开展学习六稳六保工作个人心得体会（精选5篇）

开展学习六稳六保工作个人心得体会 篇1

代表委员指出，在全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，抓“六保”，促“六稳”，关键是抓好落实。

全国工商联在《关于狠抓政策落实促进“六稳”“六保”的提案》中指出，实现“六稳”“六保”，民营企业将勇于担当，努力履行历史使命。疫情暴发以来，中央和地方出台了一系列助力企业复工复产、稳企纾困的政策措施，与近年来连续出台的惠企政策，共同构成促进民营企业健康发展的“政策组合拳”。这些措施及时、精准、有力，既解民营企业的燃眉之急，又利于长远发展，关键是抓好落实。

全国工商联调研表明，一些政策在落实上还存在痛点难点堵点，“最后一公里”问题仍然没有得到很好解决，政策效力打了折扣。为更好发挥民营企业在“六稳”“六保”中的重要作用，抓好惠企政策的落实至关重要。对此，全国工商联上述提案建议，以完善制度促落实，以巡视督查促落实，以有效参与促落实，以优化环境促落实。

全国政协委员、中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院院长张占斌对《经济参考报》记者指出，20__年注定是个极其不平静、不平凡的年份。这一年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，既要实现第一个百年奋斗目标，也要为“十四五”发展和实现第二个百年奋斗目标打好基础。

张占斌表示，面对新冠肺炎疫情给我国经济社会发展带来的前所未有的冲击挑战，我们要夺取疫情防控和经济社会发展工作的“双胜利”，这是20__年必须完成的硬任务，也是对国家治理体系和治理能力的一次时代“大考”。我们必须充分估计困难、风险和不确定性，切实增强紧迫感，抓实经济社会发展各项工作。

他指出，当前，国内已呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。这次疫情短期冲击很大，但中长期来看，并没有改变我国经济增长的内在动力和基本态势。我们要抓住疫情的倒逼机制，加速我国转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的步伐。我国经济韧性好、潜力足、回旋余地大，要把这些优势逐步发挥出来。

开展学习六稳六保工作个人心得体会 篇2

一颗红心永葆忠诚。党章规定，对党忠诚老实是党员必须履行的义务，也是党员干部必备的政治品质。每个党员在入党时都庄严宣誓对党忠诚、永不叛党。当前在大力推进“四个全面”战略布局新的历史条件下，党员干部肩负艰巨繁重的任务，面临严峻复杂的考验，比以往任何时候都更加要求对党忠诚。相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和组织纪律约束，在党言党、在党忧党、在党为党。

一份敬畏如履薄冰。党内规矩是刚性和软性的合集，既包括党纪国法这样的“硬约束”，也包括党的优良传统、工作惯例等未成文的“老理儿”。心存敬畏，要按纪律按规矩办事。要落实“五个必须”要求，做好自我约束。要镜鉴反面典型案例，明确行为底线。

一种情怀装在心头。有什么样的情怀，就有什么样的胸怀。乡镇工作处在基层一线，直接与群众接触，一言一行群众看在眼里，记在心里，只有心系群众、融入群众、服务群众才能羸得群众信任、得到群众支持。要打通联系服务群众“最后一公里”;要把群众是否满意作为衡量工作的晴雨表和试金石;要坚持问政于民、问需于民、问计于民，多做为民谋利为民解忧的好事实事，以实际行动赢得群众的真心点赞。

一份责任扛在肩上。唤醒党章党规意识，全面从严治党，要求强化落实党风廉政建设的主体责任。作为乡镇党委书记是基层党建第一责任人，要牢固树立党风廉政建设和反腐败工作的主体责任意识，认真履行党风廉政建设“第一责任人”的责任，做到既挂帅又出征，把纪律和规矩的责任挺起来。

一方担当善谋发展。权力就是责任，责任就是担当。下一步，我们百步镇将以永无止境的追求、要谋新篇的作为，围绕生产品牌时尚小镇、生态品格宜居小镇、生活品质幸福小镇的发展目标，坚持更高标准、瞄准更高目标，加快将百步打造成为生产、生态、生活三生平衡的新型小城市。

开展学习六稳六保工作个人心得体会 篇3

通过这三天来聆听开展“两对照、三查找、四提升”纪律作风整顿活动，收获颇丰，感触良多：

一、要把党章党规党纪当作一面镜子，时常照一照，以之养性明德。作为一名共产党员，以党章党规党纪为鉴，照出的是德行修养，也是理想信念，更是党性原则。当前，有个别党员对党章内容认识不清，对党规党纪置之脑后，也就更加谈不上什么坚定的政治信仰和政治追求。比如，今年4月央视主持人毕福剑的一段“用调侃的方式损害老一辈党和国家领导人形象”的视频在网上流出。当事人作为党的媒体的工作人员，作出严重违反政治纪律和职业操守的行为，究其原因，其党性修养匮乏、党章党规党纪意识淡薄是最主要的原因。从严治党、纪在法前，这就要求我们每一名党员干部都需要把对党章党规党纪的高度尊重和敬畏内化于心、外化于行。

二、要把党章党规党纪当作一把尺子，时常量一量，以之方言矩行。党章党规党纪这把尺子，从小处说，量出的是每名党员干部的政治前途和人生轨迹。 “守纪律、讲规矩”的要求，落实到宣传思想文化工作的具体实践中，应该包含以下几个方面：一是要管好思想。要面向广大党员干部，加强党章党规党纪的宣传，弘扬“为民务实清廉”的清风正气，使全体党员干部真正在思想上懂纪律、知规矩。二是要管好导向。要牢牢把握好正确的舆论导向，确保党的声音一喊到底，不偏不离、不跑气漏气、不变质变色。三是要管好队伍。要着力带好一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的宣传思想文化干部队伍，使之成为“守纪律、讲规矩”的窗口、标兵和表率。

三、把党章党规党纪当作一面旗帜，时常望一望，以之履职立业。历史实践证明，党章党规党纪是一面旗帜，它指引着党从一个胜利走向另一个胜利。具体到当前的宣传思想文化工作，需要我们把握好社会意识和社会价值多元、多样、多变的发展趋势，坚持用一元化的指导思想引领和整合多元化的社会意识;把握好“自媒体”时代的信息传播规律，占领舆论制高点，传递正能量，讲好中国故事，做到“在众声喧哗中听到党的声音、在众说纷纭中听懂党的声音”;把握好确立社会主义文化主导地位的深远意义和人民群众日益增长的文化需求，提供更多更好地反映时代主旋律的文化产品。

开展学习六稳六保工作个人心得体会 篇4

疾风知劲草，板荡识诚臣。历史经验证明，越是条件艰苦，越是需要冲锋陷阵的关键时期，越能淘尽泥沙杂质，让干部队伍中的“金子”无比闪耀。此次抗击“NCP”新冠肺炎战役，就是对干部队伍的一次大考，要对那些担当作为的“猛将”火线提拔，委以重任，更要设立“三关”，激浊扬清，严防干部队伍中一些“假猛将”鸠占鹊巢，用火眼金睛识别干部队伍中的“疾风劲草”。

第一关是担当作为关。自疫情爆发以来，据热心群众统计，已有来自不同防疫战线的近百余党员干部不幸牺牲于防疫一线。毛泽东同志在七律《到韶山》中写道“为有牺牲多壮志、敢教日月换新天”。这些干部来自于五湖四海，肩负着不同的防疫任务，却有着相同特点，那就是他们血液中流淌着太多“壮志”，让他们敢于牺牲，愿为祖国和谐稳定，社会繁荣昌盛，人民安居乐业奉献一切，即使以生命作为代价也在所不惜。当下抗击疫情不是“过家家”，注定是一场艰苦卓绝的战役，必定会出现负伤，甚至是牺牲。倘若所提拔的“猛将”缺少担当作为，敢于牺牲的勇气，如何能打赢这场攻坚战。正如此次战“疫”中的一封封请战书所写道“不论生死，不计报酬”，识别提拔“猛将”必须要从愿为“初心使命”奉献一切的干部中找寻，了解那些干部能够自始至终以人民群众健康安全为出发点，做到不退缩、不推诿、不邀功，用艰苦奋斗的作风，以狭路相逢勇者胜的意志全身心投入这场防疫战。

第二关是能力布局关。猛将必发于卒伍，宰相必起于州部。一名能在暴风骤雨中波澜不惊，把稳前行之舵的“猛将”，必定是不急不躁，始终一步一脚印，夯实好自己的根基，同时更具有深厚的“带兵打仗”的功底。因而识别“真假猛将”，评判干部个人能力至关重要，否则就容易提拔滥竽充数的“南郭先生”，贻误防疫“战机”。既要检验火线提拔的干部能否将党中央和人民所交付的重任落实到位，自觉做到“两个维护”。是否能把防疫决策部署吃透消化，铭记于心。更要观察干部在防疫工作中搞没搞“面子工程”，采取一刀切、摊大饼，让形式主义、官僚主义反客为主，成为防疫“主角”。同时，要考验干部组织协调能力，观察干部能否做到运筹帷幄，科学有效地把防疫工作布置的井井有条。并且能够因地制宜，用数据说话，用事实讲理，做疫情防控的引领者，将防疫各项规定转为为人民群众最能接受、最能做到的防疫“攻略”，成为其他干部争相效仿的榜样，胜任人民群众的防疫带头人职责。

第三关是群众满意关。习近平总书记在同舟山定海区群众座谈时强调，“金杯银杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我们说了算，而是老百姓说了算”。同理，防疫工作中受到火线提拔的干部是否真正履职尽责，做到“表里如一”，必须得拿出实打实的好成绩，由人民群众来点评。所以，任用“猛将”就要把话筒交给人民群众，让人民群众这个评判人和验收人来为“真假猛将”一锤定音。由他们道出需火线提拔的干部，是否在实际过程严格执行防疫各项规定;是否能讲好防疫的故事;制定的防疫措施是否以最大程度减少人民群众生活不便为准则;是否是人民群众所熟知的“知心人”……只有通过人民群众的真实声音，才能判断出所提拔的“猛将”成色究竟如何，并且人民群众为提拔干部评价点赞，既是对干部成长的帮助，更是对干部的贡献的极大肯定。

总之，任用骁勇善战的“猛将”，此其时也。不过需经大浪淘沙，让真正扬鞭自奋蹄，不给草料也奔跑的干部脱颖而出，使得他们能够同广大人民群众一道，共同为打赢这场防“疫”战。同时，亦能用过人本领，继续披荆斩浪，在实现小康之年再次交出一份满意答卷。

开展学习六稳六保工作个人心得体会 篇5

突出问题导向，层层传到压力，针对机关和直属单位干部思想和工作实际，重点解决以下六个方面的问题：

一是解决工作纪律松的问题。重点是：工作纪律散漫，不在状态，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，办公电脑玩游戏，手机聊微信;值班不在岗，搞遥控指挥，坐班不在位，外出办私事;不认真履职尽责，对安排工作不落实、不尽责;遇见事情绕道走，遇见困难躲着走，多一事不如少一事，宁愿少干事，也不愿担事;不求有功、但求无过，在其位不谋其政，遇事推诿，拈轻怕重，不敢担当，工作重过程轻效果;缺乏大局意识、协作意识、补位意识等问题。

二是解决办事效率低的问题。重点是：看齐意识不强，工作标准低、效率低，应付差事，甘于平庸，不能适应新常态，工作平淡无起色;执行力不强，懒政怠政，出工不出力，只求过得去，不求过得硬，不能做到细致、精致、极致;精神不振，状态不佳，缺乏干事创业激情;等靠思想严重，凡事等着领导出思路、拿主意、想办法，主动作为不够;思想保守，反应迟钝，按部就班，凡事不上心，不催不动，大催小动，对重大工作任务不敏感，对落实中央和省、市委决策部署重视程度不够、方法不多、措施不硬等问题。

三是解决服务意识差的问题。重点是：衙门作风，对群众缺乏服务的真情实意，态度硬横，摆架子、打官腔，不愿帮基层和群众解决实际问题;执法不公、违法审批、不按规章制度办事，搞亲疏有别;缺乏全局观念和服务意识，不把心思和精力集中到发展上，忙于个人“政治前途”，观望等待、心不在焉，伺机而动，跑关系，找门路等问题。

四是解决吃喝收要拿的问题。重点是：“官本位”意识重，千方百计搞隐性“四风”，吃拿卡要、故意刁难，把单位权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事;囿于部门利益，明通暗卡，人为设置“玻璃门”“弹簧门”;死抠条条框框，能办不办、该办不办，围绕程序打转转，不从实际考虑群众利益等问题。

五是解决违规办学方面的问题。重点是：不能严格执行国家课程计划，随意增加、削减规定课程、课时;布置作业总量过多，作业只布置不批改、重布置轻批改;招生秩序混乱，不执行“划片、就近、免试”入学原则，举行或变相举行入学考试;在校内分设重点班和非重点班。

六是解决教育“三乱”方面的问题。重点是：不执行国家收费政策，强迫或变相强迫向学生收费和代收费，随意自行设立收费项目和收费标准;利用节假日、课余时间、午休时间组织学生进行补课;在职教师在校内、中介机构、补习场所、辅导班等进行有偿辅导、有偿补课、有偿家教;学校、教师向学生推荐或推销教辅材料，组织学生征订各类报刊、杂志。