教师如何提高自身基本素质
教师的教育素质直接影响着学生的发展,因为学生所学的大部分知识都是从教师那里直接获得的,所以我们的老师要不断地提高自身的教育素质。下面是本站小编给大家搜集整理的教师如何提高自身基本素质文章内容。
教师提高自身基本素质的方法:树立科研意识以往教师过多地关注课堂教学、学生管理、成绩分析、学生综合素质等方面,却忽视了教育科学研究,没有真正理解“教育科研兴教”的重大意义。作为教师要懂得“教育要发展,科研必先行”的道理,懂得教育科学研究要立足于教育实践,科研成果要引导教育实践,不断增强科研兴教的意识,主动在教育科学研究中提高自己的教育教学水平。在日常的教学实践中,教师紧密结合学校教学的实际情况和存在的问题选择课题,开展研究,探讨规律,创造性地开展教育科学研究;增强革新意识,敢于尝试,乐于探究合理借鉴他人的成功经验和规避不足之处,扎扎实实的打造自己的教学特色,提高教育教学质量。
教师提高自身基本素质的方法:更新教育方法教师要解放我们的学生,首要的是先解放教师自己,去陈出新,转变认识,以适应当前教育教学改革需要。在课堂教学实践中,教师要想由原来的“一桶水”逐渐转变成源源不断的“活水”,这需要每位教师在正确把握教与学的关系,做到两者并重,在教中学,在学中教,实现教学相长。教师特别是要摒弃旧的教学观念,努力充当学生自主学习的合作者、引导者、参与者的角色。教师在课堂上所扮演的角色直接影响教学效果,教师充当帮助和引导学生制定适当的学习目标,帮助学生形成良好的学习习惯,完善学习方法;创设丰富的教学环境,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣;营造一种和谐、平等、充分发挥学生自主学习的课堂气氛;教师要习惯于和学生分享自己的感情和想法,与学生一道去寻找真理。教师角色的改变,需要教师的信心和勇气,去承担新的教育改革,只有这样,教育教学改革才能大踏步地前进。
教师提高自身基本素质的方法:积极参加教研活动在以往教学活动中,教师大多数是靠个体的力量解决课堂教学的所有问题。而当前的教育形式是倡导“师师合作”。教师需要与更多的人,在更大的范围内,以更加平等的方式从事教学研究与实践,教师之间将更加紧密地合作,只有教师集体智慧得到发挥作用的时候,学生的综合能力才能顺势提高。因此,教师要积极参加集体教研,互相探究、互相学习、互相促进,并要毫无保留地将教学实践中所得的经验在教研中交流、研讨,并获得共识,实现资源共享,这样教师队伍的整体水平才有更高层次的提高。
教师提高自身基本素质的方法:搭建互动平台教学过程是师生交往、共同发展、教学相长的互动过程。教师应尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同的需要,主动创设能引导学生主动参与的教育情境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展,让学生由原来的被动学习转变为主动学习,学会自主学习,互相合作、探究学习,使学生在教师的指导下主动成长、富有个性的成长,教师要树立终身学习的观念,保持开放的心态,不断实践和尝试,不断对自己的教学进行研究、反思,这样才能不断适应新的变革。
我们的教师一定要对自己进行人性化的处理。虽然和有些小学生相处会有点吃力,但是我们的教师千万不要以厌烦的面孔出现在学生的面前。身为教师的我们要对自己的学生有耐心,当然也要去严格要求自己的学生,不能任意放纵。面对学生的错误,我们要去认真地听取学生为什么要这样做,不能只凭自己的思想去解决所谓的问题。我们要学会包容学生,要让学生看到美好的一面,带着一颗有爱的心去关注我们的学生,就像关注自己的孩子一样。让我们陪伴着学生不断地成长,在教育学生的同时也不断地教育着自己,让自己为学生做到更好,把更多的知识传授给他们。
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