竞选主持人一分钟自我介绍范本(精选3篇)
竞选主持人一分钟自我介绍范本 篇1
尊敬的各位老师,同学们;
大家好!
我是二龙山乡长生小学三年的学生付桐。我今年十岁了。我性格开朗,活泼,我的爱好广泛,我爱弹电子琴,画画,听音乐,朗读,演讲,书法。平时我积极参加学校组织的各项活动,曾多次进行国旗下讲话。我的优点是无论做什么都要到最好。我说话口齿伶俐,吐字清楚,发音准确。从上幼儿园起,老师就经常让我主持节目,一是我举止大方,二是因为我口齿伶俐。三是因为我应变能力强,善于调节气氛。我的主持多次受得了大家的好评。我在二年级时就获得了全校演讲的二等奖。
我始终相信‘机会’只会给有准备的人。所有我一直努力。我各科成绩优秀。一直担任班级的班干部,曾多次参加各项活动,有一定的组织能力,管理能力,协调能力。如果我能当选主持人,我会尽心尽力为大家服务。增长自己的知识,开拓自己的视野,出色的完成主持任务,让老师和同学满意。
我相信,既然是花,我就要为大家开放;既然是树,我必将长成栋梁;既然是石,我就要铺出大路;做为学校的一员,我就要为我亲爱的校园争一份光,发一份热。也许我不十全十美,但我对工作一定实心实意。希望各位老师,同学给我这个机会。最后用一句歌做为我今天演讲的总结,‘我相信我就是我,我相信明天,我相信努力一切会实现。’请大家也相信我,谢谢。
竞选主持人一分钟自我介绍范本 篇2
各位老师、同学们,大家好:我是来自建管二班的玉鑫,今天我要竞选主持人。
我认为主持人需要好的嗓音,好的台风,快速的应辨力,充满激情的活力。而我首先是一个富有激情的学生,这对主持是必不可少的;其次,我的声音洪亮,口齿清晰,具有较好的口才修养;另外,我虽不是风度翩翩,但也是仪表端庄。一个主持人应具有的基本素质我都能做到,主持人这个位置,我是能胜任的。
我曾经在高中得时候主持过班上及学校的一些节目,大学得时候主持过我系上得演讲比赛和班上的所有节目晚会,表现出我有较好得应变能力,能随机应变不至于怯场。
这是一个魅力展现的时代,这也是一个激烈竞争的时代,商场如战场,一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝,“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。拥有一对多的公众演说能力和行销能力,已成为你成功立足现代社会的必备技能!所以加油吧让我们展现出自己得魅力!
竞选主持人一分钟自我介绍范本 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!我来自卓越学校的奇趣班,我叫,我的爱好是听音乐。
这次我很高兴站在这里,我来这竞选的目的是因为我知道“不要等待机会,要自己去创造机会。”所以我要为自己着想,更要为班级奉献。然而我想竞选主持人,因为我的口才很厉害,可以说服大家。而且我对电脑非常熟悉,可以为老师准备资料,做好主持工作。
我知道可能会有许多同学竞选,所以我是“有备而来”的!第一,我在学校是一名大队委员,所以组织能力就不成问题了。而且如果要准备表演节目那也不怕,在班上许多的节目是我带领同学们去排练的。我性格开朗,不害羞,所以大家不用担心要汇报以及总结的人选了。
如果我真的当上了主持人,我会尽心尽力为班级服务,不辜负同学和老师的希望,比如老师交给我任务,我不会拖拉,一定会马上完成,而且会做得很出色,让老师和 同学们满意。我还会利用自己的课余时间为班级搜索资料,让课堂变得有趣,还可以让大家学习到更多的知识。我还会在课余时间教懂同学们表演、汇报时的一些技 巧,这样大家来作文班的收获就更多了!
我知道:既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石,我就要铺出大路;既然是班干部的一员,我就要成为一名领航员。但我也知道人不可能会十全十美,所以我以后有错的话请大家多多指教。请大家投我一票吧!
-
一分钟的求职自我介绍集锦(通用25篇)
一分钟的求职自我介绍集锦篇1尊敬的领导:我是赵文博,你可以叫我Steve。我来自包公的故乡,河南开封。我和包公有共同的特点都是很正直,也都长得比较黑。如同您看到我简历上的介绍,我在过去的五年里一直都在百事可乐公司从事渠道销售工作。我非常感谢这份工作带我进入...
-
一分钟自我介绍优秀(通用24篇)
一分钟自我介绍优秀篇1我是xx学校广告设计专业的应届毕业生。学校期间曾经在暑假期间在广告公司实习,能够很好得配合其他员工的工作,认真踏实,对工作是绝对的认真负责;对于不懂不熟之事肯付出努力不断学习与练习,不怕吃苦;期间还独立完成一次项目,受到公司同事和领导...
-
小学生一分钟自我介绍(精选16篇)
小学生一分钟自我介绍篇1大家好!我叫,今年8岁半了,我在市一小读书,是一名少先队员。我有一张圆圆的脸蛋,一双不大不小的眼睛,还有一头乌黑发亮的头发。爸爸妈妈说我不长个儿,可我总觉得我长个了,要不,每过一年,妈妈总会拿着我穿过的衣服说:“唉!又小了。”我的爱好可多了...
-
1分钟面试自我介绍范文(精选20篇)
1分钟面试自我介绍范文篇1尊敬的领导们:大家好!我叫某某某,毕业于某某大学某某专业,选修某某某。在学校期间,主修的专业课有某某某,根据所学的知识,也参加过一些具体项目的事实,比如学院独有的精品课某某某,在其中负责某某主模块或者担任某某组长工作,应用了某某技能及...