参加国培培训总结
国培即将结束,心中满是对它的不舍与眷恋。通过这个平台,收获的不仅仅是知识与理论的指导,更重要的是在线研讨专家们的经典点评,让我收获颇丰;辅导教师的班级简报的精心设计,让我耳目一新;各位同行的新颖的教学设计,让我受益匪浅。感谢国培搭建的平台让我们在这个学习的大舞台上进行交流、探讨,并不断的进步着。
身为一名人民教师,我经常叩问自己:“怎样做才能称得上师德高尚?”多年的班主任工作,使我体会到严加爱,才称得上师德高尚。而听完专家“师德教育”的讲座,又让我茅塞顿开。“它是一个老师不断增强职业自觉性的探索,是不断成长的反思,其最主要的功能是帮助老师找到职业幸福。”是的,在教学中,我时时被孩子们天真的渴求知识的笑脸所感染,深深地感到无私奉献的圣洁和美丽,同时由衷地感到浑身充盈着幸福与甜蜜。因此,每节课我都针对孩子的年龄特点精心准备,但有时并没达到预期效果。在听完“课堂设计的理论与实践”后,反思后终于明白,在设计教学时要考虑全面,即:要使学生得到全面发展,要使全体学生都得到发展,要使学生个性得到健康的发展。另外,在学校的公开课教学中,课件的使用大大提高了课堂的教学效果,并且校领导亲自验收课件的制作过程,所以极大地调动了全校教师学习信息技术的热情。刚开始我想时不时就在课堂上用课件来演示,以此来调动学生学习兴趣。可效果并不明显,通过学习明白了:只有当信息技术及其技术成果像其他可能获得的课堂教具一样及时并恰当使用,信息技术与学科教学的整合才是有效的。
通过两次在线研讨,更开阔了我的视野。专家们的悉心指导,充实了我的课堂教学,感到教法灵活多样了,讲究实效了,注重全体学生的发展了。尤其有位专家家里临时有事,没能参加在线研讨,事后马上发帖子,针对在线内容发表自己的观点。这件事让我尤为感动,这种为了学员们多学到知识与实践本领的精神可钦可敬!
在这里,我还要感谢我们的辅导教师,是她每次工作到深夜点评学员作业,设计简报亲力亲为,提示学员按时完成作业,温馨提醒在线研讨时间不能错过,谢谢你辛勤的付出!使绥化小语三班的学员们有幸相识、相聚,在这个平台上互相切磋、交流、探讨、学习。虽然时光短暂,但从中学到的知识将终身受益。
回顾过去,我无怨无悔。展望未来,我信心百倍。因为通过国培让我成长,使我进步。我将不断充实自己,让课堂气氛和谐而民主,激发学生自主探求的热情和愿望。我更在心里默默发誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴容颜,我会永守心中这盏希望之灯,共树万世之师表,铸不朽之师魂!
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