口或路边发生安全事故,所以,请各位家长朋友予以支持。

3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假,必须家长请假。可以发信息或打电话。如请假三天以上的要到校写请假条。

二、 家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理,也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。

1、 关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的, 家长应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想,及时了解子女的思想、行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多,其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育,就说:很多人都想望子成龙,首先应该望子成人。

2、 关于孩子的接送问题。对于一些路途较远,学生年龄较小这一特征,家长安排人接送是必须的,但是,安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人,将会影响学生的安全,用机动车的,乘农用车,乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的,车况不好的车辆,可能造成对孩子的伤害。学校对一些路途较远乘坐私人校车这些学生的安全也较为担心。一辆摩托车塞上二三人,严重超载,孩子又没戴安全帽,,存在很大的交通隐患。

3、防暴安全.大家也听过不少校园血案,所以在这里,我要告诉家长的是:教育孩子远离精神病人,不和陌生人答话;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距离;教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。

4、 关于老师对学生的批评教育。现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是,老师对每一个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育,别说成才,有的可能连人也成不了。

5、 关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了,多给孩子一点钱,这本身没什么对与不对,关键在于,孩子拿钱去干什么家长应该过问,有的学生有钱后就做两件事,一是吃,买些垃圾食品吃,尽管我再三强调不许在校门口买零食,可最近我经常在校门口看见我班的孩子吃冷饮,;再就是玩,有些同学爱买些形状各异的橡皮擦,上课都舍不得放手影响学习。所以我的要求是:禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单,实用的,否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具,上课时拿在手中玩。

6、教育孩子不下水游泳防溺水。玩耍时有如有人不慎落水,不要蛮目下水施救,以免发生群死群伤事故,教育孩子要向路人求救或找人打电话报警。希望家长正确教育孩子,要在有大人监护的情况下下河洗澡,不得私自下河洗澡,以防不幸。

7、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,春节要到了,教育孩子不随便放烟花,爆竹。