表扬某人拾金不昧的通报（通用5篇）

表扬某人拾金不昧的通报 篇1

近日，且末县人民法院党组对两位法院干警拾金不昧的行为给予了通报表扬，号召全院干警学习他们拾金不昧的道德品质，让中华民族传统美德在且末县人民法院发扬光大。

20xx年7—8月，一位干警捡到手机，几经查找，交还失主。另一位干警捡到现金，几经询问，未查到失主，暂上交组织。

作为法院工作人员，两位干警每月工资收入有限，经济不宽裕，但面对捡到的财物，他们想失主所想、急失主所急，在实物、金钱面前没有动心，寻找失主、上交组织，这种拾金不昧的精神，既体现了他们个人优良的品质，也展现了法院干警高尚的道德情操。他们拾金不昧的行为，是新时期雷锋精神在法院干警身上的再现，是全院干警学习的榜样，这种正气应该予以弘扬和鼓励。

拾金不昧通报表扬 篇三：济宁铁通对拾金不昧的员工进行通报表扬

20xx年11月20日，济宁铁通作出决定，对公司患重病员工郜文哲同志拾金不昧的行为，予以通报表扬并奖励现金500元。日前，济宁铁通接到一位邹先生打来的电话，感谢该公司员工郜文哲捡到自己装有现金、银行卡等共计5万多元的钱包后，主动及时归还。郜文哲今年35岁，家庭并不富裕，本人还患有结肠癌已经4年，常年需要服药，生活负担很重，当问到他当时的想法时他说道：“不是自己的钱不能要，这是我的做人准则”。“拾金不昧”是中华民族的传统美德，是每位公民应具备的优良品质。郜文哲的举动，代表了社会正气、公民良知，也是济宁铁通员工崇高品质和道德风范的反映。

济宁铁通号召全体员工学习郜文哲同志这种拾金不昧的优良品质，在公司转型发展的关键时期，在各自的工作岗位上踏实工作，敬业奉献，做一名讲道德、守诚信的铁通员工，为公司的发展做出自己应有的努力，共创济宁铁通美好的明天!

年月日

表扬某人拾金不昧的通报 篇2

3月22日上午，管理分院14工本2班余思怀同学在学校拾得学生证一个，立刻交到辅导员老师处，顺利找到了失主。

余思怀同学帮助同学的顺利找回物件的行为，展现了我院大学生良好的精神风貌，体现了我院学生健康向上的精神风貌和高尚道德情操。鉴此，管理分院学生工作办公室对余思怀同学的优秀行为给予通报表扬，望广大同学以余思怀同学为榜样，认真学习这种高尚的精神，从小事做起，从身边事做起，让中华民族的传统美德在校园里发扬光大!

温州大学城市学院管理分院学生工作办公室

20xx年3月22日

表扬某人拾金不昧的通报 篇3

物业服务中心教学大楼值班和清洁人员在工作中先后拾得手机102部、MP328台、各种钞票折合人民币6500元、各类证卡、手表、眼镜、衣物等多件，并及时将失物归还失主或上交保卫处妥善处理。教学楼工作人员认真负责的工作态度和拾金不昧的精神，得到了广大师生和保卫处的赞扬，为发扬和传承拾金不昧这一传统美德，现特对教学楼工作人员石志诚、张利华、曹和清、何北伙、何水逢、何木娣、何佩环、陈健安等8位同志给予通报表扬。

希后勤集团广大职工以教学楼工作人员为榜样，在认真做好本职工作的同时，用我们的眼睛发现美，用我们的实际行动创造美，为构建和谐校园与和谐社会贡献一份力量。

后勤集团

年四月二十三日

表扬某人拾金不昧的通报 篇4

全体教职员工、同学们：

在新学期来临之际，为了弘扬先进，激励先进，学习先进，推动“争先创优”活动的深入开展，积极挖掘、发现学生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示当代学生奋发向上的精神风貌，进一步推动我校教育教学工作的创新发展，经学校研究决定，对20xx-20xx学年度第二学期质检考试中成绩优秀的等20名同学予以表彰。

学校希望，其他同学要以他们为榜样，从小树立远大理想，爱祖国、爱人民、爱科学、勤学习、勇实践、敢创新，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的一代新人。同时也希望今天受到表彰的同学要以此为新的起点，戒骄戒躁、再接再厉、珍惜学校寄予的崇高荣誉，加倍努力学习，增长学问，强健身心，

全校同学能够以他们为榜样，学习他们身上的优点、闪光点以及他们不断挑战自己、不断超越自己、不断完善自己的进取精神，努力学习，迎头赶上，共同取得更加优异的成绩。

附件： 获奖教师名单

xx年x月x日

表扬某人拾金不昧的通报 篇5

昨天下午放学时，9.3王和9.4王在走廊捡到100元钱，及时上交给级部老师，王、王二位同学，面对金钱毫不动心，这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了明德学子的良好品质和社会公德。在“明德、弘毅、创新、求真”的校训感召下，拾金不昧这一优良传统，已在我们的校园里生根开花，成为明德学校精神的象征!希望同学们从这二位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵!

经学校研究决定：对9.3王和9.4王二位同学的拾金不昧的行为进行通报表扬，并希望全校同学向他们学习，学习这种拾金不昧的优良品质和文明举动，争取成为社会栋梁之材。

xx市xx学校 政教处

年10月30日