教辅资料管理制度（精选5篇）

教辅资料管理制度 篇1

正确使用教学辅助资料是保障教师教学的有效手段，为了节约学校开支，保障正常教学，现将我校教师教辅资料报销制度重新规范后通知如下，请各年级组、教研组及各位教师遵照执行。

1.学校每期统一订购教师教学用书及教学挂图，对语文、英语学科统一购买教学录音磁带。

2.每学期每位教师按30元/（年级·学科）标准报销教辅资料，超出部分由教师支出。

3.教辅资料由各备课组集体购买，原则上不重复购买，由教研组长到总务处校验发票后到图书室登记照册，最后到教导处签字报销。

4.各备课组、教研组必须保证每位任教学科教师都能正常使用教辅资料。

5.对于试卷、题集用于辅助学生练习的资料期末可以不用交回，其余辅助资料用完后统一交回学校图书室留存。

6.教学辅助资料是辅助教师教学之用，对于教师用于休闲娱乐、自身提高等书籍学校都不报销。

7.每期报销时间在开学后两周内，报销时请携带发票和购物小票。

教辅资料管理制度 篇2

教学资料的必要选用、交流、积累，是提高教学质量的重要条件这一。为了使教学资料更好地为教学服务，减轻学生负担，特制定以下制度：

1、学校所有教学资料，统一由教导处在征求相关学科教师意见的基础上，由总务处预算安排并报校长室后征订，任何个人不得擅自订购，违者学校不予支出有关款项。

2、订购资料必须克服盲目性，要有计划、有系统，确保资料质量。

3、严禁课任教师直接向学生收款订购教学资料。

4、学生同时拥有的资料，一般以每科人手一套为限，毕业班级考中考任务的科目可根据需要和学生能力（经济的、时间的）有所增加，但每科不得超过两套。

5、学校资料室是教师查阅资料的专门场所，其中资料以在室内查阅为主，遇特殊情况需要借出阅览的，必须征得管理人员的同意并办理借阅手续，借阅时间以一星期为限。最新资料、工具书、孤本书概不外借。教导处负责所有教学资料（包括参考书、试卷、练习题、复习资料等），收集、积累、分类、归档工作，以便于教师查阅。

6、学校声像资料由电教管理人员负责保管，电教管理人员应在严格出借制度的同时，积极做好优秀声像资料的推荐工作，以丰富教学手段，提高学生学习兴趣。

7、爱护学生的图书、声像资料人人有责，对损坏、遗失资料者，按原价1-5倍赔偿。

8、教职工调离本校，必须还清所有教学资料，否则学校不予办理有关手续。

教辅资料管理制度 篇3

一、学校所有音像资料仅供本校教师从事现代教育技术教学，课题研究和课件制作使用。

二、一般情况下，每次老师可借所任教的专业类音像资料三碟，其它类二碟。（连续剧除外）如重借时，须先还后借。须在一个月内归还，最长时间不得超过一个学期。若特殊情况需要多借或延时的须经学校主管领导批准。

三、借用音像资料时，须填写“借用单”，注明资料名称、件数、借用日期、借用人签名。经管理人员验查后方可借出，无借条手续的音像资料不得出资料室门。

四、借用的音像资料要妥善管理，爱护使用，如期归还。逾期不归还，丢失或损坏，查明原因，学校将酌情作出按原价，双倍或三倍的价格赔偿处罚。

五、不得随意夹带音像资料出资料室，一经发现罚款处理。

六、教职工调离学校必须还清所借音像资料，方可办理离校手续。

教辅资料管理制度 篇4

1.教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。

2.教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。

3.经主管教学校长认真审核，由教务处将选定教材及教学参考书按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。

4.选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅资料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。

5.每个年级一个学科只允许使用一种教辅资料，所用教辅资料，必须与规定的课程标准相吻合，且保证质量。

6.教师推荐教辅资料，必须由备课组集体研究确定提出申请，经年级组、教务处、校长室分管领导审核同意。

7.各备课组、各年级组、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅资料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅资料，杜绝盗版的教辅资料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。

8.教师不得直接参与征购教辅资料，严禁教师个人在教辅资料推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣等违规违法行为。

教辅资料管理制度 篇5

1、按上级教育主管部门的教学用书目录规定，学校统一征订教材和资料。

2、学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。

3、根据教育局要求，学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。

4、学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。

5、教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。

6、教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买做好学生教材的循环使用工作。