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职工个人伤残鉴定申请书(通用5篇)

职工个人伤残鉴定申请书 篇1

申请人:刘志兵,性别,男,出生年月:19xx年9月16日,民族汉,籍贯襄阳市,住址:湖北省襄阳市长征路春风巷47号,身份证号码: 4206018 ,是襄阳市动物卫生监督所职工。 联系电话。 被申请人:襄阳市动物卫生监督所,地址:襄阳市襄城区虎头山路5号。

职工个人伤残鉴定申请书(通用5篇)

法定代表人:胡玉兵,任党总支书记、所长职务 联系电话:

请求事项:

请求依法认定申请人在20xx年11月3日受伤为工伤。 事实与理由:

申请人刘志兵是襄阳市动物卫生监督所职工,于20xx年7月进入该单位,在七里河检疫分所从事动物卫生监督工作。申请人刘志兵于20xx年11月3日上班时间,在执法工作中遭到经营户暴力,致使申请人刘志兵头部左额部一长约。5厘米皮肤裂伤,缝合四针。右手小指、示指、中指,手掌尺侧Ⅱ度烧伤,松节油附着,全身多处松节油附着,申请人受伤后,在襄阳市第一人民医院治疗。诊断为1、头皮裂伤。2、右手Ⅱ度烧伤。3、全身多处软组织伤。4、脑外伤反应。住院治疗54天,花费医药费19253元。后因脑外伤反应强烈于20xx年2月27日再次到襄阳市第一人民医院就诊。诊断为脑外伤后综合症。花费医药费291.8元,以上两次治疗合计花费医药费:19544.8元。

根据《工伤保险条例》第十四条第三款的规定,申请人的受伤属于工伤,鉴于被申请人为主动提出工伤认定申请,特依据《工伤保险条例》第十七条第二款之规定,申请劳动部门对申请人受伤一事进行调查核实,并依法认定本人此次受伤为工伤。

为此,特向襄阳市劳动和社会保障局申请,请予以核实认定,深表感谢!

此致

申请人(签字):刘志兵

年 月 日

职工个人伤残鉴定申请书 篇2

申请人:X有限公司,住所:。联系人:,联系电话:区号-66666666。

被申请人(受伤害职工):,女,20xx年X月X日出生,汉族,住址,身份证号码:,是XX有限公司XX车间岗位操作工,联系电话。

请求事项

请求依法认定被申请人在20xx年X月X日右手拇指压伤为工伤。

事实与理由

被申请人是X有限公司职工,于20xx年X月X日进入公司,在XX车间操作工岗位工作。在20xx年X月X日上晚班22时左右,因DPB-250FS铝塑机压力大异常滑动未停止到有效位置,造成申请人右手拇指压伤工作事故,致使申请人右手拇指指头部位受到严重伤害。申请人受伤后,在XX省人民医院治疗,诊断为右手拇指头挫裂伤,花费医药费X元。

根据《工伤保险条例》第十四条的规定,被申请人的受伤属于工伤,现向XX省人力资源和社会保障厅对被申请人右手拇指指头压伤一事进行调查核实,并依法认定此次受伤为工伤。

此致

XX省人力资源和社会保障厅

xx年xx月xx日

职工个人伤残鉴定申请书 篇3

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的“知本”。

我的努力同样也得到了学校老师和同学的一致肯定,获得了“三好学生”“二等奖学金”“三等奖学金”“国家励志奖学金”“省政府助学金”等荣誉奖励。丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。大学各阶段,我一直担任班长职务等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为"优秀班集体",积极参加校运动会等组织活动,本人也多次赢得了"优秀班长""优秀学干""运动会先进个人"等荣誉称号。

职工个人伤残鉴定申请书 篇4

叮咚转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了20__年上半年,追忆往昔,展望未来,为了更好的鉴定经验教训使自我迅速成长,成为一名合格的"人民教师",无愧于这一称号,我现将20__年度工作情景鉴定如下:

一、师德方面:加强修养,塑造师德

我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的"人"。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了很多的书籍,不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:虚心求教,强化自我

担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我,使自我教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方应对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自我订阅了三四种教学杂志进行教学参考,并且还借阅很多有关教学理论和教学方式的书籍,对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用,在让先进的理论指导自我的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自我教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的本事大大增强。

最终我做到"不耻下问"教学互长。从另一个角度来说,学生也是教师的"教师"。由于学生理解新知识快,理解信息多,所以我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的期望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自我能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的教师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,经过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自我感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩,。接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务本事要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。

总之201_学年度,我担任的两个教室的数学教学工作取得了必须的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!

职工个人伤残鉴定申请书 篇5

随着20_年第一场雪的来临,本年度的教学工作也已接近尾声。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心工作,踏踏实实,任劳任怨。为了更好地做好今后的工作,鉴定经验、吸取教训,现就这学年的工作作如下小结:

一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习,关心国际时局,关注国家大事并进取向党组织靠拢。我始终以一名党员的标准严格要求自我,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

在教育教学上,我敬业爱岗,严谨治教,进取参加教研活动,认真学习《新课标》等教育理论,领会新的教学理念,以适应教育新的发展。平时自觉向书本学习、向身边有经验的教师学习,利用互联网优势加强学习与交流,提高自我的课堂教学水平,努力构成自我的课堂教学风格。

在课堂教学中,我坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种本事的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育教学中发展学生本事的有效途径。经过提优补差、开展课外活动等方法来提高学生的学习兴趣和进取性。同时,寻找课外教学资源,提高了课堂效果,使学生爱上数学课,并端正学习态度。努力寻求新的教学方法,促进学生的素质、知识、实践本事共同提高。

本年度里,本人坚持经过各种途径对自身素质进行提高。一是抓住校内校外听课学习的机会,共听评教师课50多节次,进取开展校级公开课——一年级《找规律》和同课异构课——二年级《7的乘法口诀》等,均受到听课教师的好评。其中《找规律》一课获“20__中国教育系统优质课”评比二等奖。二是平时进取动笔,努力撰写教育教学论文,共有3篇论文在区级及以上获奖。三是继续加强对电脑技术的学习,制作的教学课件《小学美术恐龙的世界》获“20__年全国中青年骨干教师优秀课件”评比一等奖。此外,在20__年萧山区小学数学青年教师学科本事竞赛中获三等奖。

本年度我校还开展了2次低段数学口算比赛,我所执教的两个班级在比赛中也都取得相当不错的成绩。经过比赛,不仅仅大大提高了学生的口算速度,也提高了学生的口算正确率。

成绩代表过去,也是对今后工作的鞭策。在新的一年里,我将一如既往,脚踏实地,更加努力地开展各项任务,为学校的完美明天奉献自我的力量。