教师教育心得体会:只做60分
相信大多数老师和家长都对“巴学园”这个名字不陌生,大家都很憧憬和向往那个不约束孩子,充分保护孩子个性的学校。在北京也有这么一所幼儿园——芭学园,而《零零后》正是记录了这个幼儿园里几个孩子20xx年来的成长。
锡坤是其中的小主角之一,片子一开始,他正坐在赶往面试的车上,这天,他将要进行某中学的提前批面试。看着他在车里的精神状态,我一开始并没读懂他的情绪,是沮丧?没自信?还是紧张?甚至我感觉他是有点排斥这次面试的。而一旁的妈妈则是一直鼓励他,“别紧张,没事的,咱就是试试,虽然他只有5个名额,但是没事的,咱们就是试试………”一直反复地、高频率地唠叨着。再看看锡坤,仍然是一幅低落的样子。
紧接着画面又回到20xx年,锡坤刚入园的时候,2岁的他还没断奶,妈妈每天跟到幼儿园去喂奶,为了方便照顾他,甚至搬到离幼儿园近的地方,不惜与锡坤爸爸分居两地,后来更是辞去了工作。小时候锡坤很喜欢探索,常常把同学们的鞋子扔到垃圾桶里,也常常把教具撒得满地都是,但是他的这些行为在这个幼儿园里都是能被理解的,他的妈妈也同样宽容他那些看起来调皮捣蛋的行为,甚至在家里用火烧面条,她也是用足够的耐心去宽容和引导。正是学校和妈妈的宽容,保护了锡坤的这一特质,长大后的他对搞研究很感兴趣,在这方面也有一定的特长。
这一切看起来都非常符合现代的教育理念,可是长大后的锡坤性格缺变得内向了,脸上常常是一幅茫然,正如影片一开始那样。问题出在哪?影片中还有几个片段。锡坤长大后喜欢搞研究搞发明,励志当一个科学家,但是妈妈觉得科学家太寂寞,鼓励他寻找新的爱好。当妈妈发现锡坤喜欢魔术时,她十分支持他学习魔术,慢慢的,锡坤越来越入迷,妈妈又担心以后如果走上这条路养不起家。当妈妈觉得锡坤性格太内向,不善与人交往时,她又给他报了一个夏令营,亲自送他到车上,一再强调自己给出的几点注意,培训期间电话里规定第二天要穿的衣服。另一个培训班结业典礼上,妈妈让锡坤表演魔术,帮助他建立人际关系。但是再看看锡坤,夏令营时完全不愿融入学习,甚至找借口逃避活动。采访他对结业典礼上魔术表演的看法时,他只说这是妈妈逼他的,他并不想。
现在,我终于明白一开始他在车上的表情——茫然、无奈。妈妈表面上什么都宽容他,支持他,内心却是想控制他。但是妈妈为他牺牲的太多,这份爱太沉重,导致锡坤很多时候虽然不情愿,却无法去拒绝这份“爱”。
锡坤妈妈说,她明白要做60分妈妈,可是却忍不住做得太多。希望每个家长都能“懒”一点,只做60分,不要让爱变得沉重。
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