助学金获得者体会:助学政策助我成才
助学金获得者体会:助学政策 助我成才
——落红不是无情物,化作春泥更护花
落红不是无情物,化作春泥更护花。这是落红对树的感恩;谁言寸草心,报得三春晖。这是儿子对慈母的感恩。因为感恩,这个世界变得多彩;因为感恩,我们懂得了生命的真谛。
——题记
xx是我的挚友,他来自衡阳一个偏远小镇的孩子,那里交通不便,家里还有一位哥哥在“背书包”。在小学六年级时,父亲便因为脑溢血病逝,由于母亲也患有疾病,不能外出干活,家里的生活开支只能依靠父亲生前遗留下来的薄产维持。坐吃山空,只有四十的母亲已经长满了银发,实在无力再供两个孩子一起上学,xx的母亲在他叔叔那攥齐了勉强支付兄弟两个一年多的学费,如此,懂事的xx毅然收拾行装,准备外出务工。
正当母子三人愁云满面,感到迷茫而心痛的时候,国家奖助学政策的喜讯传来,那是帮助家庭经济困难学生完成学业政策。听到这个消息,凌母当即便落下了泪水,谁不希望自己的儿子多读一些书呢?而xx内心更是无比激动,坚定地对自己说:“把握机遇,为前途而拼搏、奋斗,一定实现自己的人生价值,不能放弃这么好的机会。”
他十分珍惜这份来之不易的国家助学金,自从听到这个政策,xx就发誓:为自己努力,为父母争气,不辜负国家的培养。作为贫困生,xx他在学习中主要面临两个问题:生活上的拮据和心理上的困惑迷茫甚至不自信,而现在,国家的助学政策完全免除了他的后顾之忧,让他可以全身心地放在学习和工作上。
有了国家的助学政策,母亲也可以拿家里的余资留一些给自己治病了,哥哥亦可以顺利上学,他也可以一心一意地学好本领,报效父母和社会。
在学校,没有了金钱的窘境,xx主动和老师以及同学交流,学习成绩也逐步的提升。和老师、同学融洽的关系,优异的学习的成绩,没有一些所谓的牵绊,这让他更加的自信,而这份自信的来源则是——国家助学金。它让xx时刻充满对未知领域的兴趣和激情,在生活中也充满欢乐与活力。在校期间,他积极参加校园活动和社会实践,认真学习,积极进取,奋发图强,在学习中获得了许多荣誉:如“优秀团员”、“优秀学生干部”、“书法大赛优胜奖”等奖项。通过这些学习经历,不断地丰富和充实他的生活。在今后,他定将将继续努力学习,不辜负国家的希望和社会的关心!他坚信,他今后的人生将不再渺茫,[莲 山课件 ]前途将不再黑暗,他将拥有一个绚烂多姿的明天!
他曾对我说:他非常感激国家的助学政策的实施。昨天,他因为年轻而不懂责任的意义。今天,或许稚嫩的肩膀尚未担起重担。
我相信这一位贫困学子的誓言,为了这份关爱,为了这份信任,他定会为之努力和奋斗一生,定会肩负起作为一个公民应尽义务,爱国爱家,为我们的社会更加美好而贡献我所有的智慧和力量!
十几年光阴岁月,他似春蚕破茧,虽疾苦不尽,终翩然化蝶.踽踽独行,姗姗来迟,终究还是扣开了这久违的象牙塔的门,义无返顾!
在老师和学校的帮助下,xx他才有幸获得国家政策支持,它在生活中给了他的挚友太大的帮助,如雪中送炭,似春风拂面,暖人心田。他不仅让他这只蝶又可以徜徉于象牙塔的天空间,更是让我这个未享受到助学政策的学生感受到了一场感恩的春雨:他就是干涸土地上的一粒种子,助学政策的春雨赋予他们战胜一切的勇气;如果说生活的窘困是一层阴沉的茧,那么助学政策便如一缕阳光,把一切销声匿迹,归于安静。它的恩惠有如含苞待放的花儿,任何语言都无法形容出它的美。
当明月升起,我静静的一人坐在学工处值班室,写着这篇征文,想起挚友,想起他因为助学政策而学习而为之努力的种种,不禁思绪万千,感触颇多。
西晋思想家傅玄曾说过:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话来形容助学政策亦是恰当的。
思人及己,我也定会怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋;我定会放开你胸怀,让霏霏细雨洗刷心灵的污染。学会感恩,让这个世界变得多彩;学会感恩,让我们懂得生命的真谛。
我在此替我的挚友感谢助学政策在学习和生活上对xx的帮助,我也会在以后的生活中更加努力,感恩学校、回报社会。
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