社会用字调查报告4篇

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XX年xx月24日，我们为了调查街头的错别安，推动社会用的规范化，开展了一次社会用调查活动。

我们走进了大街小巷，真的发现了不少错别。我们在集合地点新华书店里发现了“隆重”的“隆”被精心的管理人员写漏了一笔。记完了这个后，我们继续往前走，发现了一个粉摊的招牌上写着“有罗丝粉卖”。这又是两个错别，因为正确的是“螺蛳”，而不是上面写的“罗丝”两个。我们又记了下来。接着，我们拐进了步行街里。走呀走，一个错别闪现在了我们的眼前：“电饮锅”的“饮”本来应该是“饭”，可能是那里的推销员写得太潦草了吧。后来，我们又听温港说发现了一个错别，那是在“丰宝商城”的周围，有一个店，叫做“小嘴煲煲店”，可是，那里的店主却把自己的招牌写成了“浊嘴煲煲掂”，这又是一个错别，我们赶紧记了下来。为了验证，我过后独自去了那里看，果然是这样。

经过我们的分析，我们发现了这些错别错误的原因：

1、像“隆、饮”这些错是因为写的时候不细心，把他们不是写多一横就是少写了一竖。

2、像“掂、罗丝”等到错别的原因是因为他们的识量太少，误用了同音或者形近才写成这样的。

经过调查，我知道了我们的社会用错别的现象是那么多呀。如果社会再不控制住这些错别，不但会使人错误地理解它的意思，而且还能把刚刚学认的小朋友引入歧途，还跟着传播这些错别。这既有损我国汉的形象，又会给我们的社会造成不良的影响呀!想想，如果我们在一个关键时刻写错了一个，那损失是多么大呀，这样的例子少见呀!

要想避免错别带来的损失，我们大家应该这样做：

1、我们写的时候，应该认真地写好每一个笔画，并且写完后要认真检查，这是最基本的。

2、切记：写是不要贪快，否则，会造成写不规范，不是多一笔就是少一划。

3、写时，如果不懂就要查典，不要盲目地瞎猜。

4、如果写错了，就要反思它为什么会错，要是遇到复杂的就要认真记。

只要我们把这些做好了，就这容易写错别了，记住，错别的危害很大的。

虽然我们的调查结果不是很多，但是，我们也为纯洁祖国的语言做了一点小小的贡献!

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一 、调查目的

随着社会的发展、进步，社会用也越来越广。但是在用中，出现了很多繁体，简化和一些错别，为了让人们不再用那些不规范的，我做了一次调查。

二 、调查结果

通过我的调查发现：

1、在一些商店的橱窗上，有人为了美观，引起大家的注意，把一些写成了繁体。如：把“针”，写成了“针”;把“铁”写成了“铁”;把“见”写成了“见”。

2、有一些人，写时为了简便，把写成了错别。如：把“鸡蛋”写成了“鸡旦”;把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写省事，把一些写成了简化。如：把“演员”写成了 “ 员”。

总之，在现代社会中，用不规范的情况随处可见，是社会的一大弊病。

三 、改进建议

为了让我们青少年更为规范的用，并倡导大家都来写规范，我提出以下几条建议：

1、我们青少年要好好学习规范，认真书写规范。

2、对周围使用不规范的人进行规范的宣传教育。

3、 以自己的实际行动，使用规范。

请大家用自己的实际行动来让我们社会中的用情况更加规范，让文保留它耀人的光彩。

社会用调查报告的范文，小编就介绍到这里，希望大家喜欢。

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【篇一】

调查时间：XX年**月**日

调查地点：学校及附近

调查目的：了解汉不规范使用情况，增强大家正确使用汉的意识，促进汉健康发展。

生活中，我们时时处处都会用到汉。可以说，汉与我们的一切都息息相关。没有了汉，不可想象我们的生活会变成什么样。但是随着社会的发展，许多不尊重汉的现象也应运而生。这种现象不仅会损坏我们城市的文明形象，更严重的是还会影响汉的健康发展。为此，我们小组利用课余时间，开展了社会用调查活动。通过调查，我们发现不规范使用汉的原因主要有以下几种：

一、由于读音相同而用错

比如把“进”写成了“近”，把“珍惜”写成了“珍稀”。出错率最高的是“的”、“地”、“得”这三个。应用“的”写成“地”;该用“得”写成“的”。我们小组共十个人，有九个人的日记里都有用错这三个的问题。

二、由于形相近而写错

比如把“席”写成了“度”，把“期望”写成了“欺望”。我们教室后面的黑板报上，就把“虚心使人进步”写成了“虑心使人进步”。

三、由于粗心而多笔少画

比如在“武”的斜钩上多写一撇，在“具”的里面少写一横。像这样由粗心造成的错别还有很多。在我们学校门口，有个卖蛋卷的，他就把八笔的“卷”写成了九笔，变成了一个不伦不类的。

不调查不知道，一调查我们才发现，用错写错汉的现象很严重。所以我提议，汉是我们中华民族的瑰宝，是我们祖先留下来的宝贵遗产，我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护每一个汉。正确书写汉，规范使用汉，这是一件人人有责的事，希望我们每一个炎黄子孙都行动起来，为净化汉做出最大的努力。

【篇二】

在生活中，汉被我们经常用到，汉已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉经常“不尊重。”

有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。真是错连篇!举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。这对我们小学生真是一种误导。

还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告居然写得是默默无蚊，他们为什么要这么来用汉，我百思不得其解。在大街上，我也经常会看到一些不错别的广告招牌，鸡蛋的写到旦，轨的右边写成“丸“，这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。

不管这些人有意还是无意，我希望他们能规范使用汉，正确使用汉，给我们这些正在上学学汉的孩子们一洁净的汉空间。为我们这个城市添光加彩!

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【篇一】

在生活中，汉被我们经常用到，汉已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉经常“不尊重。”

有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。真是错连篇!举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。这对我们小学生真是一种误导。

还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告居然写得是默默无蚊，他们为什么要这么来用汉，我百思不得其解。在大街上，我也经常会看到一些不错别的广告招牌，鸡蛋的写到旦，轨的右边写成“丸“，这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。

不管这些人有意还是无意，我希望他们能规范使用汉，正确使用汉，给我们这些正在上学学汉的孩子们一洁净的汉空间。为我们这个城市添光加彩!

【篇二】

调查时间：XX.**.**-**

调查地点：学校及附近

调查目的：了解汉不规范使用情况，增强大家正确使用汉的意识，促进汉健康发展。

生活中，我们时时处处都会用到汉。可以说，汉与我们的一切都息息相关。没有了汉，不可想象我们的生活会变成什么样。但是随着社会的发展，许多不尊重汉的现象也应运而生。这种现象不仅会损坏我们城市的文明形象，更严重的是还会影响汉的健康发展。为此，我们小组利用课余时间，开展了社会用调查活动。通过调查，我们发现不规范使用汉的原因主要有以下几种：

一、由于读音相同而用错

比如把“进”写成了“近”，把“珍惜”写成了“珍稀”。出错率最高的是“的”、“地”、“得”这三个。应用“的”写成“地”;该用“得”写成“的”。我们小组共十个人，有九个人的日记里都有用错这三个的问题。

二、由于形相近而写错

比如把“席”写成了“度”，把“期望”写成了“欺望”。我们教室后面的黑板报上，就把“虚心使人进步”写成了“虑心使人进步”。

三、由于粗心而多笔少画

比如在“武”的斜钩上多写一撇，在“具”的里面少写一横。像这样由粗心造成的错别还有很多。在我们学校门口，有个卖蛋卷的，他就把八笔的“卷”写成了九笔，变成了一个不伦不类的。

不调查不知道，一调查我们才发现，用错写错汉的现象很严重。所以我提议，汉是我们中华民族的瑰宝，是我们祖先留下来的宝贵遗产，我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护每一个汉。正确书写汉，规范使用汉，这是一件人人有责的事，希望我们每一个炎黄子孙都行动起来，为净化汉做出最大的努力。