八年级语文教学工作计划(-学年度第一学期)
xx~xx学年度第一学期八年级语文教学工作计划
----赤子
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。在这秋高气爽的节气宜人之时,又一学年的教育教学之旅启程了。现在,让我对本期语文教学工作的蓝图加以描画。
一、指导思想。
以新《语文课程标准》精神为依据,以学校工作计划为指导,树立“大语文”的课程观,注重学习的读书感悟和交流,注重从好书中汲取语文学习的营养,使学生的语言和精神协同发展。
二、教材分析。
本册教材分六个单元,有两个以“战争”和“爱”为主题的小说、散文单元,有两个以建筑园林、科技知识为主题的说明文单元,还有两个文言文单元,课外要求读《朝花夕拾》等三本名著。这册教材诗文背诵量大,文体特色鲜明,课外阅读、积累量大,需要在教学中合理地去安排。
三、学情分析。
经过七年级及以往的培养,学生的书写、朗读、表达能力都逐步提高,课外阅读、写周记的习惯也已养成,对一般文学作品开始有自己的看法,这学期在预习、质疑问难的习惯和课堂研讨的方法上还需大力培养。
四、学期教学目标。
1、通过阅读学习,逐步培养学生“真实、自由、个性”的品质和追求“真善美”的情操。
2、使学生了解新闻、小说、散文、说明文等文章的特点和阅读方法。
3、每生写文从字顺、言之有物的周记20篇。
4、每生课外阅读好书6本左右。
五、教学策略。
1、从教学内容入手认真备课,注重“用教材教”。明确每节课“要给学生教什么”和“想让学生学什么”。
2、落实课前的预习和课后练习的检查。
3、营造宽松、民主的学习氛围,让学生上课都“动”起来,敢于、乐于发表自己的观点。
4、组建班级图书角,学生每三周借书一次,读后及时召开“读书交流会”。
5、要求学生每周写一篇周记,及时抒写校园见闻、生活随想。
6、每周练一张钢笔字,争取人人能写一手工整美观的汉字。
7、开展演讲、朗诵、调查、搜集资料等语文实践活动,提高语文能力。
六、教学进度安排。
第1—2周 第五单元
第3—4周 第一单元
第6—7周 第二单元
第8—9周 第三单元
第10周 期中复习
第11—12周 第六单元
第13—14周 第四单元
第15—16周 第五单元
第17—18周 课外阅读
第19周 期末复习
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