家长介绍家教经验发言稿
大家好,我是黄xx的妈妈,招老师让我介绍一下是如何教育我女儿的。我没有什么经验可以介绍,愿借这个机会和各位家长一起探讨教育孩子的方法。
听招老师介绍,黄语颖在学校表现比较好,作为家长听了后很高兴。孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导,借此机会向学校的领导和老师表示衷心的感谢,谢谢你们,你们辛苦了。
我们教育孩子时,一般都习惯从事情态度入手。平时对人要有礼貌,多给孩子讲些尊老爱幼的故事;和长辈朋友说话,沟通时要注重语气;有好吃的和好玩的要和长辈朋友一起分享;以上这些,去年寒假务庄小学发回来的国学经典《弟子规》里面都有,我在辅导女儿的功课中无意看到这本书,以前我没有读过,也没听说过,现在和小孩一起去学习,一起去理解,一起去做,让孩子和我们一起快乐的去体会。所以我女儿在学《弟子规》中,她开始理解了,学的也认真了,所以背的很快,有时还能卖弄几句来教妹妹。
在学习成绩中,我经常和黄语颖说:知识比分数更重要,学到知识是你自己的,知识可以让我们变得聪明,知识可以让我们充满智慧,知识可以解决很多问题等等,让孩子明白知识的重要性。
每次考试结束,我从不过问孩子考了多少分。我会和孩子一起看试卷,无论多少分,70也好90也好,拿到试卷签名前的第一件事情就是先看试卷题,看看哪里丢分了,丢分的原因是什么?是粗心还是没有掌握好这部分的知识。时间长了,每次和孩子一起分析试卷,她都能主动的发现存在的问题,有时会不好意思的说: 啊,我又粗心了,这里不该丢分的,或我不会做这道题,或我理解错误了等等,我的目的已经达到了,孩子开始明白自己的错在哪里,更改容易得多了。
上个月,过母亲节,学校老师布置了给母亲写封感恩的信,我女儿像平时做功课一样很快就写完,送给我,在收的时候,我很高兴,女儿真的长大了。会给妈妈写信了.但是打开一看,内容是很好,但是她语句不通,我就和她说,你自已读一读,看下想和妈妈说什么,怎样写妈妈才能明白。她就自已读一次加几个字,读一次又加几个字,又来问我妈妈这样写行不行,我又帮她引导下,做个比喻她又加了一些,那天我们母女就在那改呀,想呀,写呀,写了好多页纸.第二天,她放学回来,她很开心的跑来告诉我,妈妈,我写给你的作文,老师帮我评了一等奖,我说你知道你为什么会得到一等奖吗?,她说我写的好,我说还有呢,是妈妈你教的,我说不是,是因为你在写信的时候你用心了,你认真了,认真了就会有回报的,她开心的说原来是这样,以后我都要认真.
在学校,我觉得老师的表扬和激励对孩子有很大的作用,老师给每个表现好或作业做的好的同学奖励奖品或在本子上批了a+红旗,有一天我女儿回来告诉我,老师给她评了一个b,要重写,她和我说时很沮丧,我当时就安慰她,说,你写认真点老师不就又给你a+红旗了.经过我的引导,女儿以后真的没有得过b了。
当然在教育孩子过程中,我们也有不少的苦恼和困惑。例如:黄语颖现在每天回家虽然能够主动的去做作业,但是“附加动作”太多,一会儿东张张西望望,一会儿摸摸这玩玩那,所以做作业不是漏题,就是看错题目。
每个家庭,每个孩子都不可能相同,或许有些方法适合这个家庭,对这个家庭有用,但未必适合所有家庭,所以,今天的经验只是一个分享的过程。
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