职业策划书模板(4篇)

本文目录职业策划书模板职业生涯规划设计大赛策划书职业学院创业设计大赛策划书范文“逐梦·起航”大学生职业生涯规划大赛策划书

一、 活动主题：

展今日风采，成明日之师。

二、 活动背景：

为进一步深化教育改革，全面推进素质教育和校园文化建设，造就合格人才,提高师范生专业素养、加强师范生综合素质教育，大连大学素质教育基地联合大连大学师范学院以比赛的形式丰富和扩展师范生的知识面，为日后教师招考奠定基础。

三、 活动目的及意义：

为加强校园文化建设，增强师范生“学高为师，身正为范”的思想意识，提高师范生专业技能，营造良好的教育氛围，从而促进教育理论与实践的有机结合。

四、 主办单位：

大连大学素质教育基地

大连大学师范学院

五、 活动对象：

大连大学全体师范类专业学生

六、大赛内容策划：

本次活动分为四个比赛项目，即讲课和说课比赛、书法比赛 、儿童诗画比赛、教师招聘模拟面试比赛。

（一）讲课和说课比赛决赛：（XX年6月3日12点30，要求参赛选手提前10分钟入场）

1、比赛组别:

（1）小学组：语文4人、数学4人（讲课)( 文阶101）

（2）初中组：语文4人、物理4人（讲课)( 文阶105）

（3）音乐体育美术组每专业4人（说课）（文阶201）

2、参赛要求：

（1）选手自备5分钟课程，如需PPT请于XX年5月25日前发至邮箱，命名为： 学院+科目+姓名

（2）说课10分钟

3.比赛流程：

（1）赛前5分钟抽签决定参赛顺利

（2）参赛者按抽签序号依次讲课（请勿超时)

（3）评委打分点评

4.决赛评分标准：

1. 参赛者的教态、表情、台风(10分)

2. 语言表达能力好，普通话标准流利(15分)

3. 课堂教材内容(15分)

4. 课程设置构思新颖，富有创意(10分)

5. 教学方法与教学内容相吻合(15分)

6. 教学效果能使学生产生共鸣(10分)

7. 辑合理能结合一定板书，清晰易懂(15分)

8. PPT课件制作(10分)

（二）书法比赛决赛：（XX年6月3日12点30，文阶205，要求参赛选手提前10分钟入场）

1、比赛内容：

粉笔书写、钢笔书写

2、活动流程：

（1）赛前5分钟参赛选手拿好小黑板以及粉笔到相应的位置坐好，准备比赛

（2）现场粉笔书写

（3）评委打分点评

3、粉笔决赛评分标准：

1.笔画清晰，线条强劲有力。（15分）

2.单结构准确，、行距得当。（15分）

3.用笔精熟，上下左右呼应。（20分）

4. 版面整洁，布局合理。（20分）

5.书写内容完整、正确，无错别。（20分）

6. 在规定时间内完成（10分）

4、钢笔决塞评分标准：

1.书写规范，笔画清楚到位，无错别、繁体等。（20分）

2.间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。（20分）

3.章法自然，整体感观舒适，形大小适中。（20分）

4.卷面整洁、美观，无涂改。（20分）

5.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（20分）

（三）儿童诗画比赛决赛

1、 参赛要求

(1）自选主题以儿歌、童诗或儿童散文诗等文体进行创作（数限定于以内）。以硬笔或软笔手抄作品、以各种材料手绘图画与一张8开（约700px*950px）纸张上。

(2)作品后用楷体书写学院、专业、班级、姓名及联系电话

(3)(每位（或每组）作者限投一幅作品，可合作分别署名）

（四）教师招聘模拟面试比赛决赛：（XX年6月3日12点30，文阶301.要求参赛选手提前10分钟入场）每学院自行选出四名参赛选手参加我院决赛

1、比赛内容流程

（1）赛前5分钟抽签决定参赛顺序

（2）参赛 按抽签序号依次面试（1分钟自我介绍+5分钟说课）

（3）评委打分点评

(4) 投稿时间及地点：XX年5月31日18：00—20：00，文综A座401学生会

2、评分标准：

1.参赛者的表情、台风（10分）

2. 语言表达能力好，普通话标准流利（20分）

3. 逻辑合理，清晰易懂（10分）

4.说课设置构思新颖，富有创意（20分）

5. 教学方法与教学内容相吻合（20分）

6. 教学效果能使观众产生共鸣（10分）

7. 临场反应能力（10分）

七．活动负责人：

总负责人：

大连大学素质教育基地

大连大学师范学院

XX年4月21日

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职业生涯规划也叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。做出个人的近期和远景规划，职业定位和远景目标、路径设计、评估与行动方案，帮助个人真正的了解自己，筹划未来，进一步详细估量内外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生职业规划主要包括大学期间学习规划、职业规划、和生活规划，职业生涯规划的有无以及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。

外语系科技协会希望通过此次活动的举办，传播职业生涯发展的基本理论，增强大学生科学规划职业生涯的思想意识，引导广大学生自觉树立正确的成才观，择业观和就业观，努力提高大学生的实践能力，就业能力和创业能力，使外语系学生通过切实可行的自我职业生涯规划，明确目标，落实动力，锻炼胆识，减少焦虑和情绪波动，保持生活和学习的高效率，独立自主。为未来的就业和事业发展做好准备。

一：大赛宗旨：大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业与创业能力为宗旨。

二：主办单位：外国语言系

三：策划承办单位：外国语言系科技协会

四：参赛对象：外语系全体学生

五: 比赛方法：

比赛形式：大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段，以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。

规划书征集初赛：外语系科协推广职业生涯规划的理念，讲解职业生涯规划设计的步骤和方法，充分调动同学们的积极性参赛及组织评委会，通过初评和复评，初赛最终遴选出10份优秀作品参加决赛。【作品采用a4打印稿，并自留电子稿以备后用】

现场展示决赛:决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分，决赛现场进行个人展示和问答。决赛分为个人展示和现场问答两个部分，参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的重要内容及可行性、合理性。现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。个人展示环节不超过十分钟，现场问答环节不超过五分钟。

优秀个人将获得院系荣誉证书。

六．评选规则：

1．作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

2．本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。可自行选择就业或创业。

3．决赛评分标准：满分为一百分，其中参赛作品占30%，个人展示和现场问答占70%

七：活动流程：

1．活动前期资料和宣传准备：外语系科协负责将职业生涯规划相关参考资料以电子档形式存储，并创建活动公共邮箱分享公布。

2．规划书征集：外语系10级以班为单位，各班班长负责指导和帮助各班同学制定职业生涯规划书，并于规定时间内及时上交给外语系科协。外语系其他年级由各班班长负责自愿征集规划书并于规定时间内上交。

3．作品遴选：由外语系科协负责邀请专业评审进行初评和复评，最终确定10份优秀作品。本着“自我评价、确立目标、环境评价、职业定位”的职业生涯规划基本步骤，公平审核，量化细化，统一评选准绳，做到客观准确。

4．现场展示决赛将邀请专业评审进行打分，问答。

八：奖项设置：比赛将评选出一等奖，二等奖，三等奖若干名并颁发荣誉证书。

九：比赛日程安排：宣传及作品征集时间：xx年9月21号到10月10日

决赛时间：xx年10月15日

十：注意事项：

参赛选手可以登录相关网站进行《大学生职业生涯规划测评》，根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

参赛者必须是参赛作品的原创作者，如有盗用、抄袭等现象，取消其参赛资格。

十一：经费预算：

证书印制：15元

活动宣传制品及资料打印费用：10元

奖品费用：35元

外语系科协：郭靖

xx年9月17日

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现在全国大学生就业压力都很大，如何才能使大学生能够更好的就业成为社会性的问题。不过很多有识之士已经认识到，将大学生的技能知识的培养出来是最好的办法，大学生不仅仅要学习到课本的知识，更要的了解到技能知识，有的创业经历，这才是解决问题的最好办法。

创业设计大赛已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注，成为创业的一个不可忽视的途径、产生积极而深远的影响。深入贯彻十七精神，“以创业带动就业”的有力举措，已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践，促进高校科研成果转化为现实生产力，掀起高校新一论创业高潮。请全院同学踊跃参与，具体实施方案

一、大赛目的

为了让的同学了解创业、参与创业、实现创业，我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力，拟在学院内举办首届大学生创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。

二、活动宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

三、大赛组织

主办单位：共青团xx警安职业学院 xx警安职业学院招生就业处

承办单位：xx警安职业学院大学生就业创业协会

赞助单位：

四、参赛对象 xx警安职业学院全体在校大学生

五、比赛时间XX年5月—XX年6月

初赛时间XX年5月中旬

复赛时间XX年5月底

决赛时间XX年6月中旬

六、参赛项目

具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等(包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域)。

七、参赛要求

1、参赛公司和个人模拟资金200万(可作为公司的启动资金或公司的运转资金)

2、以创业设计小组形式参赛，大赛要求参赛者以班为单位组成创业设计小组(每队最多5人)小组成员务必事先协商明确作品第一责任人，由参赛团队自愿聘请指导老师。

3、参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计计划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业(商业)计划真正走入市场。

4、完成的创业(商业)设计计划书要求有文版(最好有电子版)。

八、作品要求

1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

2、写作框架：

(1)概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

(2)产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

(3)市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场;你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发，可以在图书馆或网上搜索相关资料，提供相关的网站; 如：让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲：市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)

(4)竞争分析：从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发，该产品或服务在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点：竞争描述、竞争战略。

(5)经营策略：制定经营策略须分析：

a 、消费者的特点;

b、产品的特性;

c、企业的自身状况;

d、市场环境方面的因素;

(6)经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的市场份额;描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等;分销渠道及合作伙伴;定价战略;市场沟通。

(7)制定生产计划 (主要针对制造业而言)：生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。

(8)财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。

九、赛制赛程

初赛：各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品，由专家评审团选出进入决赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训(参加预赛的作品上交时间截止到4月13日)。

以系为组，评出该组冠军、亚军、季军团队。

初赛时间：5月17日 地点：2-34 、2-32、2-30教室

复赛：对与如选复赛的团队缓和个人，专家评审团再次进行评选出最优秀的，参加决赛(参赛的作品上交时间截止到4月25日)

“逐梦·起航”大学生职业生涯规划大赛策划书职业策划书模板(4篇) | 返回目录

一、大赛主题与宗旨

大赛以“逐梦·起航”为主题，面向北京城市学院航天城校区全体在校学生，旨在传播和普及职业生涯规划理念，增强职业生涯规划意识，帮助大学生掌握职业规划基本理念和实践方法，树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生职业素养和就业、创业能力，进一步推进大学生职业生涯规划教育向系统化、专业化发展。

二、参赛对象

航天城校区在校本专科学生

三、赛程安排

本次大赛分为初赛和决赛两场比赛

（一）初赛

（1）初赛以指导教师择优推荐的形式开展，每位任课教师1-2个参赛名额，经过教师选拔推荐的优秀选手，职业生涯规划课成绩评定为优秀，且获得本次大赛优秀奖。

（2）选手上交的《职业生涯规划书》作品经过就业指导中心评审通过，将直接进入决赛环节。

（二）决赛

决赛分为四个环节，总计100分，评委根据选手在各环节的表现进行现场打分，四阶段分数合计为最后得分，评分表详见附件2：《职业生涯规划大赛决赛评分表》。

1、第一环节（15分）：参赛作品评审

由评委对选手的参赛作品进行打分，参赛作品为职业规划书，具体书写说明详见附件1：

★职业规划书：以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划（excel表格或word文档形式均可）。

2、第二环节（40分）：ppt个人展示（限时4分钟）

选手答辩，各位选手以ppt的形式进行职业生涯规划个人展示。

3、第三环节（30分）：职业角色情境模拟（限时4分钟）

参赛选手自行准备职业角色情景模拟短剧，情景模拟要求体现对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵。

4、第四环节（15分）：现场答辩（限时2分钟）

评委根据参赛选手的以上各环节的表现进行提问，由选手现场答辩。

四、报名方式

报名同学请在本班职业生涯规划课任课老师处报名，由任课老师对报名选手进行筛选，每位任课教师择优推荐1-2名参加比赛。学生参赛作品《职业生涯规划书》，电子版于6月22日前发送到邮箱：htcshengyadasai@126com。

决赛时间：6月29日17:30 综合楼报告厅

五、奖项设置

1、大赛评选一二三等奖和优秀选手若干名，并为获奖学生颁发奖品和荣誉证书。

2、学生作品获奖的指导教师，授予“优秀指导教师”称号。

航天城校区就业指导中心

二〇一五年三月策划书附件1：

《个人职业生涯规划书》说明

一、内容要求

参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可以按照课程中要求的excel表格的形式展示，也可以写成word版的职业生涯规划书。

参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。

参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。

二、提交材料格式

1、封皮：职业生涯规划书（初号，黑体，居中）姓名：××（三号黑体居中，左对齐，行距20磅，下同）专业：××级××专业学号：××××××××××联系电话：××××××××E－mail：×××××××××××××××指导教师：××××××××可以在封面插入图片和警示格言（自行设计）2、格式：（1）excel表格格式不限（2）word版职业生涯规划书

目录：另起一页；“目录”三号黑体居中，行距20磅；大标题4号黑体，其余小4号宋体，行距20磅

正文：章节名称3号黑体居中，行距20磅；其余小4号宋体，行距20磅，首行缩进符。

附件2

北京城市学院航天城校区

第三届职业生涯规划大赛决赛评分表

选手序号： 姓名：

序号

评比项目

评分要点

满分值

要求描述

分数

第一环节15分

书面作品评审

格式

5

整齐、美观，形式新颖

内容

10

涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，结构完整，阐述详尽

第二环节40分

PPT自我展示

形象与仪容

5

仪表端庄，精神饱满，体现目标职业特色

陈述内容

5

自我认知：全面、客观、准确，表述生动

5

职业世界认识：层次清晰，论述准确

5

职业目标确立：能结合自我认知和职业世界认知合理确定

5

行动方案：详细具体，切实可行，体现目标职业要求

陈述表现

10

口齿清晰，肢体语言恰当，与目标职业形象相吻合，具有感染力。

PPT设计

5

构思巧妙，富有创意，简洁美观，制作精良

第三环节30分

职业角色模拟

内容设计

20

内容充实合理，贴近职场生活，重点突出， 体现对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵

展现形式

10

表演刘畅，自然，思路清晰主题明确

第四环节15分

专家评委问答

应答能力

10

准确把握问题要点，回答准确，应变能力强

回答内容

5

条理清晰，逻辑严谨，结论明确 内容真实可信准确，论述有说服力

总分

100分