大一知识学习方面的规划

我曾以为大学是学生的天堂，我们终于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事:我们仍然有很多的知识要去学习，去规划好自己的学习生涯。下面是有大一知识学习方面的规划，欢迎参阅。

大一知识学习方面的规划：大一新生如何规划目标

职业生涯规划人生目标导航仪

职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

那么职业生涯规划对新生的意义何在呢?大一新生从入学开始，就寻找适合自身发展职业所需知识、技能、兴趣、爱好，给自己尽早进行明确定位，最终实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。

那么，大一新生如何做好自己的规划呢?

第一步、适应校园环境。进入大学后，新生处在一个陌生的环境里，要尽快熟悉校园环境，摆脱陌生感。在熟悉校园环境的同时，还需了解校园资源，学会借助网络，掌握信息。

第二步、思考自我，明确定位。这一阶段，新生需要尽可能全面的了解自我，发掘自身的兴趣爱好。根据自身的个性特点和能力所长树立职业理想。

第三步、学校生活适应期。这一时期新生的主要任务就是学好基础课程，掌握基本技能。并养成良好的生活学习习惯，高效利用大学资源。

第四步、所选专业了解期。在新生基本了解大学生活后，了解专业就提上了日程。这一阶段，新生应多向专业课老师请教，了解专业相关知识。在学习专业课的过程中，建立自己对本专业的兴趣。

第五步、其他专业博览期。用这些业余时间博采之长，为自己储备与本专业相关的知识，是个不错的选择。博览与本专业相关的其他专业，在学好本专业的基础上，通过图书馆或者网络学习其他专业的知识，对专业进行了解判断，确定自己的兴趣点与自己的目标专业。

第六步、专业技能体验期。在理论学习后，就该找个机会去亲自体验了，从而在理论和实践上都验证自己的选择。如理科学生随师长去实验室做大量的专业实践，新闻类学生可以尝试去写一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼职，有营销目标的学生可以尝试去做一些销售的工作，这个阶段最少要两个月时间，这样有利于判断自己的目标职业是否是自己的兴趣点，便于调整自己的目标。

第七步、大学关系建立期。人脉的积累应该从大学就开始，在大学生活中既要注重与以往同学或者朋友的交往，同时不能忽略大学同学关系的建立。具体来说就是以下几点：1、熟悉本班本系，确定交往对象;2、了解学校校友，参加社团组织;3、加强与老师交流，寻找良师益友;4、拓展校外交际，寻找人生贵人。

大一知识学习方面的规划：我的大学学习规划

大学三年可谓是人生最宝贵的三年，这大学三年我们将逐步的从学校走入社会。学习并不仅仅是单纯的书本上的学习。而是一个广义的，不仅要学好书本上的知识，还要学习怎样与人交往，怎样提高自己的能力，怎样成为一个品格高尚的人。这三年将会使我们的能力突飞猛进。但就现在现象来看，大学三年下来有的人收获了满满的一筐，成为了社会上优秀的人才，而有的人却所获无几，浪费了大学三年的大好时光。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”我们很有必要在大一的时候就将自己三年的学习计划一下，想一想以后自己将怎样去走好自己的路，怎样能充分的理由好这大学三年的时光，使自己迅速的成长。但把大学三年的计划一下子定的很详细并不可能，我只能把大学三年简单的定一下自己努力的方向，以后每学期要总结一下自己的当时的具体情况，把一个学期的具体的计划定一下，学期末总结一下，检查自己完成的怎么样了。现在我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充条件，一定时间空间的。

大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。现在就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学习的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。相信如果大学前两年我都能认真践行自己的计划，大三就是我收获的季节了!

此外，在生活上，在大学三年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容：我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

在大学专科期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘我自己的潜力。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航!

大一知识学习方面的规划：大学生职业规划之学习规划

前言：

职业在人的生活中占据着尤其重要的地位，而大学毕业生就业模式的转变使得我们大学生必须长远设计自己未来发展方向，尽早开展职业生涯规划，确立自己的职业奋斗目标，提高自己主动适应社会的能力。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

一、自我分析

通过对自己进行了“职业能力倾向的自我测评”，我的得分如下：一般学习能力倾向(G)2.6分，语言能力倾向(V)2.6分，算术能力倾向(N)1.8分，空间判断能力倾向(S)1.4分，形态知觉能力倾向(P)2.4分，书写直觉(Q)2.0分，眼手运动协调能力(K)2.8分，手指灵巧度(F)2.4分，手腕灵巧度(M)1.4分。根据表《职业对人的职业能力倾向的要求》，我了解到自己大致有如下职业可以选择：建筑和工程技术人员、放射科技术人员、秘书、打字员、记账员、出纳员……之后又做了一项MBTI的行为规范测试和一项职业性格测试，对自己进行了深入的分析。

我属于中度倾向于ESFJ型的人，即外向、实感、情感和判断。

我总是希望周边的环境温馨而和谐，喜欢和他人一起精确并及时的完成任务。我自身是友好善良的，富有强烈的同情心和责任感，能提察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助人他们。我希望通过直接的行动和合作积极的以真实、实际的方法帮助别人，但有时又觉得自己没有什么能力。当做稍正规的事时我喜欢全心投入其中，保持认真仔细的态度，直至将这件事圆满完成为止。我会讲求实际、实事求是和安排有序，有时候会很小心谨慎且有些传统化，因而能恪守自己的责任与承诺。希望自己和自己的所谓能收到他人的认可和赏识，坚持自己的价值观，有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性，珍视友谊和和睦。在实现目标的过程中我有自己的计划，但有时会有些迷茫而变得优柔寡断。我喜欢坚持自己的观点，并说服别人使之相信我的观点的正确性，这也会造成我暂时不能接受别人的观点，但事后我会好好分析在做出正确的判断。我总是要求自己做事要持之以恒，可还会常有“三天打鱼，两天晒网”的情况。在日常生活中，我希望了解什么能够激励人，想要找到人生的动力，而我本身又矛盾地具有深厚复杂的性格。

二、目标确立

目前我已经处于大一后期，即将步入大二，我深知有很多重要的东西都是在这个黄金时刻计划并完成的。我所学的专业是******，它要求我们掌握许多计算机知识和实际操作技能。我们专业所涉及的领域非常广，这对于我们以后找工作可能有好处，让我们有很多地方可以选择。但同时专业知识很广泛，要想掌握许多类型的技能显得尤其困难，因此我们要确定自己倾向于哪一方面，然后再有方向的朝着那个方向钻研发展。书本知识是远远不够的，要多看多学。好好利用学校提供的有力学习环境和条件，特别是图书馆里的可贵资源，尽可能多的学习有关知识技能以及更多课外有用知识。

除了与专业有关的东西外，我还要掌握基础课本知识，尽力学好每一门课程，数学、英语和计算机课更是不能忽视。

短期目标：

从现在到大二我都得为即将迎来的英语四级考试而准备了，要在九月份的考试中拿下这个据点。还有以后的计算机二级考试和英语六级考试，都要尽力通过。

大二时要将本专业有关内容都熟悉并尽力掌握，还要学习一些专业外的技术比如摄影等。学习图像处理技术(PS/Illstrator),图形设计技术，视频制作技术等。

中期目标：

大三可以运用自己所学知识到外面实习，多多接触社会，在实践的过程中不断完善自己，这个时侯还要考虑以后是否需要考研的问题，思想真正的成熟。大四最好能出去工作，有一个明确的目标，不能再“左顾右盼”。

长远目标：

在南方一家好的公司里找一个固定的工作，能够保证自己有相对好点的收入，自己花钱外还能寄给父母，不要求太多。另外我希望自己如果有些存款的话，还能经营一个属于自己的小店，买一些小东西或是一个书店。更远的话，我要尽自己的绵薄之力去帮助社会，帮助那些偏远地区渴望入学的孩子们。

三、环境分析

我是家里的独生女，而父母又都是有工作能力的，他们都很开明，只希望我以后能平平凡凡的过好生活就好，因此我几乎没什么家庭压力。经济条件虽然不是很好，但也没有那么惨淡。但因家里曾经发生过意外，父亲的状况有些令我担心，父亲原来希望我成为一名教师，并被分配在附近城市，母亲则想让我去当医生，这样可以一生都拥有这个技能，且在很多地方都是受用的。

现在的社会竞争压力很大，变数也很多，物竞天择，适者生存，你不知道下一刻你即将面临的是什么。对于我来说，我不太适应多变的环境，我喜欢接受新的事物但不喜欢时时刻刻都在为明天担心。因此那种竞争性很强、压力很大的城市对我有些不利。

四、职业定位

根据之前所做的测评以及对相关资料的查阅，我罗列了一些有可能的职业。

特殊教育教师符合我父亲的心意，对我来说也能获得一份较稳定的安静的职业环境，但我总是不太安于一辈子都从事同一份职业，我想要在年轻时尝试不同的职业，体会不同的环境。零售经理，精品店、商场销售人员，娱乐、餐饮业客户经理与我长远目标中的经营有些吻合，我也很有兴趣，如果以后有条件，很可能我会考虑这些职业，但我必须先找到一个可以发展自己的职业，这个是基础。编辑/艺术指导(杂志)、网站编辑、创意人员、广告企业中的设计师和建筑设计师，这些都与我的专业有关，而且需要这方面的人的地方很多，这些职业都在不断发展中，我想我会向着这方面努力并寻找机会找到一个适合自己的环境。社会科学工作者应该是很泛的职业，我想要服务社会的信念与此有关，但把它当作一种职业的可能性就很小了。还有就是摄影师，我喜欢摄影这门技术，更多时候我认为它是一种艺术，我会将其发展成自己的“专业”兴趣，如果将来自己在这方面有优势，我也会考虑的，但只是作为一种“副业”。

五、评估调整

人生总是处处充满变数，在我们无法预料未来时，制定一些调整计划来应对未知的人生也显得尤其重要。假如我的职业环境最终无法达到自己所期望的情况时，我不会一直固执的等待，我要学着去应对、适应、改变。也许我会中途改变自己的方向，选择另一份不同于我专业的职业，相信自己能够做到。假如人生中的意外阻挡了自己的前程，我还是得继续，尽管生活很难。

六、结束语

职业生涯规划只是根据自己的实际情况所做的一项计划，它为我们的人生指明了方向，让我们更明确自己的目标。然而计划固然好，更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!