乐高比赛活动方案

乐高公司创办于丹麦，至今已有80年的发展历史，经常会有人举办乐高游戏比赛。下面是本站小编为你整理的乐高比赛活动方案，希望对你有用!

乐高比赛活动方案篇1

一、活动目标

通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：动手动脑，我最乐高!

2、宣传口号：只有想不到，没有拼不到!

三、活动准备

1、乐高玩具

2、每组至少两名教师

3、活动的奖品和礼品

4、准备场地、布置学生到位的场地

四、活动内容

(一)搭建演示

由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观

(二)完美复制(第一次计分 20%)

游戏规则：每组选取5名学生，其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型，用口头表达的方式表述给组员听，另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型，看看那组复制得又快又好。

(三)看看谁更高(第二次计分 30%)

游戏规则：每组5名学生，在规定时间内看哪组搭得最高;同样高度的，比比哪组搭得最有型。

(四)创新梦工厂(第三次计分 50%)

游戏规则：根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最有创意。(组员要口述所搭建模型的含义，训练语言表达能力。)

五、奖励

每轮比赛选出最有创意的、最符合规定的小组胜出，给予相应的奖励和奖品。

一、活动目标

通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：搭搭乐乐

2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐;

三、活动准备

1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)

2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师;

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)

四、活动内容

(一)乐高现场搭建展示;

由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;

(二)完美复制;

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快;

(三)看看谁更高?

游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭的最高?

(四)创新梦工厂

游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。

五、活动时间安排

园方规定的时间

活动目的：

通过本活动，扩大乐赢乐高知名度，让更多人了解乐高教育，吸引更多家长关注本公众号，增强互动。

活动安排

10.1——10.10(最多10-15) 照片征集，进行海选，选最有创意小选手30名，活动期间推送图文信息，吸引家长关注，同步论坛等发送。

10.11造势，公众号后台设置入围选手投票，同步网络推广，号召家长拉票。

10-12——10-21 海选拉票时间造势，公众号后台设置入围选手投票，同步网络推广，号召家长拉票。

10.22 公布冠亚季军

公众号后台设置

10.23 冠亚季军颁奖典礼(定在10月中旬东方广场活动) 结合线下活动 微信公布海选入围选手名单

10. 感谢参与大回馈，赠海选入围选手试听课二堂 参与选手试听课一堂，所有参与选手，均赠送乐高礼品XXXX一份。后台设置感谢卡，发送参与者。

奖品设置：

一等奖 一名 乐高课程一年 价值：7200 二等奖 二名 乐高课程半年 价值：3600 三等奖 三名 乐高课程三个月 价值：1800

注意事项：

过程中点票可能会出现人手不够，请妥善安排

为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，提高学生的综合素养，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖加瓦，现制定校象棋比赛方案：

一、比赛项目：中国象棋

二、参赛对象：全体学生

三、报名方法：

学生在班主任处报名，然后由班主任在20xx年4月19日上午前将参赛学生名单统一交到团总支。

四、活动时间及地点：

比赛时间： 4月23第一轮比赛

比赛地点：多媒体教师

五、比赛赛制及规则：

赛制：1、第一二三轮均采用淘汰制，赛前采用抽签决定对阵，即1对2，3对4，5对6……，第一轮轮空队员自动进入第二轮，如遇和棋则加赛

2、最后一轮2个人采用3局2胜制

规则：按99年中国象棋竞赛规则。在比赛时走棋须认真思考，走棋之后不得悔棋。摸子走子，摸子吃子。(摸了自己的棋子就要走该棋子，摸了对方的棋子就要把对方的棋子吃掉，否则视为违规，违规三次以上者作负。)

六.未尽事宜由裁判组负责解释

七.裁判长：魏鹏老师

裁判员：杨杰、李峰老师

八.奖励办法：

奖励个人前3名。

希望同学们积极参与比赛活动，展现自己的个人风采与才能!有意参加象棋比赛的同学要充分利用课余时间加紧练习，争取在象棋比赛中能够艺压群雄

xxxx团总支

20xx年4月14日

“围棋少年”训练营活动方案

一、活动主题：“暑假围棋培训”

二、活动背景

暑假是中小学生调节身心、拓展知识、开阔视野、提高素养、锻炼能力的良好时机。环湖社区和仁和社区坚持以人为本，从贴近生活、联系实际、服务学生出发，精心组织，科学安排，创造性地利用各地的农村书屋和文化站组织和开展各种有意义的假期活动，使广大学生度过一个安全、健康、快乐的假期。

三、活动目的

①开发智力，不断增强逻辑思维和想象能力。科学实验证明学习围棋可以使青少年数学成绩平均提高7-10分，语文成绩平均提高6-8分。

②可以大大提高青少年在学习中的意志、毅力以及培养良好的心理素质，提高修养陶冶情操。

四、活动对象：全校学生

五、活动时间

六月份开始接受报名，培训时间暂定7月份

六、具体实施

1. 由xx镇围棋培训x老师在暑假期间免费在xx社区多功能厅、xx社区多功能厅免费为大家开展两次围棋培训课。

2. 第一次培训时间暂定：xx社区x月x日、xx社区x月x日、

3. 第二次培训时间暂定：xx社区x月 x日、xx社区x月x日

4. 八月中旬由城乡数字文化站举行一次围棋比赛，比赛地点定为xx社区多功能厅、xx社区多功能厅，时间待定

5. 活动形式待定，具体与讲师沟通确定。

一、活动背景

中国文化人历来推崇艺术素养的琴、棋、书、画。棋在其中占据了独特的地位。棋作为体育项目之一，也是随着国运的变动而起起伏伏。陈毅元帅说过：“国运昌，棋运盛。”如今中国进步发展了，在大家的推动下，棋也会有蓬勃之象。

我们先辈发明的围棋能够延衍千年而不至湮灭。黑白色的棋子在象征意义的穹宇之间寥寥落落地布下，演练的是风云际会，人生拼搏。许多棋手由是而领悟了世事的兴盛与衰没，欢乐与痛苦，失败与成就乃至死亡与新生。在电脑几乎征服一切的年代里，围棋盘上纵横各19道的平行线仍然是难以逾越的条条框框。今天的围棋魅力依旧，依然是广受欢迎的体育竞技项目。

为了搭建同学之间交流的平台，推广和宣传社团文化，丰富同学课余生活让同学更深入的了解认识中国棋文化，弘扬中国民族文化艺术，培养学生社团特色技能，展现我院学生社团朝气蓬勃、积极进取、开拓创新的精神风貌，增进各校之间的交流与来往。故而举办这次“围棋联赛竞赛”。

二、活动概述

1.比赛宗旨：发扬国粹，展社团风采

以棋会友，广交天下

2.比赛时间：20xx年5月(待定)

3.比赛地点： 待定

4.竞赛项目：围棋男子、女子个人赛

5.参赛资格：楚雄师院在校学生

6.参加办法：个人赛参赛人数不限。

7.比赛办法：根据各个组别参赛人数采用积分循环或者大循环

8.录取名次和奖励：个人赛取参赛人数 的1/3;

个人成绩的确定：

1、运动员所有轮次积分得分总和，得分多的运动员排名在前;

2、运动员对手分总和，对手分总和多的运动员排名在前;

3、运动员违例次数，违例次数少的运动员排名在前;

4、运动员胜局数，胜局数多的运动员排名在前;

9.报名：

1.新老校区餐厅门口 20xx年5月3日—5日

中午11:30—13:10 下午16:40—18:00

2.报名截止时间：20xx年 5月 5日

3.联系电话：1352971xxxx

三.组织机构

举办单位：楚雄师范学院团学工作部

承办单位：楚雄师范学院雁峰棋社

协办单位：楚雄方舟素质教育培训学校

四.竞赛机构：

1、竞赛组：李艳

2、成绩统计组： 杨春丽

3、裁判组：

裁判长：张磊

裁判员：李灿辉高畅 陈琳 李露 杨艳

五.宣传方式

?海报宣传?横幅宣传?网站宣传

具体方案

海报宣传：于棋赛开始前一周制作海报若干张贴于本校人流密集处，如文化墙、海报栏北区食堂门口，以及南区第一食堂等。

横幅宣传：制作横幅挂于学校人流密集处

网站宣传：利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣传

策划人：尉诚飞

20xx年4月29日

附件：一、比赛规划

1、落子规则：

围棋由两人对弈。开始前，一人执棋子，另一人猜奇

偶数，猜中先下，否则由对方先下。旗子必须放在棋盘的交叉点上，不能把棋子放在方格内。落子无悔，双方交互下子，直至局终。

2、提子规则：

有一口气或一口气以上的棋，可以在棋盘上生存，没有气的棋，必须立即从棋盘上拿去。

3、禁着点：

当一方在某个交叉点下子后，不能提取对方的棋子，反而 使自己的棋子处在无气状态的点。

4、回提：

提去对方的棋子后，有时会被对方提回来一子或几子。

如果出现提对方一子，而对方回提也是一子的情况，则对方必须至少在其它地方走一步后，方可回提。(打劫的一种)

5、双活又称公活：

并不是所有的活棋都要具备两个眼，有时没有眼或者一个眼也可活棋，这是一种特殊的活棋类型。

6、终局：

必须经过双方认可。假如一方确认终局而另一方不同意，则不能终局。可由另一方下一子后棋局继续进行。如棋局赛时过长，可由当值裁判直接宣告终盘数棋。在与死活无关的前提下，看黑白双方棋的交界处有无 交叉点，如有，则棋局还须进行下去;如无，则棋局就可告终。

7、胜负计算：

每局60分钟，前30分钟终盘通过数子法来确定胜负，本次比赛规定黑方贴4目(即：黑方185目为胜，白方177目为胜)。数子时，比赛选手起立，手负背后，让裁判来数子，只须数一方棋子。本次比赛实行1局1胜制。

8、其它未具事宜严格按照正规比赛规则进行。

二.裁判与申诉

1.本次杯赛裁判长由组委会指派。

2.如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

三.竞赛规程：

1、各参赛运动员严禁穿着拖鞋入场;

2、围棋比赛中，如有一方故意或者无意拨乱棋局的，由拨乱一方负责还原到上一手棋局形态(棋局形态必须征得对方同意)。如无法还原或者对方不认可的，判拨乱一方负;

3、参赛过程中，运动员每轮比赛开始后10分钟不到场者按本论弃权处理;

4、赛场内严禁大声喧哗，本轮比赛结束的运动员必须离场，不得在赛场逗留、复盘，或者干扰其他运动员正常比赛;