《成功是逼出来的》读后感
今天下午,我们读了成功是逼出来的这一篇文章,我的收获很大,下面就由我给大家讲一讲吧!
我感受到了,生活从来都不是一帆风顺的,成功从来都不是随便就可以得到,必须经过自己的努力,成功才会出现在我们的身边,如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时,不必为此感到无奈或懊恼,因为这些事情从长远来看也许不是坏事,比如被老师“逼”着背课文,被同学“逼”着参加自己不想参加的活动,被竞争“逼”着天天学习,被紧张的学习逼的将近崩溃……
而我读到这里,我便想到了,在我成长的过程中,有很多被逼无奈的事情,现在就有我给大家说一件我的亲身体验吧!
记得中考的前一段时间,我的组长是全班管的最好的组长,那便就是:邢艺凡。我那时就在她那一组,她管的十分的严,作业漏掉一道题她就要大发雷霆,比如有一天是英语课,当天的辅导课,她就让组员们都把该背的英语课文都统统过一遍,而且还得背的很熟,我几乎每次都是被她逼着把整篇课文给她背一遍,而且我刚错了一两个单词,她便让我从头背。被语文课文的时候,她更是严厉,背一篇课文只能错五个字,多一个都不行,而我只要给她一背,这篇课文就永远都不会忘了,在我刚入她们组的时候,我十分的烦,总觉得她太死板,太可恶,但是,过了一段时间,我仿佛适应了,我也不会烦了,记得有一次我又烦了,当时十分的懊恼,而过后,又想想,不,组长做得对,我必须得马上改变心态好好的学习,于是对邢艺凡的悔恨就被抛到九霄云外了。下课时同学们问我在哪一组好,我会毫不犹豫的说:“在邢艺凡的那一组好。”也许同学们会觉得我很傻,但是,说真的,邢艺凡哪一组不是一般的好,邢艺凡哪一组虽然管得严,但是,邢艺凡的这种严厉也使我进步,正是因为邢艺凡的这种严厉,让我知道了,该怎么学习。我在邢艺凡的那一组过几天习惯了,而现在,在我的生活中就不能没有邢艺凡的逼,就是由于邢艺凡的逼,我才在慢慢的进步。
读了这一篇文章,我知道了,不是所有的逼都是没有意义的,而有的逼,甚至能让你逼上成功的道路,也许,适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走,把我们的平庸“逼”走,把我们的勇气“逼”出来,把我们的前途“逼”出来,也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。
-
亲子共读体会
书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友。培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣。我们的做法是:找一些相关的、充满童趣的书籍,和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活跃起来。在此谈两点体会。首先,培养孩子阅读的兴趣...
-
读《第56号教室的奇迹》有感
四月是我校的读书月,校长特地为每位老师推荐了《第56号教室的奇迹》这本书。初拿到这本书,看到《第56号教室的奇迹》这个题目,感觉有点新奇,对于教师来说教室是最熟悉不过的,《第56号教室的奇迹》,为什么是56号奇迹是什么呢?带着这些疑问我开始认真地研读起来,然...
-
世界因你不同读后感1000字(共3篇)
本文目录世界因你不同读后感1000字读世界因你不同体会感言读世界因你不同体会感言李开复老师的自传《世界因你不同》这本书,我在XX年的时候就曾看到有同事在阅读,由于之前一直盲从于大家对开复老师的崇拜,以至于我总是以为开复老师是神一样的人物、很成功、很厉害...
-
论语读后感之二十五
论语读后感孔子主张“因材施教”。有一次,子路问孔子:“如果我有一个好主意,该不该马上实行呢?(闻斯行诸)”孔子说:“有父母兄长在世,应该先问问他们。”冉有也问道:“闻斯行诸?”孔子却给他肯定的回答:“闻斯行之!”公西华好奇,问孔子为什么给了他俩不一样的答案,孔子说:“冉...