三年级寒假作业设计方案范文（精选24篇）

三年级寒假作业设计方案范文 篇1

一、巩固性作业：

完成《寒假生活指导》

二、预习性作业：

坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。[选作题：背下第1、2、3（3、4段）课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。

三、读写类作业：

1、日记5篇以上，每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。

2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。（选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报！）希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。

四、实践类作业：

1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。

2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动（炒菜、包饺子等）、特长爱好（书法、乐器等），并记录学习的过程、学习的收获与感受。以上实践类作业，老师同样希望同学们能认真对待，如果能得到家长的.支持，给你拍下照片作纪念，那就更好了

三年级寒假作业设计方案范文 篇2

一年一度的寒假即将开始，为突出学生们假期社会实践活动的思想道德教育内涵，培养广大学生传统文化的情感，进一步增强学生的社会责任感，在实践中培养和提高中学生的思想道德素质，促进学生全面发展。xx学校学生处、团委决定以“传承传统文化，倡导文明新风”为主题，在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。

一、活动时间：

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情况汇总：20xx年x月x日之前。

二、活动内容及意义：

1.搜集一副对联，写写自己的理解。

让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。

2.观看一场春晚节目，写写自己的观点。

通过观看春晚，发动同学们对春晚的讨论，提出个人的正面观点，培养同学们的语言表达能力和写作能力。

3.观察一项传统民间习俗，写写自己的所见。

元宵节是中国的传统节日，请同学们观察洞头的元宵节期间，传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿，了解海岛特色文化，促进同学们对民间文化的传承和发扬，挖掘和提炼海岛文化亮点。

三、有关要求：

1.各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。

2.同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动，要开拓思路、认真对待，将自己的理解、观点、所见认真描述。

3.本次活动采用在线提交记录的方法，点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。

4.下学期，学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布，并把此项活动纳入班级考核工作之中。

三年级寒假作业设计方案范文 篇3

一、知识性作业：

完成《寒假生活》的数学内容，复习旧知，预习新课。

二、开放性作业：

看一本数学课外读物，拓展自己的知识面。

三、实践性作业：

1、用A4纸设计与本年级段有关的`数学手抄报或者是绘画。（内容数学老师可以给予指导建议）

2、写5篇数学日记。

3、制作一个与本年级段相关的数学学具，例如：钟表、直尺、长方体模型等等，利用自己所学知识，锻炼学生的动手操作能力。

4、积累生活中的数学信息，并用自己的方式呈现出来。例如：可以统计一周的天气情况绘制成统计表和统计图；年底各超市都有打折促销活动，收集两三家活动的方案，比较哪家便宜？

5、要求学生们自己管好“压岁钱”，规划“压岁钱”使用方案；鼓励学生参加社会实践活动。

三年级寒假作业设计方案范文 篇4

为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家等不同层面，了解当今社会特别是党的十八大以来的巨大发展变化，切身感受身边的发展变化，感受社会、服务社会、奉献社会，为“强校梦”凝心聚力，为“慈溪梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗，为自身成长成才积淀经验，努力做行知学子的传承者和践行者。学校决定于20xx年寒假组织开展系列学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

青春筑梦共成长·践行社会主义核心价值观

二、活动原则

以个人或小分队为主要形式，或以团支部、学生社团等为组织单位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原则开展实践

每位同学（第1、2主题必做，其余可以选做）

三、活动内容

本次寒假社会实践鼓励广大学生围绕慈孝文化、社会热点调查、践行社会主义核心价值观等主题，广泛开展社会实践活动，鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影等形式，开展丰富多样的`实践活动。具体参考主题内容如下：

（1） 卷墨书香·读好书

阅读是获取知识的重要手段，是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能，阅读可以提高个人素质，书中有宝贝就看我们怎样去发掘。努力营造读书氛围，缔造书香校园，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯，陶冶情操。开展“读好书”活动，建议学生寒假读一好书本，主题内容积极向上，

【形式】 观后感

（2） 慈孝文化·敬孝心

我市因“母慈子孝”而得名，蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”。要组织开展“慈文化”实践活动，以敬老孝亲为主题重点，提倡为长辈做一件力所能及的事情。

【形式】写小作文

（3） 三城联创·共助力

今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。以“助力三城联创”为主题，以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容，组织学生开展以社会小调查为主要方式的实践活动，记录身边事、关注身边人。

【形式】调查小报告

（4）职前岗位·深体验

作为生活教育的组成部分，主要目的是让学生深入了解自身专业的或其他职业岗位工作，使他们对某项或某些职业产生更直观的印象，并思考自身的生涯规划。同时，这次活动也能够锻炼同学们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。

【形式】岗位体验照片（视频）

（5）志愿服务·献爱心

志愿服务是我校共青团品牌项目，各系团总支助学、助困、助老、助残等新春送温暖活动。在春节期间开展“文明劝导、秩序维持、爱心帮扶”等活动，开展“关爱孤寡老人”志愿服务慰问等活动。

【形式】报道+照片（视频）

四、日程安排

20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社会实践活动

20xx年2月24日——3月10日 整理资料，系部评比选送

20xx年3月10日——3月15日 评比表彰

五、活动要求

1、坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下有序开展寒假社会实践活动。

2、坚持社会实践工作机制，积极探索系部社会实践活动新主题、新内容、新形式。

3、坚持“按需设项、据项组团、讲求实效”的原则，避免片面的追求大而全。

4、有新闻报道随时向“行知家园”微信公众号投稿。

三年级寒假作业设计方案范文 篇5

一、语文作业

1、完成《寒假生活》；

2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。

3、每人出一本文集。文集要求:（1）大作业本用背面；

（2）三天一页。要求每页有日期，天气。

（3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。

（4）文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见、农村印象、我的好朋友、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。

（5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。

（6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。

4、语文综合实践活动：

（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。

（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。

（4）摘抄十对春联，放在日记本上。

二、数学作业

1、认真完成《寒假生活》；

2、有针对性地完成以下作业：

（1）笔算乘除法

38页第二题

103页第七题

（2）简便运算

50页第一题

53页第五题

103页第五题

（3）脱式计算

79页第六题

103页第六题

（4）解决问题

51页第二第四题

72页第七、八题

104页第八、九、十题

三年级寒假作业设计方案范文 篇6

当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。当我们带着捷报，满怀憧憬，荣归家园之际，老师提出以下的要求：

一、读书

阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。：

必读书目：《骆驼祥子》、《海底两万里》、《西游记》

选读书目：《哈利波特与死亡圣器》、《林家铺子》、《创业史》、《基地》

阅读要求：

1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。浏览与精读相结合，边读边悟，必读书每页圈点勾画批注，字迹清晰、规范、工整，每天进行，切勿突击完成。

2、1、《骆驼祥子》：

（1）概述《骆驼祥子》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介）；

（2）结合小说具体故事情节，分点分析祥子这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；

（3）结合小说具体故事情节，分点分析虎妞这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；

（4）摘录100句精彩语句。

2、《海底两万里》：

（1）概述《海底两万里》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介、作品情况、题材）；

（2）结合具体故事情节，分点分析尼摩船长这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；

（4）摘录20句精彩语句。

3、古诗词背诵可以让你增加内涵，灵魂苏醒，更具魅力。背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。

七年级下册古诗：《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《梅岭三章》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》（其五）《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》【以复印资料为准】

温馨提示：开学上交默写本（单独一个本子，作为下学期的家默本）；错误之处红笔修改；默写全对为止。

二、写作、社会实践　（自己编一本书）

要求:

1、一律用A4纸制作，并装订成册。给自己的书起一个有个性的书名，设计好不同的栏目和一个美观的封面。（可参照《读者》、《青年文摘》）

2、书的内容包含假期必写的六篇作文

（1）、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

（2）、在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

（3）、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题目作文。

（4）、以《特别的经历》为题，记寒假里一次特别的经历。

（5）、请以“你是我最的人”为题写一篇文章。

请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（6）、阅读下面材料，根据要求作文。

“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。

请以“读懂”为话题，写一篇文章。

3、整理自己上初中以来的所有作文（包括周记、作文等），将自己的得意之作编入书中，拟个有特点的名字哦！

4、将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中，并给你的读后感和摘录取一个个性的名字！

5、本书要求有自己写作的序言和后记，序言可以写本学期学习语文的感受，后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。字数在300-500字不等。

6、可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中，让自己的书看起来尽量显得充实和美观。

7、可以请你的父母或朋友给你书中的文章写评论。

8、收集春联，在你的书中开辟一块“春联集”，进行对联评赏：

①请你摘抄两副你在拜年中见到的精彩对联，写清对联的出处（或摘抄地点）。请你从内容与形式上作简要评析。

②有兴趣的同学可以自拟一副对联，表达新春祝愿！

9、在你的书中看开辟一个我的祝福短信栏目：

寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集3条祝福短信，再创作1条祝福短信。

我收集到的最真诚的短息是：

我收集到的最具创意的短信是：

我收集到的文字最优美的短信是：

我创作的短信：

奖励评价方案:

开学后由语文老师和班级内选出的语文寒假作业评价小组成员，一起来评价同学们的寒假作业,对优秀者给予表彰奖励、

要求：

1、每项作业都要认真完成。初中假期已不同小学，希望大家好好利用。

2、开学上交：自己出的一本书、默写本。

3、每个同学必须保质保量完成。

祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!

三年级寒假作业设计方案范文 篇7

王庄军民小学认真贯彻执行《天津市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干措施》文件精神，从小滋养学生深厚的爱党爱国情感，提高学生音乐、美术的审美和人文素养，激发学生创新创造活力，过一个快乐而有意义的假期。

音乐作业：

目标一

每位学生在寒假中学会4首红色歌曲，要求不仅能够做到熟练背唱，而且能够做到有表情演唱，让学生在红歌演唱中做到“‘身入’、‘心入’、‘情入’”，既巩固提升音乐艺术素养，又润育其爱党爱国情感，丰富假期生活。

目标二

让每位学生在寒假中自主选学一种音乐特长，坚持天天练习，周周进步，更好地落实中共中央、国务院相关文件中提出的“帮助每位学生学会1至2项艺术技能，会唱主旋律歌曲”的要求，让每位学生都能达到一生一特长的目标。

二、作业框架

第一，“一周一红歌”。要求每位学生每周从本年度的音乐教材或100首红歌中，选择1首红歌学习演唱。（歌曲内容在后面查找）。

第二，“一生一特长”。要求每位学生每周自主选择1至2项音乐特长坚持练习。

第三，“一周一音（视）频”。要求学生每周将练习歌唱与特长的过程，通过音频或视频的方式进行录音或录像，记录自己寒暑假音乐作业落实情况。

第四，“一周一收获”。要求每位学生每周在完成一周一红歌或特长学习之后，总结自己一周来学习的收获。

美术作业：

一、主题设计

春节是中国的传统节日，俗称“过年”。过年时有很多传统民俗，这些民俗蕴含着中国传统文化的精髓。围绕节日通过观察、收集、创作、体验等环节开展美术实践活动，感受中国传统文化的博大精深，厚植民族情感，在幼小的心灵里播撒中国传统文化的种子。

二、评价方式

假期作业以自我评价为主。四项活动完成一项为1星，均完成为4星。

作业评价等级：

4星优秀，3星良好，2星合格，1星不合格

三、作业内容：

（一）看一看

观察春节前和春节期间家里都有哪些活动（如做扫除、贴春联、准备年夜饭等）了解节日的民俗习惯和民俗活动。能描述出1-2种活动的场面。

（二）找一找

收集身边和“过年”有关系的物品（如卡片、装饰、文字、图案等），进行创作素材积累。能收集到3种相关素材。

（三）画一画

用自己收集到的素材加上自己熟悉的人物，用涂鸦或粘贴的方式表现春节期间的一个场景（如贴对联、包饺子、年夜饭等）。完成涂鸦作品。

（四）说一说

给家人讲一讲你画的是谁，穿什么衣服，都在干什么，并表达出爱家、爱亲人的情感。讲述作品的小视频

四、开学后开展展示活动

每人上交一份作品，作品内容包括儿童画、书法、剪纸、手抄报……均可。

三年级寒假作业设计方案范文 篇8

一、设计背景

六年级作为小学阶段的句号，是孩子们身心成长的重要阶段。小学毕业的同时也伴随着离别的小伤感。之后大家会去到不同的初中继续学习，会遇到不同的老师和同学，此后与小学老师和同学见面就很少了。六年级十一二岁的学生正处青春期，处于各种情感的萌发期。此时，班级纪念册是孩子们用于表达情感的很好载体。

二、设计理念

本次作业设计将结合湘教版美术六年级下册《走向明天》中的名字设计和人教版小学语文六年级下册第六单元《难忘小学生活》中的制作成长纪念册，进行美术和语文的跨学科融合。通过班级纪念册的制作，培养学生运用设计领域的思维创新能力，同时让学生表达出关于小学毕业的情感。

三、作业目标

《走向明天》属于“综合·探索”类型的艺术实践课，教学涉及“造型表现”及“设计应用”的部分学习内容。根据六年级学生的学情，结合20__年艺术课程标准美术学习任务各有侧重又相互联系的特点，作业目标将会设计得较为全面。希望作业呈现出六年级学生较为全面的美术基础知识和基本技能。具体作业目标如下：

（一）创意实践——根据自己名字的文学含义，提构想出有趣的美术画面，在创作过程中遇到瓶颈时，能克服困难，积极灵活地去思考解决；

（二）艺术表现——运用常规的绘画工具通过画、剪、贴的综合手法，进行平面的艺术表现；

（三）文化理解——通过对自己名字的美术设计了解名字中的文学含义，提升学生对自身的认同感，以及对汉语言文学的兴趣。

四、作业内容

第一阶段：发现

鼓励学生到社区超市发现商品中的艺术字设计，并临摹下来。

第二阶段：调查

分发调查问卷，让学生回家和家长共同完成，深挖名字的含义。

第三阶段：制作

在美术课堂上完成班级纪念册。

（一）A4白纸沿短边对折分成两份；

（二）其中一张设计自己的名字，用艺术字的方式或者用相关的图画代替字的方式；

（三）另外一张写上自己的座右铭或小学成长感言，又或者咨询父母自己名字的由来把关于自己名字的小故事写下来；

（四）分别将步骤二和步骤三的内容剪下来贴在A5卡纸的正反面；

（五）用打孔器在卡纸的左上方打孔；

（六）用铁环将全班同学的作品装订成册并制作班级封面，交给班主任保存。

第四阶段：拓展

继续发现生活中的艺术字设计元素，用艺术字设计装饰自己的生活。

五、设计意图

（一）技能培养：在名字设计环节培养学生设计应用领域内的创意思维能力；

（二）家庭沟通：学生通过向家人咨询了解自己名字的由来，提升学生的自我认知。过程中加强了孩子与家长的沟通，为营造和谐家庭气氛和孩子成长起到积极作用；

（三）情感表达：班级纪念册的制作培养了学生们团结合作的能力，同时让学生们的毕业情感有了正确的表达空间。

三年级寒假作业设计方案范文 篇9

假期作业：

1、阅读《论语》杨伯峻 （中华书局） 中《学而篇》、《为政篇》，把原文和译文抄在摘抄本上。

2、读《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》概括主要内容 ，每篇不少于300字。抄在摘抄本上。

3、摘抄优秀的作文，每周一篇，字数不少于700字。抄在摘抄本上。

4、《祖逖》、《读孟尝君传》，做好三行对译（原文、重点词语翻译、句子翻译）。

三年级寒假作业设计方案范文 篇10

一、指导思想

本学期我们学校提出了“让学生在体验中养成良好习惯”的工作目标，这些习惯分为：学习习惯、生活习惯、交友习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯和其他习惯等六个维度。目的就是通过学校和家长共同的努力引导孩子们养成良好的习惯。有人曾经这样说过：养成一个良好习惯，会收获一种性格，养成一种性格会收获一种命运。虽然今年的寒假来的早一些，在家做好防疫的`同时，教育还要继续。为了让我们感恩少年的养成习惯继续，我们围绕六个维度的习惯养成制定了大赤土小学寒假综合实践作业方案。

二、综合实践活动主题

感恩少年综合养正过寒假

三、活动要求

学生篇

活动一：

1.“感恩少年过文明年”活动

活动对象：一到六年级

通过家长和孩子大手拉小手的方式，家长正确引导孩子，起到表率作用，让孩子在学校养成的好习惯得到强化，并在家长的引导下养成新的正确的学习和生活习惯。让孩子们不仅收获别样的人生，我们的家长也收获良好的家风。

具体要求：用相机、手机（照片2—3张或录一段视频）记录学生的好习惯，并附加相应的文字说明。

2.“感恩少年过健康年”活动

活动对象：一到六年级

为了让赤小的学子们强体魄，得锻炼，把每天一小时的阳光体育活动带回家，放假前我们让学生把跳绳、毽子、空竹等带回家，继续坚持锻炼，提高身体的抵抗力。

具体要求：低年级我们提倡家长陪伴进行锻炼，高年级学生可以自主完成，把学生进行锻炼的精彩瞬间以镜头的方式进行记录传送给各班班主任。

3.“感恩少年过书香年”活动

活动对象：一到六年级

为了提高学生的阅读理解能力，拓宽学生的知识面，我们建议学生居家做一名“感恩小书女”，在书中汲取精神食粮，获得正能量，获得健康的心理阳光。

具体要求：1.每生阅读2—3本书（数目有每班语文老师进行推荐），建议亲子共同阅读。

2.每生写3份读书笔记。（注：读书笔记写在横格纸上）

4.“感恩少年过多彩年”活动

活动对象：一到六年级

各班学生搜集过年的习俗、过年的文化或者过年的对联等节日文化，并根据自己的理解以“欢欢喜喜过牛羊”为主题画“节日小报”。

具体要求：开学后每班挑选十份优秀作品上交图书管理员，进行二次文献收集整理。

5.“感恩少年过感恩年”活动

活动对象：一到六年级

学生在假期继续心怀感恩情怀，在假期帮助周围的人，包括自己的家人、邻居、朋友等做力所能及的事，并将自己的事迹以日记的形式进行记录，低年级的学生建议以一两句通顺的话语进行记录。

6.“感恩少年过自立年”活动

为了让学生不断得到锻炼，各方面能力得到全面发展，我们坚持“自己的事情自己做”“家人的事情帮着做的”原则，要求学生在空闲时间多帮家长做力所能及的劳动，并为了引导学生正确对待手机，要求学生把自己做的事情以小视频的方式进行录制，并附带讲解。

具体要求：各班把优秀视频发送德育处，德育处进行推送。

教师篇

一、赤小教师做“书女”

赤小张校长一直大力提倡教师多读书，用书来提高教师的素养，假期要求每人读完一本关于教育类的书籍，并写好读书心得。

二、赤小教师做“展播”

教师要做学生展示的“展播员”，各班班主任平时要注重收集学生的精彩瞬间，并把本班学生的精彩瞬间以美篇的形式进行展播，分为年前和年后两次展播。

疫情防控安全小提示

1.为了大家的安全，请坚决不去中高风险地区，同时非必要情况不要流动，如需流动，请如实上报流动情况。

2.每天按时上报体温，有异常情况随时和班主任老师联系，出现发热、咳嗽等症状时及时到定点医院就诊，就医时，全程佩戴口罩。

3.不食用野生动物、来源不明或无检疫检验合格证明的冷冻冷藏产品；肉类及海产品应烧熟烧透；共同进餐建议分餐或使用公勺公筷。

4.出入公共场所时，尽量不要乘坐公共交通工具。同时应全程佩戴口罩，并尽量与他人保持一米以上的距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或胳膊遮挡，回家后及时洗手。

5.注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，洗手时建议使用肥皂（洗手液）和流动水或含有酒精的免洗洗手液。

6.居家时勤消毒，经常开窗通风。

7.注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。

三年级寒假作业设计方案范文 篇11

新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。

一、寒假作业之准备： 书写要求：

1、准备一沓方格信纸

2、用笔要求：用钢笔或中性笔，不能用圆珠笔。

3、书写工整、认真，要做到横平坚直。

4、开学后与寒假作业一并上交。

二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写：

默写初一语文上册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首）和初一语文下册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首），每首、篇书写两遍。附下册课外诗词名单：

1、山中杂诗（吴均）；

2、《竹里馆》作者：王维；

3、峨眉山月歌 (李白)；

4、春夜洛城闻笛 (李白)；

5、逢入京使(岑参)；

6、滁州西涧 (韦应物)；

7、江南逢李龟年 (杜甫)；

8、送灵澈上人 (刘长卿)；

9、约客 (赵师秀)；

10、论诗 (赵翼)

三、寒假作业之积累运用

每天积累两个成语（注释），两个名言诗句，各共积累100个。积累20个比喻句，20个排比句，20个拟人句，20个对偶句。

四、寒假作业之实践活动与写作文

1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于500字的文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文)

2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的.审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。(观后感)

3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜

4、下面题目中任选五个题目作文，每篇不少于500字。

第一篇：我从来没有这样第二篇；生活就是这样

第三篇；我也很富有

第四篇：我渴望

第五篇：我从 中懂得了一个道理

第六篇： ，你在他乡还好吗？

三年级寒假作业设计方案范文 篇12

一、填写题。

1、日记5篇以上，每篇250字以上。

2、阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；童话书至少一本（推荐书目附下面）。完成5张以上课外阅读记录表，（记录表附下面，请自己再复印几张）。

3、摘录春联三副以上，背诵。

4、每天给家人做一件力所能及的事，并请家长做好总结签字。

5、每天读英语至少10分钟（可以听、读、学课外英语学习资源，如录音磁带、VCD、课本等）。

二、选做题。

1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。

2、选一本课外阅读训练做一做。

3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。

备注：

1、必做题和选做题中的作业根据完成的'质量和数量，下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。

2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名（不要迟到），并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。

附1：

三（上）年级阅读推荐书目（如果还没有及时阅读，可要抓紧时间哟！）

《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、

《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等。

三年级寒假作业设计方案范文 篇13

一、巩固性作业：

完成《寒假生活指导》

二、预习性作业：

坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当， 32篇课文全部读完。[选作题：背下第1、2、3(3、4段)课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。

三、读写类作业：

1、日记5篇以上，每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。

2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。(选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报！)

希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。

四、实践类作业：

1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。

2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等)，并记录学习的过程、学习的收获与感受！

三年级寒假作业设计方案范文 篇14

经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！这段漫长的闲暇时光是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让同学们在这个假期过得充实有趣、健康有益，xx小学为同学们精心准备了一系列寒假德育实践作业。

一、民俗篇

1、喜迎新年：

1——3年级——和爸爸妈妈一起除尘、粘贴春联、年画等。

4——6年级——在家长的指导下烧一道年夜饭中的菜肴。

2、微笑拜年：感受春节礼仪，通过网络、电话等方式，给亲朋、师长拜年，送上感恩与祝福的话语。

（将照片发至班级群。）

二、劳动篇

1、学习一项家务，每天至少坚持完成。如：扫地、拖地、洗碗等；

2、坚持每天整理自己的房间。

（选一次完成，将照片发至班级群。）

三、习惯篇

坚持阅读，每天至少三十分钟。

四、锻炼篇

1、基础类（每天30分钟左右）

跳绳：一分钟速度跳1组；耐力跳200个1组（不限时）

坐位体前屈：坐在地上练习坐位体前屈拉伸练习8个8拍2组

仰卧起坐：一分钟仰卧起坐练习1组；耐力练习20个1组（不限时）

2、自选类（每周至少1次）：球类、跑步、跳舞等。

（以上任选一项完成）（将最满意的一次锻炼照片或视频发至班级群。）

五、实践篇

一年级：制作新年贺卡

亲手为爸爸妈妈、亲戚朋友等制作一张新年贺卡，写上祝福语。

（将祝福卡制作或赠送照片发一张至班级群。）

二年级：我是“防疫小专家”

通过新闻、网络平台以及自身身边真实情况，了解疫情治疗期间奋战在一线的医护人员及相关工作人员的事迹。开展小手拉大手活动，希望同学们用自己的行动带动亲朋好友一起做好自身防护。

（以“身边的防疫故事”为题画一幅画，开学上交作品）

三年级：巧手迎新年

剪纸迎新春，花灯度元宵，请同学们进行剪纸、花灯制作等，注重环保意识，工艺精美。

（将作品展示照片发一张至班级群。）

四年级：我心目中的共产党

在家长的指导下，通过开展阅读、网络查询资料、电话访问等形式寻找党的足迹，用手中的纸笔“诉说”心目中的“中国共产党”。

（以“我心目中的中国共产党”为题制作手抄报，开学上交作品。）

五年级：我们的节日

创作一幅有关春节或元宵节的手抄报。（以“我们的节日”为题，制作一份手抄报，开学上交作品。）

六年级：迎新春，贺新年

用书法（软笔、硬笔）等形式，围绕讴歌家国情怀、赞美家乡等迎接新年的到来。（开学上交作品）

注：完成德育作业时还需填写德育作业表。

最后，xx小学全体教师祝所有大朋友和小朋友们，万事如意，阖家幸福！

三年级寒假作业设计方案范文 篇15

全体学生于元月13日（星期五）参加期末考试，元月16日（星期一）上午8：00—10：00到校参加闭校式。

下学期（20xx年春季）全体学生于2月12日（正月十六、星期日）到校报到，2月13日（正月十七、星期一）正式上课。

一、指导思想：

为了让孩子们过一个有意义的寒假，丰富同学们的假期生活，开阔视野、发展个性，展现孩子们的才能。根据我校孩子们的年龄特点和兴趣爱好设计了如下本学期寒假美术作业。

二、实施原则：

作业设计体现了趣味性、动手性、协作性，体现个体的差异性。让每个孩子都能根据自己的情况，自己的经历来完成自己的作业。

第一项：美术作业

一至六年级寒假美术（绘画）作业主题：：“喜迎新春，热闹团圆”

作业要求：

请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，描绘出节日喜庆氛围的创意作品，可以和爸爸妈妈一起完成哦！作品效果图可参考如下：

第二项：书法作业

硬笔书法：

1.一、二年级用铅笔书写硬笔书法（注：硬笔书法作业纸，统一用平时课堂使用的纸张，一个字写三遍）

毛笔书法：（毛笔书法作业用纸，统一用平时课堂使用的纸张）

1.三、四年级用毛笔专用纸完成毛笔书法作业，每天写2个字，每个字练习3遍（毛笔书法作业范围：颜真卿楷书教程第10、11、12、13、14、15页）。

2.五、六年级用毛笔专用纸完成毛笔书法作业，每天写3个字，每个字练习3遍（毛笔书法作业范围：颜真卿楷书教程第12、13、14、15、16、17、18、19页）。

第三项：阅读与作文作业

阅读作业：

1.一年级共读书目《舒克和贝塔历险记》（郑渊洁）

2.二年级共读书目《一千零一夜》（阿拉伯民间故事）

3.三年级共读书目《长腿叔叔》（简·韦伯斯特）

4.四年级共读书目《稻草人》（叶圣陶）

5.五年级共读书目《草房子》（曹文轩）

6.六年级共读书目《寄小读者》（冰心）

作文作业：

作文主题：以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题。

作文要求：

1.作文内容突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2.注意作文内容要求真情实感，不弄虚作假，语句通顺，书写工整，不写错别字。

3.题目自拟，作文体裁不限（诗歌除外），字数以各年级作文要求字数为主。

第四项：实践活动

假期中会合理安排自己一天的生活，能主动帮父母做好家务，学会做家常菜，坚持体育锻炼……

为引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，提升学生的假期生活质量，建议各班围绕“九个一”进行布置，具体内容如下：

1、读一本好书。根据“快乐读书吧”的推荐书目进行阅读。一二年级做一个书签，三四年级做一张手抄报，五六年级写一篇读后感。开学返校后交给班主任，学校进行统一评比。

2、做一个手工作品。为增进感情，提升和谐的人际关系，暑假期间和父母、兄弟、朋友等一起完成一个手工作品。开学返校后交给班主任，学校进行统一评比。

3、每天做一次家务。参加家务劳动，主动帮助父母干力所能及的家务，每天至少半小时。开学返校后，把自己参加家务劳动的'照片冲洗上交或发电子照片，参加孝敬父母之星评选，

4、每天坚持锻炼一小时。健康的身体是我们每个人生活的保障。因此，从小就要养成良好的锻炼身体的习惯。寒假里，要做到劳逸结合，每位学生都要选择自己喜欢的锻炼方式，保证每天都能锻炼一个小时。

5、每天安排一段学习时间。放假不是放松，而是总结整理，找出不足的地方，及时充电，保持良好的学习状态，为开学反超做好充分的准备。

语文：每天熟读一首古诗或文章，每日练一练硬笔字，每周写一篇周记，预习新学期的课文；开学后挑选一份自己写得最好的字和周记交给班主任进行评比；

数学：每天坚持不少于30分钟的口算或计算练习，预习新学期的课文；

英语：每天坚持熟读10个英语单词、5个英语句子和1篇英语小故事；为新学期的英语朗诵和英语故事分享比赛做好准备。

望同学们按要求认真做好以上六个寒假作业，为新学期打下坚实的基础。

三年级寒假作业设计方案范文 篇16

少年强则国强。在当今形势下体育锻炼已经是我们生活中的重要组成部分，而当前疫情形势依然严峻，为了让孩子们在假期也能够开展积极有效的体育锻炼，养成运动习惯，促进身体健康，学校制定了一份寒假体育作业，家长可陪同孩子一起完成。

一、二年级寒假体育作业

每天锻炼时间大概20分钟

必做项目：

1.跳绳：1分钟/组*2组

2.坐位体前屈：1分钟/组*5组

3.原地后踢腿：30次/组*2组

自选项目：（从以下项目中选择其中一至两项）

1.慢跑：5分钟/次*1组

2.呼啦圈：30次/组*2组

3.亲子互动（学会一项长辈小时候常玩的体育项目，如：滚铁环、跳房子、打纸包等游戏）

三、四年级寒假体育作业

每天锻炼时间大概25分钟

必做项目：

1.原地高抬腿：30次/组*2组

2.仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组

3.蛙跳：8米/组，男生2组，女生1组

自选项目：（从以下项目中选择其中一至两项）

1.慢跑：5分钟，上下午各1次

2.踢毽子：20次/组*2组

3.亲子互动（跳绳：1分钟/组*6组、球类游戏）

五、六年级寒假体育作业

每天锻炼时间大概25分钟

必做项目：

1.俯卧撑：男生30个/组*3组，女生20个/组*3组

2.原地蹲跳起：20次/组*4组

3.仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组

自选项目：（从以下项目中选择其中一至两项）

1.踢毽子：20次/组*2组

2.50米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟

3.原地高抬腿：30次/组*2组

4.蛙跳：8米/组，男生2组，女生1组

5.亲子互动（和家人观看一场球类赛事，简单了解规则）

亲爱的同学们，在进行体育活动之前一定要做准备活动，活动中要选择平整的场地，时刻注意自己的安全，活动后记得放松身体!

请家长帮孩子打印好寒假作业登记表，督促孩子认真完成并做好登记，开学后交给班主任老师。最后祝大家度过一个美好的假期!

三年级寒假作业设计方案范文 篇17

一、口算练习

坚持练习100以内的口算，每天10道题，最少练够500道。

（注意书写工整干净）

二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。）

1、制作乘法口诀卡片

用A4硬卡纸制作乘法口诀表，用黑色水彩笔书写。

2、认识人民币

利用整个假期时间认识各种面值的人民币，和家长去购物并完成活动总结（用A4纸打印）。

3、数学日记

自己选择内容，写1篇数学日记，配上插图，写到A4纸上。

三年级寒假作业设计方案范文 篇18

1时政类作业

1.观察和了解最近一年家乡发生的大事和重大变化，开学后举办一个以“我的家乡变化大”为主题的成果展示活动，学生可以以个人演讲、快板、说书或小品等各种形式表演，由老师和同学评出优劣；

2.收集近一年重要时事的新闻和图片资料，并制成手抄报；

3.可以以家乡的变化或近一年来的重要时事为题材，画一组用以表现国民经济发展的组图，寒假结束后，通过绘画比赛的方式展示出来。

2民俗类作业

1.让学生出一期手抄报，主要内容包括介绍春节的来历，各地过春节的风俗，家庭几代人过春节的对比等，从中感受到我国改革开放以来取得的巨大成就。

2.让学生给自己家、军烈属、孤寡老人等张贴至少十副春联，并把优美的对联抄写下来，认真研究，熟悉对联的押韵、对仗等手法，体味中华民族传统文化的独特魅力，然后收集一些优美对联，作为摘抄本中的摘抄内容。

3.阅读书报，了解一些春节礼仪，包括春节期间的拜年、祭祀、敬酒等活动。

4.了解中华民族民间风俗、民间手工艺、民间小吃等，开学后进行手工艺展示，可表演一段民间风俗或制作一件民间手工艺品等。

3劳动实践类作业

1.让学生自己编写或摘录几副对联，并用毛笔写好，开学后比一比看谁的对联字写得好，寓意又深远。

2.让学生向家长或亲朋好友学习一样或几样民间手艺，如剪窗花、扎风筝、绣鞋垫等，开学后进行手艺展示。

3.让学生帮家人或孤寡老人做家务，如打扫卫生、洗衣服、洗菜等，并以日记形式记录下来，写下自己做家务的'心得和体会。

4.让学生规划好自己压岁钱的开支，拟订一个压岁钱使用计划或记下每笔压岁钱的去向，培养学生节约用钱的好习惯。

5.“当一周家长”活动，即让学生在家中当一周家长，让孩子参与家庭管理、家务劳动，并写一篇周记，记录这一周的所做、所思和所得，培养孩子的组织管理能力和生活自立能力，以及对家庭的责任感、义务感。

4书画文艺类作业

1.布置一些书法作业，让学生了解字的结构、写法和书法作品的欣赏等，每天练习一张毛笔或一张硬笔书法作业，通过练习书法，使学生养成认真做事、诚实做人的习惯。

2.布置一些绘画作业，让学生了解一些画的画法，以及名画的欣赏知识等，并结合春节画一幅描写春节气氛的画；也可以让学生在社区宣传栏办一期书画作品展等，提高学生的艺术修养。

3.布置一些文艺活动类作业，让学生在寒假期间学习跳舞、打腰豉、扭秧歌、唱歌等。以上作业可在开学后举行一个才艺汇演，并将优秀书画作品张贴在教室后的展示栏中。

5体育类作业

1.发给每位学生一份寒假体育锻炼计划书，指定学生每周必须完成的任务，如：跑步、跳绳、乒乓球等，由家长监督，家长须在学生完成每项运动后签字，开学后由老师查收。

2.在开学后举办一次运动会或其它小规模的体育类活动竞赛，成绩优秀者可予以一定奖励。

6旅游参观类作业

1.让学生游览一些名胜古迹，或参观一些博物馆、纪念馆、科技馆等，并收集这些地方的资料，再结合自己的所见所闻，写一篇游记或者开学后在班上作一次口头报告，跟同学分享自己所了解到的信息，丰富学生的科学文化知识，使学生了解中华民族的勤劳智慧和灿烂文化。

2.让学生通过查阅书籍、网上搜索及访问亲友等收集一处名胜古迹的相关资料，开学后在班上组织一次“模拟导游”活动，由学生模拟导游向同学介绍该处的主要景点、传说和历史故事等。

3.让学生到一些少数民族、农村的农家乐过春节，体验一下少数民族、农村过春节的风俗习惯，同样以观后感或口头报告的形式与班上同学交流、分享，使学生了解我国丰富多彩的春节文化。

7读写类作业

1.让学生收集、阅读一些有关春节、元宵节方面的诗词及相关的文章。

2.让学生坚持写日记，记录寒假中每天发生的事情。

3.写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。

4.写一篇过新春佳节的体会总结，把自己愉快的假期生活，用文字的形式表达出来，让学生学会归纳总结，提高学生的阅读写作能力。

三年级寒假作业设计方案范文 篇19

一、活动目的

为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。

二、优秀标准

各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。

三、评比方法及分工

1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名（一二年级语数两科），可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日（第一周三前）交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。

2、由美术组老师负责进行优秀作业展的布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。

3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。

4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布置展示。

5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后，打印好交沈润芳老师处。

6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。

三年级寒假作业设计方案范文 篇20

为全面贯彻落实中共中央、国务院关于“双减”政策、落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔20xx〕13号）以及《x区中小学作业管理方案》等文件精神，进一步加强学校作业管理，提升学校作业的规范性和有效性，结合本校实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻“以生为本”的教育理念，把握减负增效原则下的作业性质与功能，探索教考关系背景下的学校作业体系建构与实施研究，结合教育发展的趋势热点，遵循教育规律和学生成长规律，让学校作业符合新时代育人要求，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的积极性和有效性，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

二、“作业管理”领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、规范作业管理

（一）强师能提质量

提高教师教学素养，培养教师的仁爱之心，提高教师教书育人能力以及本体知识更新能力、作业设计与命题能力。提高教师课堂教学效果，力争把学习内容落实在学校，解决在课内。倡导教师对学习困难的学生开展补缺补差，鼓励教师对具有创新潜力的学生加强个性化辅导。围绕“作业设计与实施”主题开展校本研修，不断加强校本作业资源建设。

（二）科学设计作业

1、从单元视角进行整体规划，研读教材分析学情，确定单元作业目标，围绕目标开展作业设计。

2、作业的设计要贴近学生生活实际、关注情境的创设，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。根据学生实际设计分层作业，确保作业的基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。

3、语数英教研组分学科完善作业管理和日常监督检查办法，形成学校作业监管机制。教研组集体教研，制定作业清单。

（三）合理布置作业

严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，科学合理布置作业。严禁教师将书写作业作为惩罚学生的`手段。

（四）有效批改反馈

1、根据我校《作业批改规范》进行作业批改，批改的符号、批语、日期等书写规范。采用等第加评语的形式进行批改，发挥评语的情感激励功能。

2、及时批改作业，不得要求家长批改作业，不得要求学生相互批改作业；提倡作业面批制，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。

3、充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，指导学生基本在校内完成书面作业。

4、优秀作业可相互传阅，或举办作业展评，对作业有进步的同学及时鼓励，引导学生发现自己与同伴的优点，从而产生进一步学习的动力。

5、学校每月进行一次教学常规检查，教研组长负责好作业检查的情况记录及反馈，并通过教研组备课组活动开展作业检查的情况反馈和后续改进。

三年级寒假作业设计方案范文 篇21

由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了一些适合学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的活动进行实践操作。 活动项目如下：

活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。

活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。

活动3：每一位同学制作几件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……），小小测量员，测量房间的长度，并记录下来。数一数房间里都有哪些角。

活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，记录一天主要活动开始和结束时刻人。先画钟表再算出来，看看他们是如何利用时间的？（如： 8：10 干什么 。）

活动5：参加一次家庭购物，让爸妈来协助你，由你来选择，购买、付款、让你体验一下如何合理使用人民币，并将购物清单制成表格列出物品名称、价格、总价。

活动6计算练习（可以是加、减、乘法的计算）形式不限，并请家长按时签字。完成情况检查表用优、良、及三个等级，请家长自行评定，表格如下。下学期开学，请学生上交完成情况登记表。

希望每一位同学都用一个专门的本子做这些作业，以方便检查。针对本次期末考试不是很理想的同学，希望家长在家里能够有针对性的进行巩固练习，张弛有度的安排学生的假期生活，为来年的学习做好准备。

三年级寒假作业设计方案范文 篇22

为进一步贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔20xx〕号)、省教育厅《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》（X教基〔20xx〕号)等文件精神，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。现就进一步加强我校作业管理提出如下要求：

一、加强领导，明确作业管理的重要意义

作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学生学习成效，训练学生思维，培养学生良好学习习惯，优化学习策略，提升学生核心素养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作业改进教学的能力，通过精心组织并有效实施作业，增强教学工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

作业领导小组：

组长：

副组长：、

组员：教导处成员、各教研组长、备课组长及班主任

二、细化要求，确保作业管理的有效落实

1、作业的布置与实施

立足学生学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识，并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。作业布置数量要适当，难易要适度，配置要有梯度，以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据，不得布置超越学生能力的作业。学校要求各备课组团队自主编写作业，布置重在促进运用与学生自己体验的实践性作业和重在合作体验的项目性作业；鼓励音乐、美术、体育及科技等学科布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造力。学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。

2、作业的批改和讲评

（1）重视作业批改的及时性。教师应合理使用各种批改形式，批改采用等级制，及时、逐词、逐句、逐题批改作业，批改要用统一的批改符号，使用激励性、启发性、指导性批语，培养学生良好的作业习惯。

（2）对布置的作业做到全批全改，对学生作业中的错误，应该督促学生订正，并做好复批工作。同时认真分析学生错误的原因，反馈改进教学过程。

（3）加强作业讲评的针对性。提倡面批与集体讲评相结合，教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题面批矫正或予以个别辅导。作业讲评不能就题论题，要举一反三，加强拓展和延伸，突出作业中难点的处理，疑点的解惑，关键点的拓展。引导学生根据作业批改结果分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。

3、作业的控制与审核

加强作业质量监督。学校学科备课组长对作业质量进行把关，审查难易程度和配置梯度。教导处定期统计和分析各年级作业布置和完成的质量及批改情况，定期开展有关作业情况的检查，及时提出相应整改意见，作业反馈表及时存档备查。

加强作业总量监控。班主任对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量。做好班级每日作业总量汇总，及时提交学校教导处备案。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时以内。

三、加强监管，优化作业管理的保障措施

1、建章立制，规范管理。

构建校本特色的作业管理的一系列制度，抓规范要求，从制度上规范教师和学生作业的行为，从作业的数量、针对性、批改反馈等方面进行制度化规范。形成以班主任为总协调人的班级各学科作业协商机制，确保学生每天的作业能做到学科平衡、总量控制、合理分配，并注重学生对作业的反馈。

2、强化督查，完善评价。

学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为考核教师师德师风和教学效果的考核内容之一，加强监督检查，主动接受学生家长与社会各界的监督，对作业工作不规范的教师及时督促整改；对在作业设计、作业布置、作业批改等工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的教师，将在校内进行批评教育，并视实际情况予以师德考核降级处理。

三年级寒假作业设计方案范文 篇23

1.用爱献一份亲情

(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;

(2)给家人洗一次衣服;

(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;

(4)大年初一早上向父母、长辈问好;

(5)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;

2.用心做一本文摘

所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准.长篇的如果心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作.最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底.

3.用勤充实每一天

(1)有计划地做好《寒假生活》和老师布置的其他作业.

(2)读一本文学名著.

(3)了解一个古今名人的成长、成才、成功之道.

(4)为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片.

三年级寒假作业设计方案范文 篇24

一、看几本好书，写写读后感

常常在书的海洋中游览，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的鱼夫，盼望同学们能够利用假期选择自己喜爱和有意义的'书籍来读一读。课外阅读每天可以安排1小时的看书时间，经典名著、科普读物等，如《凄惨世界》、《雾都孤儿》、《繁星春水》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《科学进展纵横谈》、《漫画比尔盖茨》、《名人传》等等，写两篇读后感。

二、参与社会实践活动，做有意义的事

可以参与社区公益活动，如清扫公共卫生、过年猜灯谜、制作花灯等，为社区文明建立奉献一份力气。也可以大手牵小手和父母一起参与武汉市“红色电子护照“活动，踏上红色新征程。

三、写几篇好作文

假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，过年访问会接触一些亲戚朋友，和亲朋好友外出游玩等等，孝顺父母、观赏美景，赞美祖国等，请你留心观看，选择自己印象深刻的感兴趣的人或事或景，写3篇美文。

四、办一份好报

要求依据自己的兴趣爱好，自定主题设计一份手抄报，做到主题突出，内容丰富，版面设计合理，图文并茂，富有美感，开学时将评出优秀作品，并展现。

五、收集几幅好春联，学写一两幅对联

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增加了不少欢快祥和的气氛，诵读这些春联，你会感到生活很幸福欢乐！

六、练一本字帖，信任你的字会越来越棒的！