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社会用字的调查报告(精选5篇)

社会用字的调查报告 篇1

近几年来,社会上的文字使用存在着许多混乱现象。从餐厅的菜单到商店的招贴,有许多方块字让人摸不着头脑,即使翻遍《现代汉语词典》也都找寻不到。假如没有足够的想象力,只怕你永远也不会明白餐厅的盘子和商店的柜台里究竟装了些什么。就连那些出版社,浩浩荡荡推出的图书,也是错字病句纷至沓来,让舆论发出“无错不成书”的惊呼。鉴于此种情况,我们开展了一次社会用字调查。

社会用字的调查报告(精选5篇)

一、 调查概况

9月6日——9月10日我和学生们利用课余时间对学校周边店 面及报刊、电视广告进行了调查总结。

二、 调查结果

本次调查共找出不规范用字40余处,我将其归类整理,大致情 况如下:

1. 使用繁体字。

有一些酒店、宾馆的招牌使用了繁体字。如:“泊车”写成“泊車”。沿街店面的一些招牌和广告牌有使用繁体字情况,我们发现特别是一些古董店。如“珍寶軒”、“石頭記”。

2.使用別字。

这类情况比较普遍,尤其在广告及招牌上经常出现。如:某网吧广告语“一键(见)钟情”;某花店广告“诗情花艺(画意)”;某理发店广告“胡丝(思)乱想”;某洗衣机广告“爱不湿(释)手”;

某牙膏广告“ 牙(哑)口无炎(言)”;某饭馆广告“食(十)全食(十)美”;某话吧广告语“语(雨)过添(天)情(晴)”;某结石病广告“大石(事)化小,小石(事)化了”;某热水器广告“随心所浴(欲)”;某蛋糕广告“步步糕(高)升”;某营养液广告“口蜜腹健(剑)”等。

3.使用错字。

饭店门口招牌“抄(炒)饭”;零售点广告“另售”;家具店“家俱”;装潢公司“装璜”;报纸上失物启事“启示”;安装公司“按装”;菜市场标牌“蕃(番)茄”;停车场广告“仃车收费”;单位横幅“欢渡(度)春节”等。

三、 原因分析

1.使用繁体字的情况。

这种情况可以看出在社会用字上我们受中国传统文化影响之深。加上我国早期的一些出版物有用过繁体字的现象,所产生的影响一时还难以消除。另外繁体字笔画较多,书写起来能给人一种典雅的美感,视觉效果较好,估计这也是人们喜爱使用繁体字作招牌字的原因。特别是一些古董店更是首选使用繁体字,以增加其古色古香之味。但繁体字不易辨认,在一定程度上给人们带来了不便。

2.使用别字情况。

使用别字的现象是商家为了追求一种广告效果而使用别字来代替成语或熟语中的一些字。在公共场所这样用字,会起到扰乱视听的不良作用。

3.使用错字情况。

公共场所使用错字来做招牌的情况不容忽视,像这样容许错字出现在招牌或广告牌上的现象反映了有些人对规范使用社会用字的要求不是很高,甚至是漠视。

四、 规范建议

首先,政府部门高度重视语言文字的使用情况,加大宣传和管理力度,努力营造一种正确使用祖国语言文字的良好氛围,并制订和完善相应的法律法规,对于在公共场所出现的语言文字做出硬性的规定,对不规范用字现象予以相应的处理。

其次,每一个社会公民都应当增强社会责任感和使命感,强化正确使用祖国语言文字的思想意识,自觉为净化语言环境作贡献。让祖国语言文字得以正确使用并能健康发展,是每个公民的责任,对于新闻媒体、出版部门来说,更是责无旁贷的。随着社会的发展,人们越来越依赖于媒体来了解信息,尤其是对于识字量不多的未成年人来说,意义尤为重大!因此,整顿规范媒体、出版物的用字,就显得更为重要。新闻工作者和其他搞文字工作者,应当明确自身肩负的责任和使命。在某种意义上说你们是其他行业从业人员用字的楷模,而不能因为自己工作疏忽对他人造成误导。

第三,那些文化水平比较低的人群,应当加强学习。至少眼前用到的非常有限的几个字应当学会。卖豆腐的不应该把豆腐写成“豆付”,卖鸡蛋的也不应该把鸡蛋写成“鸡旦”,小吃部的老板更不应该把啤酒写成“啤九”。

第四,学校机关等文化部门应当大力提倡和带头饯行“说普通话,写规范字”。在这一点上应当成为其他行业和部门的表率。 我们常说要大力弘扬中华民族的灿烂文化。但是就连作为文化载体的文字,都不能保持其“原汁原味”的本色,所谓弘扬岂不是“毛将焉附”了吗?规范使用汉字,保持祖国语言的纯洁健康,应当成为弘扬中华民族文化“系统工程”中的“基础性项目”,引起社会各方的充分重视。

社会用字的调查报告 篇2

调查时间:20xx.x.22-25

调查地点:学校及附近

调查目的:了解汉字不规范使用情况,增强大家正确使用汉字的意识,促进汉字健康发展。

生活中,我们时时处处都会用到汉字。可以说,汉字与我们的一切都息息相关。没有了汉字,不可想象我们的生活会变成什么样。但是随着社会的发展,许多不尊重汉字的现象也应运而生。这种现象不仅会损坏我们城市的文明形象,更严重的是还会影响汉字的健康发展。为此,我们小组利用课余时间,开展了社会用字调查活动。通过调查,我们发现不规范使用汉字的原因主要有以下几种:

一、由于读音相同而用错

比如把进写成了近,把珍惜写成了珍稀。出错率最高的是的、地、得这三个字。应用的写成地该用得写成的。我们小组共十个人,有九个人的日记里都有用错这三个字的问题。

二、由于字形相近而写错

比如把席写成了度,把期望写成了欺望。我们教室后面的黑板报上,就把虚心使人进步写成了虑心使人进步。

三、由于粗心而多笔少画

比如在武字的斜钩上多写一撇,在具字的里面少写一横。像这样由粗心造成的错别字还有很多。在我们学校门口,有个卖蛋卷的,他就把八笔的卷写成了九笔,变成了一个不伦不类的字。

不调查不知道,一调查我们才发现,用错写错汉字的现象很严重。所以我提议,汉字是我们中华民族的瑰宝,是我们祖先留下来的宝贵遗产,我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护每一个汉字。正确书写汉字,规范使用汉字,这是一件人人有责的事,希望我们每一个炎黄子孙都行动起来,为净化汉字做出最大的努力。

社会用字的调查报告 篇3

正确的汉子是中华儿女的象征。可现在却出现一些滥用繁体字、滥用词语、滥改词语滥用谐音字的商贩。

早上,我去买书时看到一个名叫缘来饰你的饰品店,其实想这样那样乱用词语的还有很多,例如:用玲珑踢透的宣传标语行容某球鞋;用骑乐融融的宣传标语形容某牌自行车;用充气斗牛的宣传标语形容某牌气枕。这不仅使中华汉字面目全非,还对教育下一代造成一定影响。

有个二年级小孩儿写了这样一段话:

早就听说收集邮票是一件骑(其)乐融融的事,听说街上有个邮票展览,我和妈妈信(兴)高采烈地去餐(参)加活动。街上车死(水)马聋(龙),人来人望(往)。

令人感到不可思议的是,这样的片段竟然出现在某日报上,这种纵容是使得的让非正确汉子在小孩子脑海里变为正确汉字的主要原因。我还发现在一些高中的学生也在使用错别字,这些错别字也是儿时留下的伤痕。而这些写错别字的学生有的还丢弃学业去开办幼儿园,用那些儿时的伤痕去教育下一代,下下代。这样的话,汉字、词语将完全瘫痪,语文课程也将封闭。还有的人说先学英语,再学语文,因为英语很重要,我要劝你们一句:自己国家的语言都搞不明白,学习外语又有什么用呢?

一个国家的语言代表这个国家的根基;一个民族的语言表达这个国家的智慧。如果一个国家失去语言,那么这个国家将会垮掉;如果一个民族失去语言,那么这个民族将会消失。

让我们携起手来,保卫我们的语言吧!保卫我们即将失去的语言吧!否则国家将会垮掉,民族将会消。

社会用字的调查报告 篇4

在我们身边,你可否注意过,我们身边就潜藏着一些在步步威胁着中华民族汉字传统文化的杀手——错别字。为了发现社会上错别字,我就在今日做了一次调查,下面是我的调查成果:

我共调查了11家,其中有4家含有错别字,共有8个错别字,占调查的36.36%。这些错字的错因有:同音混、故意混、形近混和不认真、手误致错的。同音混的在错别字中比较常见,属于别字。如:淦江路附近的一家餐厅名为“食新食异”,很显然,与四字词语“实心实意”相混。同时还有些故意的成分,为的就是能吸引顾客的眼球。形近混的也是比较常见的一种,同样属于别字。如:在复康路路口设置的一块指引牌把“王顶堤派出所”误写成“王顶提派出所”。这因为“堤”与“提”相近就写错了。而这里面也含有一些不认真的因素。还有一种,是一块立柱式路名牌上,一面写的是正确的“天拖北道”,而另一面却是错误的“天托北道”。还是和上面那个例子的错因一样,形近和不认真致错。而不认真致错是错别字中最常见的,最明显的还是复康路王顶堤桥附近的一个写着“第05006号110报警点”的街角牌误把“咨询热线”写成了“资咨热线”。可以说,现在的错别字搞笑的都不能再搞笑了!

所以,我提出的建议是:希望人们不要再粗心了,一定要细心!各位老板们也不要拿替换过的祖国的成语当自己的店名了。因为现在的错别字很容易使小孩子们受到误导,从而可能使中华民族的汉字传统文化走向错误的趋势。所以,我们一定要爱护好汉字,这可是我们祖国的文字啊!

社会用字的调查报告 篇5

一、调查目的

随着社会的发展、进步,社会用字也越来越广。但是在用字中,出现了很多繁体字,简化字和一些错别字,为了让人们不再用那些不规范的字,我做了一次调查。

二、调查结果

通过我的调查发现:

1、在一些商店的橱窗上,有人为了美观,引起大家的注意,把一些字写成了繁体字。如:把“针”字,写成了“针”;把“铁”写成了“铁”;把“见”写成了“见”。

2、有一些人,写字时为了简便,把字写成了错别字。如:把“鸡蛋”写成了“鸡旦”;把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写字省事,把一些字写成了简化字。如:把“演员”写成了“员”。

总之,在现代社会中,用字不规范的情况随处可见,是社会的一大弊病。

三、改进建议

为了让我们青少年更为规范的用字,并倡导大家都来写规范字,我提出以下几条建议:

1、我们青少年要好好学习规范字,认真书写规范字。

2、对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育。

3、以自己的实际行动,使用规范字。

请大家用自己的实际行动来让我们社会中的用字情况更加规范,让文字保留它耀人的光彩。