辩论赛作文(600字)
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难忘的辩论会作文
上个星期五的下午的两节作文课上,我们展开了一场激烈的辩论会,科技发展利大还是弊大,首先有邀请我们的小主持人---李孟婕。李孟婕庄重严肃地介绍了这次辩论会的主题以及这次辩论会的正方四位辩手与反方的四位辩手。霎时间,教室变得鸦雀无声,充满着杀气与很浓的火药味。主持人宣布辩论会正式开始,双方首先表明了各自的观点,只见张础润十分坚定地说:“我方坚持认为科技发展利大于弊。”反方辩手一号陈家祥也不甘落后,说道:“我方坚持认为科技发展弊大于利。”话音刚落,一阵辩论声响起。
张础润大声辩道:“科技的发展……”当她那响亮的发言结束时,正方下面的同学们立即为张础润的精彩发言而发起热烈的掌声,掌声维持很长时间。这时,陈家祥有些妒忌了,站了起来,反驳道:“科技发展对我们有很大的害处……”反方同学也鼓起掌来,一次次辩论,变得越来越激烈,一句句范文,一个个疑问,一次次有利的回答,一次次有利的反驳,引起一次次一回回大家如雷鼓般得掌声,将辩论会推向了高潮!
主持人宣布,第二个环节——自由辩论。首先节步青来了个当头炮,下面争辩了起来,只看那李隆鑫理直气壮地反驳,那场面十分壮观。当一位同学站起来争辩,底下的同学都会十分认真地倾听,如果听到有些同学说得不恰当、不合适,就站起来立即反驳起来。辩论会一次次推向了高潮,使我难以忘怀,张础润与陈家祥每一次精彩的争辩,都萦绕在我的心畔,饶有一分“趣味”。令我难忘的辩论会。
时间在不知不觉中溜走了,辩论会即将结束,我们大家依依不舍地回到了自己的位置。
辩论赛作文
今天,我们家举行了一次辩论会,辩论会的主题是:看电视对小学生有没有好处。接下来让我来介绍一下我们的主要成员吧!正方的代表我和弟弟,我是正方一辨,弟弟是正方二辨。下面呢!让我们以热烈的掌声欢迎反方的代表人物:老妈和老爸,妈妈是反方一辨,则爸爸就是反方二辨啦!
接下来,就是两队成员的准备时间了,因为各队的成员都要想以什么样的理由来打跨对方,我和弟弟也不例外哦!“比赛开始”,妈妈的这一声,打我们的气氛都搞成紧张的了!
“我认为看电视对我们小学生有好处,因为看电视可以增长一些知识,所以我认为看电视对小学生有好处,正方一辨回答完毕,请反方一辨回答。”刚回答完,妈妈就急着说:“我认为小学生看电视没有好处,因为看电视你们会近视,所以我认为看电视对小学生没有好处,反方一辨回答完毕,请正方二辨回答。”弟弟听完妈妈说的话后,也不甘示弱,“我认为小学生看电视有好处,因为看电视可以明白了我们国家的一些大事,也了解了我们的科技方面的进展,所以我认为看电视对小学生有好处,正方二辨回答完毕,请反方二辨回答。”弟弟一说完,爸爸就急得像热锅上的蚂蚁,原来,爸爸在刚才的准备过程中,一直在看手机短信咧!这一下,我有一种感觉:胜利就在眼前。不料,爸爸像吃了聪明豆似的,立刻回答:“我认为小学生看电视不好,因为看电视有一些不适合你们这种年龄的东西看,所以我认为看电视对小学生没有好处,反方二辨回答完毕,请正方一辨回答。”我听了之后,心想:完了,胜利也许不属于我了!就在这紧要关头,弟弟从桌子下传过一张纸条,上面写着“看电视让我们明白了什么世界上还有多少人不能读书,多少人值得我们同情”。看完之后,我心花怒放。立刻按照弟弟写的说:“我认为看电视对我们小学生有好处,因为看电视让我们明白了什么世界上还有多少人不能读书,多少人值得我们同情,所以我认为看电视对小学生有好处,正方一辨回答完毕,请反方一辨回答。”爸爸妈妈听后,垭口无言。过了1分钟,3分钟,5分钟,10分钟,妈妈终于说话了,“孩子们,你们长大了,好吧!既然你们明白了这些道理,以后妈妈不反对你们看电视,但是你们一定要完成作业之后才能看电视。”“对,我和妈妈被你们说的心服口服。”“老爸,老妈,你们放心吧!”就这样,我们一家人开心的笑了。
“耶!姐姐,我们有电视开啦!快去看电视吧!”好了,我要去看电视了。接下来,“姐,我要看动画片。”“我要看李宇春。”就这样,我和弟弟的遥控器的争夺赛开始
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